勇立課改潮頭（5200字）

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1、勇立課改潮頭高唱“主體建構”之歌——天門市實驗小學深化課堂教學改革匯報材料尊敬的各位領導、各位同仁，大家好！我是實驗小學教科室主任徐梅枝，下面我把實驗小學在深化課堂教學改革中的實踐探索和具體做法向大家做一個匯報。在匯報前先跟大家分享一個小故事，這是黃玉蜂教授在全國名師工作室博覽會上講的一個故事。說有一個學生考試沒有考好，他大哭，別人問他為什么哭，他的回答竟然是：“我爸爸為了讓我考好，花了幾萬塊錢讓我補課。結果我還是沒考好?！蔽覀兊暮⒆釉撚卸嗫喟?！因為他是為了分數(shù)，為了父母開心，而不是為了自己的未來去學習。當時聽到這個故事，我就在心里為我們教科院提出的“主體建構課堂教

2、學模式”叫好！在主體建構課堂模式下，我們的孩子是學習的主人，他們是為自己而學的，他們不僅僅享受學習的成果，更關鍵的是享受學習的過程。我今天匯報的題目是《勇立課改潮頭高唱“主體建構”之歌》。大家知道，實驗小學是一所百年名校，怎樣讓這所百年名校在全市新一輪“深化課堂教學改革”的浪潮中勇立潮頭，高唱這曲課改之歌呢？我們的敖生權校長一直在思考，在探索，帶領著我們?nèi)熒宦非靶?。（出示：深化課堂教學改革，我們一路前行……）一、（出示：問渠哪得清如許，為有源頭活水來）課改的核心是教師，教師的觀念不轉變，無論多嚴厲的措施，課改都是空談。怎樣讓課改真正落到實處呢？答案只有一個，那

3、就是保證有源源不斷的“源頭活水”的汲取?！盎钏睆暮味鴣?？首先是學習文件，轉變觀念。學校組織全體教師認真學習市教育局“深化課堂教學改革”的文件，學習市教科院關于“主體建構課堂教學模式”的專題資料，深刻領會課改精髓。（出示：1、潮涌實小-----借課改東風，轉變教師觀念）其次是廣泛閱讀，提升素質。為此，學校下發(fā)了大量的學習資料，并號召大家關注生本教育主持人郭思樂的博客，關注生本教育研究網(wǎng)，結合教科院下發(fā)的“主體建構課堂教學模式”相關資料，領會“主體建構課堂教學模式”的核心思想，即“學為主體，教為主導，思為主軸，練為主線”這一精髓。（出示：2、領會核心——“學為主體，教

4、為主導，思為主軸，練為主線”）我們學校通過向專家學習，向名校學習，創(chuàng)造性地提出用一個模式去套用所有的科目和課型，通過不斷嘗試，最終探索出適合我校實際的“三段七步法”課堂教學模式。三段就是“自主學習——交流討論——鞏固訓練”三個階段，七步就是七個教學環(huán)節(jié)：1、創(chuàng)設教學情境；2、出擊學習目標；3、指導學生學習；4、檢測自覺效果；5、教師精講點撥；6、課堂鞏固訓練；7、教學小結提升。（出示：3、打造“三段七步法”——實現(xiàn)“教”的課堂向“學”的課堂轉變）我們學校以“三段七步法”教學模式為主線，以各科“導學案”為載體，以學生為主體，以教師為主導，引導學生自主學習，合作探究，實

5、現(xiàn)了“教”的課堂向“學”的課堂的轉變，實現(xiàn)了“老師走下講臺，走進學生；學生走上講臺，走向成長”的教育理念。關于我校的“三段七步法”課堂教學模式，我們發(fā)給各位的資料里有詳細介紹，我就不一一細說了。二、（出示：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行）享用了山泉般甘甜的“源頭活水”，第二步就是要（投身實踐大潮——當課堂教學改革的領航者）。為了盡快培養(yǎng)課改的領航者，學校決定：成立名師工作室、舉行青年教師課堂教學大賽。（1、成立名師工作室——引領課改航向）這就是我們的名師工作室。（出示名師工作室圖片）這是我們工作室的成員，是不是“顏值”都很高呀？這是敖校長在工作室啟動儀式上開玩笑說的

6、話。（出示：我們的“顏值”都很高吧?。┻@是我們工作室的理念。（出示圖片：用書籍墊高自己，用思考丈量距離，用行動追逐夢想）這是我們工作室的網(wǎng)站。（出示網(wǎng)站）跟大家透露一下，學校拿出了3000塊錢來做這個網(wǎng)站。其實我本人并不想做這個網(wǎng)站，因為這3000塊錢的背后是什么？是壓力！是巨大的壓力！花錢建的網(wǎng)站放在那里，你總不能讓它是個空殼吧，得不斷更新，不斷充實內(nèi)容，而這內(nèi)容的背后，要付出多少個日日夜夜，而且永無止境。說實在的，自從名師工作室成立以來，我們工作室的成員真是感覺（出示：壓力山大呀?。┑?，敖校長如此信任我們，我們不得不被校長逼著去做這課堂教學改革的領航者！正驗證

7、了那句話，逼你成長！的確，我們的敖校長就是這樣，逼著我們克服了惰性，逼著我們向前跑。請看，這是老師給全校老師們做了一次成功的“主體建構課堂教學模式”專題講座。（講座照片）我們的先行者老師踐行“先學后教，先試后導，先練后講”的理念，給全校老師上了一節(jié)精彩的示范課。（示范課照片）一個個日日夜夜，我們的領航者克服了惰性，不懈地努力，實現(xiàn)了一次次超越，大家看，他們的課堂呈現(xiàn)出翻天覆地的變化，（出示學生小組合作，個別展示圖片）“人人參與課堂，個個精彩展示”已經(jīng)成為我校一道亮麗的風景線。有了“三段七步法”課堂教學模式的構建，有了課改領航者的示范引領，深化課堂教學改革的浪潮很