釣魚的啟示.釣魚的啟示.ppt

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時(shí)間:2020-02-01

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1、釣魚的啟示單擊頁面即可演示讀單元學(xué)習(xí)提示,從中可以知道什么?1.生活是一本書。2.學(xué)習(xí)本組課文的方法。憑借點(diǎn)明文章主旨的關(guān)鍵詞句,深入體會(huì),不僅讀懂課文本身,而且要延伸到生活這本特殊的書中,從而有所發(fā)現(xiàn),有所啟發(fā)。提示導(dǎo)入啟示拋棄劇烈機(jī)翼操縱跳躍qǐpāojùyìyuèzònɡ字詞積累掙扎距離沮喪魚鰓抉擇曾經(jīng)實(shí)踐獲得zhēnɡjùsànɡsāicénɡjuéhuòjiàn字詞積累我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回湖里。“慢慢”、“取”,既寫出了我的小心,同時(shí)也能看得出我“不情愿”?!耙酪馈?,留戀,不忍分離?!拔摇倍嗝床幌氚阳~放掉,可見,對(duì)

2、它非常喜歡。聯(lián)系前文,因?yàn)楦赣H的話沒有商量的余地,也就只好“把它放回到湖里去”。品味詞句當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候,我就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。品味詞句“一次次”,不止一次,很多次。抉擇,選擇。每一次面臨道德抉擇,都是父親的話“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題……”給了“我”勇氣和力量,可見父親對(duì)“我”的影響,即那一次父親嚴(yán)格要求“我”把大鱸魚放回到湖里去的事實(shí),對(duì)“我”的教育和影響之大。所以每當(dāng)面對(duì)人生旅途中的“魚”時(shí),“

3、我”都能做出正確的抉擇。釣魚的啟示,使“我”終身難忘。品味詞句1.但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。誘惑人的“魚”指的是什么?聯(lián)系生活實(shí)際思考,誘惑人的“魚”指的可能是生活中的哪些事情?品味詞句2.當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候,我就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,但是實(shí)踐起來卻很難。就“釣魚”這件事來說,什么是“是”,什么是“非”?這里的是與非簡單嗎?做起來難在哪里呢?品味詞句3.我抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見其他任何人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。結(jié)合這句話

4、請(qǐng)大家想象,當(dāng)時(shí)“我”的心理活動(dòng),以及父親面對(duì)孩子委屈的淚水時(shí)會(huì)說些什么?“我”失去的是鱸魚,但“我”得到的是什么?在“我”人生的旅途中,不止一次遇到誘惑的時(shí)候,“我”會(huì)怎樣做呢?為什么?品味詞句聽寫句子1.我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著。2.當(dāng)我一次次面臨道德的抉擇時(shí),就會(huì)想起父親曾告誡我的話。3.道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。學(xué)習(xí)了這篇課文,你有哪些收獲呢?課文中哪些語句對(duì)你有啟示?請(qǐng)你把這些語句摘錄到筆記本上,還可以把自己想到的寫下來。課后思考道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)

5、格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。學(xué)習(xí)啟示感謝父親謝謝大家,再見!

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