班級量化評估細則

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1、班級量化評估細則班級量化評估細則班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。為了對班主任工作進行評價，并力求做到公開、公正，根據(jù)“中小學班主任暫行規(guī)定”和我?！鞍嘀魅文繕斯芾項l例”，經(jīng)學校研究決定，由后勤處負責擬定如下量化考核細則：一、班級工作量化評估項目1．清潔衛(wèi)生工作2．晨會的組織3．早、晚自習紀律、學生考勤4．學習與考試5．主題班會與課外活動6．違紀情況與好人好事7．班級財產(chǎn)管理二、班級工作量化評估細則清潔衛(wèi)生工作（30分）1．基本要求（1）教室與走廊每天至少打掃與搓擦一次，保持清潔；墻壁、天花板、燈具上無灰塵與蜘蛛網(wǎng)；欄桿干凈，無畫痕字

2、跡；掃帚、垃圾簍在墻角擺入有序；擦黑板與抹講桌安排到人，保證每位教師上課前黑板和講桌干干凈凈。（2）清潔區(qū)每天打掃一次,每天上午第一節(jié)課前打掃,并且要有值日生負責保持。（3）宿舍被褥整潔，地面、玻璃等干凈。2．量化評估方法（1）教室清潔每天大課間檢查。教室未掃負5分；走廊未掃、黑板未抹、掃帚亂放、垃圾滿簍、欄桿不干凈、講桌不整潔等項各負2分。（2）清潔區(qū)每天上午第一節(jié)課前檢查，未打掃負5分，有果皮、紙屑等雜物每處每件負2分；中午第一節(jié)課前對衛(wèi)生區(qū)進行抽查。（二）晨會（10分）1．基本要求（1）各年級各班都必須參加。（2）集合做到快、齊、靜，聽講認真，鞠躬時態(tài)度要嚴肅。（3）班主任必須

3、到位，學生不準缺席，有班長在排頭整隊。2．量化評估方法（1）全面觀察，對照比較，酌情負分。（2）每缺席1人次扣1分，最多扣5分，全班缺席扣5分；排頭無領隊扣1分；班主任一次未到位扣2分；集合拖拉、隊伍不整齊、有一定數(shù)量的學生聽講不認真或講話酌情扣1-5分。（三）早、晚自習紀律、學生考勤（10分）1．基本要求（1）教室內(nèi)保持安靜，不允許隨意講話和下位，更不允許進進出出和缺席。（2）自主學習時間，學生能認真學習，學習氣氛濃厚。2．量化評估方法早、晚自習紀律由教務處采用抽查的辦法，遲到、早退、缺席、下位（均按空位記）或講話每人次扣1分。（四）學習與考試（20分）1．基本要求（1）上課不遲到

4、、不早退、不小聲講話、不打瞌睡，認真聽講；認真并按時完成作業(yè)。（2）考試作弊，如發(fā)現(xiàn)每人次扣2分。2．量化評估方法（1）考試舞弊，每人次扣2分。（2）上課學習與作業(yè)情況，根據(jù)教務處尋課記載與作業(yè)檢查，酌情進行量化評估。（五）主題班會（5分）基本要求：（1）周五下午德育總結時間，如果學?；蚰昙売薪y(tǒng)一安排，則按要求進行活動，否則，各班應召開主題班會或班主任做工作總結，不能用于做其它事情。主題班會要有計劃、有組織，主題明確、氣氛熱烈，并每學期主題班會不得少于兩次。（2）主題班會進行完，教務處將組織有關人員對主題班會召開情況進行賦分。（六）違紀情況與好人好事（基本分10分）1．基本要求（1）

5、凡打架斗毆、強討惡要、偷盜、損壞公物、談情說愛等在學生中具有較壞影響的嚴重違紀事件，所在班級必須受到學校嚴肅處理。班級應積極配合學校處理本班違紀事件。（2）凡好人好事應提出表揚，以資鼓勵。對具有一定影響力，感召力的好人好事，由學校給予表彰。2．查處與表彰方法（1）違紀事件分三級:級部處理、學校處理和司法部門處理，經(jīng)級部處理的每次扣5分，經(jīng)學校處理的每次扣10分，有司法部門處理的安全事故的班主任該項不得分，并且不能評為各級各類先進。（2）一般好人好事，班級提出表揚；捐款獻愛心，張榜公布各班捐款情況，同時按每10元記2分給班級加分；班級中的好人好事，學校表彰的加5分，受到學校以上單位表彰

6、的加10分。（七）家訪聯(lián)系與控輟工作（5分）1．基本要求（1）一學期班主任應對本班每個學生至少家訪一次。（2）班主任應熱情幫助思想與學習暫時落后的同學，認真做好他們的工作，爭取有所進步。2．量化評估方法（1）根據(jù)家訪記錄中記錄的次數(shù)，家訪次數(shù)每少一次—1分。（2）每輟學一人扣2分，有特殊情況的由校長室出據(jù)證明。班級財產(chǎn)管理（10分）1．基本要求班級使用的公共財產(chǎn)要注意保護，后勤處每學期將對班級財產(chǎn)使用情況進行檢查。2．量化評估方法具體辦法參見后勤處制定的學校財產(chǎn)檢查制度。