全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃　

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1、全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃21世紀(jì)的第一個(gè)5年，是我國(guó)改革開(kāi)放深入發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)實(shí)行戰(zhàn)略性調(diào)整，建立比較完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，實(shí)施現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略部署的關(guān)鍵時(shí)期。按照“三個(gè)代表”的重要思想，大力加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，是以江澤民同志為核心的黨中央提出的一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)。為此，特制定XX年-XX年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃。一、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新世紀(jì)黨和國(guó)家工作大局的要求，把干部教育培訓(xùn)放在更加重要的戰(zhàn)略地位在新世紀(jì)到來(lái)之際，黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)已經(jīng)走過(guò)了近80年的歷程。以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，高度重視對(duì)干部的教育和培養(yǎng)。干部

2、教育培訓(xùn)工作緊密結(jié)合各個(gè)歷史時(shí)期黨的中心任務(wù)，在培養(yǎng)大批治黨、治國(guó)、治軍的領(lǐng)導(dǎo)人才中發(fā)揮了重要作用，有力地推動(dòng)了黨的事業(yè)不斷發(fā)展，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。主要是：干部教育培訓(xùn)必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨和國(guó)家的工作大局，為全面、正確、積極地貫徹執(zhí)行黨的基本路線服務(wù)；必須遵循干部成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)規(guī)律，著眼于全面提高干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍服務(wù)；必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。在改造客觀世界的同時(shí)努力改造主觀世界；必須不斷深化改革，逐步建立有中國(guó)特色的干部教育培訓(xùn)體系；必須面向世界，從中國(guó)的實(shí)際需要出發(fā)，學(xué)習(xí)和借鑒世界各國(guó)的有益知

3、識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；必須充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各方面的積極性，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排全面加強(qiáng)各級(jí)各類干部的教育培訓(xùn)；必須加強(qiáng)制度建設(shè)，制定和落實(shí)規(guī)劃，使全國(guó)干部教育培訓(xùn)形成整體效應(yīng)；必須加強(qiáng)理論研究，注意探求和遵循工作規(guī)律，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性。認(rèn)真總結(jié)、充分運(yùn)用這些基本經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于做好新世紀(jì)干部教育培訓(xùn)工作具有重要意義。當(dāng)前，世界多極化趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快，科技進(jìn)步日新月異，包括經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力在內(nèi)的綜合國(guó)力的較量日趨激烈。當(dāng)今和未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)，從根本上說(shuō)是人才特別是各類領(lǐng)導(dǎo)人才的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的鞏固和發(fā)/PC中國(guó)要在未來(lái)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)地位，關(guān)

4、鍵在于我們黨，特別是要按照“三個(gè)代表”的要求，努力建設(shè)一支包括黨政干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者、專業(yè)技術(shù)人才和其他戰(zhàn)線干部在內(nèi)的規(guī)模宏大的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。這些年來(lái)，圍繞不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，不斷增強(qiáng)拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力這兩大歷史性課題，堅(jiān)持用鄧小平理論武裝全黨，積極開(kāi)展對(duì)干部的教育培訓(xùn),有力地促進(jìn)了干部隊(duì)伍素質(zhì)的提高。但也要看到，一些干部理論素養(yǎng)和知識(shí)水平、思想境界和精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作方法還不適應(yīng)甚至很不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。當(dāng)前黨的干部隊(duì)伍正處在整體性新老交替的重要時(shí)期。在當(dāng)今世界發(fā)生大變化、當(dāng)代中國(guó)處于偉大變革的新形勢(shì)下，年輕干部更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)特別

5、是思想政治素質(zhì)，這樣才能確保老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家開(kāi)創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)代代相傳，確保我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，確保我們黨永葆活力和國(guó)家長(zhǎng)治久安。因此，大力加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，使之為培養(yǎng)和造就大批符合“三個(gè)代表”要求、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)干部發(fā)揮應(yīng)有作用，己經(jīng)成為當(dāng)前各級(jí)黨委面臨的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。二、以“三個(gè)代表”的重要思想為指針，明確干部教育培訓(xùn)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作原則和主要任務(wù)1.指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持為全面貫徹黨的基本路線服務(wù)。面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以提高

6、思想政治素質(zhì)為重點(diǎn)，用科學(xué)的理論武裝干部，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)干部，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育干部。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力。努力培養(yǎng)造就一支堅(jiān)持走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，全心全意為人民服務(wù)，具有履行崗位職責(zé)能力，走在時(shí)代前列的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。2、工作目標(biāo)要進(jìn)一步推進(jìn)和完善有中國(guó)特色的干部教育培訓(xùn)體系:新時(shí)期干部教育培訓(xùn)的指導(dǎo)思想得到認(rèn)真貫徹執(zhí)行；適應(yīng)建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍需要的教育培訓(xùn)目的更加明確；以理論基礎(chǔ)、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性鍛煉、業(yè)務(wù)能力為框架的教育培訓(xùn)內(nèi)容初步形成。分層次、分類別、多渠道、多形式、重實(shí)效、充滿活力的教育培訓(xùn)格局更加完善；理論聯(lián)系

7、實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)，教育培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高；干部教育培訓(xùn)基地、師資等資源得到優(yōu)化配置，各項(xiàng)保障措施得到切實(shí)落實(shí)；干部培訓(xùn)制度進(jìn)一步健全，激勵(lì)和約束機(jī)制進(jìn)一步強(qiáng)化；體現(xiàn)黨管干部原則的干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和管理體制更加健全；發(fā)揮各方面積極性，以需求為導(dǎo)向，實(shí)行組織按計(jì)劃調(diào)訓(xùn)與干部自主參訓(xùn)相結(jié)合的充滿活力的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)一步完善等。3、工作原則__理論聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持以我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思