住建局開展“五比、三評、雙爭”活動方案

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1、住建局開展“五比、三評、雙爭”活動方案住建局開展“五比、三評、雙爭”活動方案為深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實有效開展，認真貫徹黨的十八屆六中全會、省第十次黨代會和市第五次黨代會精神，落實市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開展“五比、三評、雙爭”活動的方案>的通知》（阜學(xué)組辦〔2016〕7號）要求，著力提升基層黨建工作水平，決定在委系統(tǒng)廣大黨組織和黨員中開展“五五比、三評、雙爭”活動。?，F(xiàn)提出如下方案。一、、目標要求開展“五比、、三評、雙爭”活動，就是是要營造比學(xué)趕超的濃厚氛氛圍，引導(dǎo)黨員干部增強問問題意識，認

2、識不足、找出出差距，不斷改進和提高，，通過“五比、三評、雙爭爭”在我委選樹一批叫得響響、過得硬、推得開的先進進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，，把先進黨支部建設(shè)的經(jīng)驗驗做法發(fā)揚光大，讓優(yōu)秀共共產(chǎn)黨員的先進事跡廣為人人知，著力打造運用正面典典型開展學(xué)習(xí)教育的品牌，，努力讓每個黨支部都成為為堅強戰(zhàn)斗堡壘、每名共產(chǎn)產(chǎn)黨員都成為先鋒模范。二、活動內(nèi)容在全體黨黨員中，以先進為標桿，相相互之間“比學(xué)習(xí)、比思想想、比作風(fēng)、比紀律、比奉奉獻”，讓廣大黨員“學(xué)””有目標、“做”有方向，，找準立足崗位作貢獻的結(jié)結(jié)合點，組織開展黨員互評評、群眾比評、組織點評，，

3、評出干勁、評出差距、評評出活力，激發(fā)黨支部和黨黨員的內(nèi)生動力，積極爭創(chuàng)創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀共共產(chǎn)黨員?！拔灞取笔恰叭u”的前提基礎(chǔ)，“三評評”是“五比”的集中體現(xiàn)現(xiàn)，以“三評”推動和檢驗驗“五比”成效，推進“雙雙爭”向深處著力，形成深深“學(xué)”、真“改”、實““做”的濃厚氛圍。（一一）五比比學(xué)習(xí)、看學(xué)習(xí)習(xí)態(tài)度好不好。堅持把學(xué)習(xí)習(xí)放在學(xué)習(xí)教育的首位，采采取個人自學(xué)、集中交流、、主題征文、邀請專家作輔輔導(dǎo)報告等多種形式，組織織黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和和習(xí)近平總書記系列重要講講話，突出重點學(xué)、盯著節(jié)節(jié)點學(xué)、圍繞短板學(xué)，在學(xué)學(xué)深悟透中找方

4、向、找方法法，解決好自身存在的問題題。以先進為標桿，端正學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，變被動學(xué)習(xí)為主主動求學(xué)，真學(xué)、真懂、真真信、真用，切實把學(xué)習(xí)成成效轉(zhuǎn)化為解決問題的實際際能力，轉(zhuǎn)化為加強黨性修修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺覺行動。比思想、看理想想信念牢不牢。教育引導(dǎo)黨黨員在學(xué)系列講話中加深對對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講講話的基本精神和實踐要求求，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，，用習(xí)近平總書記系列重要要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)導(dǎo)實踐。以先進為標桿，聚聚焦強化黨性觀念、堅定理理想信念，落實“五查五看看”要求，把握合格黨員的的條件和要求，搞清楚能做

5、做什么、不能做什么，進一一步增強政治意識、大局意意識、核心意識、看齊意識識，自覺在思想上政治上行行動上同以習(xí)近平同志為核核心的黨中央保持高度一致致。比作風(fēng)、看宗旨意識識強不強。教育引導(dǎo)黨員加加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，，踐行黨的宗旨，保持為民民本色，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)統(tǒng)和作風(fēng)。以先進為標桿，，堅持做為關(guān)鍵，改進作風(fēng)風(fēng)，進一步查擺自己在思想想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形形象、工作成效等方面存在在的問題和不足，弄清楚差差距在哪里、原因在哪里，，在解決一個個實際問題中中，繼承和發(fā)揚黨的好傳統(tǒng)統(tǒng)、好作風(fēng)，把合格黨員的的標準立起來，把黨支部和和黨員的良

6、好形象樹起來。。比紀律、看遵規(guī)守紀嚴嚴不嚴。教育引導(dǎo)黨員強化化組織紀律觀念、嚴肅黨內(nèi)內(nèi)組織生活，做到嚴守黨的的政治紀律和政治規(guī)矩，知知敬畏、明底線、守規(guī)矩。。以先進為標桿，邊學(xué)邊查查邊改，時常用黨規(guī)黨紀規(guī)規(guī)范自己、約束自己、警示示自己，始終保持對黨的紀紀律和規(guī)矩的敬畏之心，把把黨的紀律規(guī)矩作為帶電的的“高壓線”，時刻緊繃紀紀律規(guī)矩這根弦，在思想上上筑牢防線，在行動上守住住關(guān)口。比奉獻、看履職職盡責實不實。教育引導(dǎo)黨黨員在任何崗位、任何地方方、任何時候、任何情況下下都銘記黨員身份，履行黨黨員義務(wù)，做出黨員表率。。以先進為標桿，亮出黨

7、員員身份、廣泛開展承諾、爭爭當先鋒模范、樹立良好形形象，在各項工作開展中履履行好黨員義務(wù)、發(fā)揮好先先鋒模范作用，讓人民群眾眾切實感受到學(xué)習(xí)教育取得得的實際成效。（二）三三評黨員互評。以黨支部部為單位，圍繞黨性修養(yǎng)、、組織觀念、道德品行、紀紀律意識、擔當精神、工作作業(yè)績等方面存在的差距與與不足，對照身邊的先進典典型，在黨員進行自評的基基礎(chǔ)上，通過召開黨員會議議、專題討論、談心談話、、民主測評等多種形式，嚴嚴肅認真開展批評和自我批批評，批評和自我批評要隨隨時隨地開展，抓早抓小、、見人見事，使紅臉出汗成成為常態(tài)。通過組織黨員互互相進行評

8、議，找差距、擺擺問題、提意見，明確自身身努力方向和爭創(chuàng)目標。黨黨員人數(shù)較多的黨支部，可可分黨小組進行。群眾比比評。圍繞“四講四有”合合格黨員標準，通過召開黨黨員群眾代表會議、群眾評評議座談會、走訪群眾、發(fā)發(fā)放征求意見表等方式，從從聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾