excel 2003 創(chuàng)建圖表

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1、Excel2003創(chuàng)建圖表【教材、學生、教師分析】　　1.教材分析我采用的是《計算機文化基礎(chǔ)與操作教程》教材，這是我以前學過的。它的主要內(nèi)容就是講解計算機的基礎(chǔ)知識、一些計算機網(wǎng)絡(luò)的知識、office軟件（word、excel和powerpoint）的應(yīng)用。此次講解的是運用Excel2003創(chuàng)建圖表，通過創(chuàng)建圖表了解Excel2003的一些基本操作的運用。圖表在學生的日常生活及具有重要作用。信息社會，電子表格用來組織記錄和用圖表來表示數(shù)值信息。教師用它來記錄分數(shù)，展示學生學習狀況；股票投資者用來估算某支股票的走勢；營銷人員用來預測產(chǎn)品的銷售趨勢。圖表是直觀

2、的、自然的，可以用于金融分析、商業(yè)和統(tǒng)計模型、決策支持、模擬和解決問題的有利工具。所以掌握本課程對以后的學習與工作都有很大的幫助。2.學習者分析對于我們職業(yè)中專學校的學生，來源于初中生，對問題分析能力不強和缺乏感性認識：學生性別構(gòu)成中男生一般能占到60%以上，他們對純理論教學缺乏興趣，喜歡動手操作。為此在授課過程中堅持從實踐出發(fā)，貫穿啟發(fā)式教學思想，并且多人他們動手操作來調(diào)動學生學習的積極性與主動性。學習本節(jié)內(nèi)容前，學生已經(jīng)學習了計算機的基本應(yīng)用和了解了計算機的基本組成，對于excel也有了一定的了解。3.學習環(huán)境分析在語音教室進行教學【教學目標】1.知識

3、目標（1）、使學生了解Excel2003并掌握它的一些相關(guān)操作（2）、使學生了解什么是圖表。（2）、掌握依據(jù)工作表創(chuàng)建圖表的方法（3）、學習編輯、格式化圖表。（4）、學會獨立制作一個完整的圖表。2.能力目標（1）、激發(fā)學生的思維能力，能熟練掌握所學習的知識。（2）、培養(yǎng)學生合作學習的能力，同學之間需要互相幫助。（3）、讓學生能正確的對待別人的成果，并且正確評價別人的作品。（4）、具備熟練運用圖表展示數(shù)據(jù)的能力。（5）、培養(yǎng)自主學習、舉一反三、分析問題和解決問題的能力。3.情感目標培養(yǎng)學生嚴謹求實的作風，激發(fā)學生對待科學知識的愛好，提高學生專業(yè)素養(yǎng)?！窘虒W重

4、點、難點】1.重點：認識圖表類型并學會創(chuàng)建圖表因為有了前面excel的一些了解，一些例如求各、求平均值的函數(shù)處理，數(shù)據(jù)排序與篩選等，這里建立透視圖與比較圖操作起來就要容易些。講授圖表的方法主要是進行討論、演示。一開始希望同學們能盡快了解并運用，慢慢鞏固爭取能自行完成一個比較成熟的作品。2.難點：數(shù)據(jù)區(qū)域的選擇、創(chuàng)建編輯圖表的操作方法這堂課的目的是教會學生怎么運用excel建立圖表，需要通過反復的練習，因此，除了講解外還需要同學們下來上機時多多練習，同學之間互幫互助，可以采取分組的方式討論；教師應(yīng)及時糾正學生遇到的問題；既要顧及接受能力強的學生，又要顧及到基

5、礎(chǔ)差的學生，讓盡可能多的學生能更好的掌握excel這個軟件的操作，營造積極主動的教學氣氛，促進學生盡快地掌握知識；在通過每個學生獨立完成一個圖表，及時了解學生的掌握情況，在采取措施如個別輔導等?！窘虒W方法】1.教法：啟發(fā)式教學法、講述式教學法、探討練習法、多媒體演示法根據(jù)教材上的內(nèi)容，簡單介紹excel的概念，組成、作用；教師按照教材演示講解圖表的操作，學生進行練習。在這種情況下，應(yīng)該充分利用和抓住學生的興趣跟著教師的思路走，用實際問題創(chuàng)設(shè)情境，帶動他們主動探究學習，在“學中做”、在“做中學”，同時幫他們樹立信心，營造輕松的課堂教學氣氛，達到良好的教學效果

6、。2.學法：觀察法、討論法、提問法、自主、合作“授人以魚，不如授人以漁”。在傳授知識給學生的同時，教給他們好的學習方法，就是讓他們會學習，主動學習。教師適時提出問題，引導教學，使學生自主探究操作，與人合作討論，通過自己的努力去獲得成功。利用每個教學環(huán)節(jié)強化這一過程，加深印象，體會學習方法，學會知識遷移。從而完成“學懂”、“學會”、“會學”的知識內(nèi)化過程。3.教學工具：課本、白紙4．課時分配2課時【教學過程】再對Excel的界面了解（3min）Excel的一些簡單操作的復習(5min)1．復習對數(shù)據(jù)進行計算的方法。2．給出工作表，讓學生在上節(jié)課學習基礎(chǔ)上計算

7、“小計”與“合計”兩項數(shù)據(jù)，進行工作表操作演示。為本節(jié)課教學做好鋪墊。鑫鑫超市2013年銷售表?一季度二季度三季度四季度小計電腦105000115000165000218000603000空調(diào)73000105000175000134000487000彩電164000119000145000187000615000冰箱540006500013700082000338000洗衣機139000118000920001550000504000VCD機155000128000143000175000601000合計69000065000085700095100031

8、48000導入圖表(7min)創(chuàng)設(shè)情境：問學生如果你是該商場的銷售