昕昕中學留守兒童工作計劃

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1、昕昕中學關愛留守兒童工作計劃烈山區(qū)昕昕中學二0一五年元月昕昕中學關愛留守兒童工作計劃（2015年3月——6月）一、指導思想根據(jù)有關關愛留守兒童的文件精神，結合我村留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮學校留守兒童之家的功能，更好地開展關愛留守兒童工作，關注留守兒童的健康成長，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。二、工作目標通過對留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究,建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強領導，形成合力，大力宣

2、傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關愛留守兒童工作的水平和成效。1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%；2、關愛留守兒童，開展結對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童生理和心理健康成長，樂于學習。三、工作原則保證在三知、三多、三溝通原則下實施開展工作，即：知道留守兒童個人基本情況，家庭情況及學習；多與留守兒童談心溝通，彌補留守兒童親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學校集體活動;多到監(jiān)護人家庭走訪；定期與留守兒童父母、孩子、老師交流溝通，根據(jù)老師所反映的留守兒童學生學習、思想等方面困惑，與其父母多聯(lián)系，并采取針對性措施，提供

3、必要幫助，用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氣氛。1?加強領導，各負其責。每期活動開展都有值班干部處理日常應急事務、班主任做好點名制度和活動正常開展、輔導老師做好功課輔導和中心紀律。2.明確職責。學校及相關成員要及時的掌握情況，協(xié)調(diào)溝通,并根據(jù)各自工作職責，抓好落實。3.營造氛圍。利用當?shù)卣喾N媒體對留守兒童監(jiān)護人和老師進行培訓，傳播正確的家庭教育觀和科學的家庭教育知識，提高他們對留守兒童教育和管理水平。4?加強督察。每季度召開一次領導組成員專題會議，聽取關愛留守兒童工作匯報，總結經(jīng)驗，提出工作意見和要求。5.加強安全監(jiān)管。6?評比表彰。組織評選表彰“十佳”、“優(yōu)

4、秀”留守兒童,優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀愛心人士等。每年年終配合上級在總結督察基礎上，對留守兒童做出特別貢獻的愛心人士、愛心企業(yè)、優(yōu)秀班主任等給予評選表彰，激勵更多有識之士關愛留守兒童，評選優(yōu)秀留守兒童監(jiān)護人、“十佳”優(yōu)秀留守兒童等。五、目標任務1.建立本學學期留守兒童信息管理庫；2?結合德育工作，加強對留守兒童的關愛；3.落實留守兒童代理家長制度，代理家長承擔起留守學生的監(jiān)護職責，做孩子生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人;4.開展慰問活動，給留守兒童過生日，過每個中國傳統(tǒng)節(jié)日。5.設立親情電話（0561-4080407）,使留守兒童每周可以和父母通上一次電話，做好親情心

5、靈溝通。3.舉辦好本學期春游、畫畫比賽、體育比賽等多種有益活動，豐富留守兒童課外生活；7?做好接對幫扶。領導組成員和愛心人士（自愿者）每人幫扶1-2個貧困留守兒童或心理有問題的留守兒童，從經(jīng)濟上、物質上、精神上給予幫扶。8.領導小組：組長：馬永軍副組長：李永俠組員：各班班主任邵玲六、活動要求1.各位教師要充分認識這項活動的重要性和現(xiàn)實意義。必須全身心投入這項活動，扎實做好關愛留守兒童活動。2.各老師積極配合學校開展此項活動，確保活動收到實效，并按照愛心媽媽職責條款，認真履行，讓學校所有留守學生都得到溫馨的關愛，和其他孩子一樣健康成長。七、活動行事歷3月份第一周：心與心

6、交流系列活動（寒假生活交流和本學期打算）第二周：留守兒童開展我愛我家活動第三周：我愛閱讀活動第四周：心理輔導周4月份第一周：教紅歌系列活動第二周：“困難留守兒童”摸底調(diào)查（即與留守兒童談心周）。第三周、分次召開“留守兒童”會議。第四周:我愛閱讀活動5月份第一周、“留守兒童”課外興趣小組活動之繪畫第二周：''留守兒童”課外興趣小組活動之學下棋第三周“留守兒童”課外興趣小組活動之學跳繩第四周“留守兒童”課外興趣小組活動之學打籃球6月份第一周：心理輔導老師開展講座第二周我是小小歌唱家第三周棋類比賽第四周“我是學習標兵”單科競賽八.總結評比1.學期結束前召開會議，對本學期留守

7、兒童工作進行總結。2?發(fā)現(xiàn)先進典型，及時收集材料，大力宣傳活動成效，把活動推向高潮。評比各個團隊、各個活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀小老師和優(yōu)秀留守兒童，以推動這項活動深入持久地開展下去烈山區(qū)昕昕中學二0一五年元月