美術(shù)專(zhuān)業(yè)考研研究——以遵義師范學(xué)院美術(shù)系為例

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1、美術(shù)專(zhuān)業(yè)考研研究——以遵義師范學(xué)院美術(shù)系為例第12卷第5期2010年l0月遵義師范學(xué)院JournalofZunyiNormalCollegeVo1.12,No.5Oct.2010美術(shù)專(zhuān)業(yè)考研研究——以遵義師范學(xué)院美術(shù)系為例隋邦平(遵義師范學(xué)院美術(shù)系,貴州遵義563002)摘要:美術(shù)專(zhuān)業(yè)由于高考制度與政策以及生源文化基礎(chǔ)等多方面的原因而在近幾年考研領(lǐng)域收獲不盡人意.文章通過(guò)分析現(xiàn)狀和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),試圖探尋更好的對(duì)策,使更多美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子實(shí)現(xiàn)讀研夢(mèng)想.關(guān)鍵詞:美術(shù)專(zhuān)業(yè);考研;對(duì)策中圖分類(lèi)號(hào):G642.0文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1009—358

2、3(2010)一05—0128—02AResearchintotheEntranceTestofPostgraduateinFineArtsSUIBang-ping(FineArtsDepartmentofZunyiNormalCollege,Zunyi563002,China)Abstract:ItisnotquitesatisfactoryforFineAtsstuden~intheenhancetestofpostgraduateinrecentyearsonaccountofsuchreasonsasgovernment'Sexa

3、minationsystemandadmissionpoliciesincoUegeentranceexaminationandtheorisi~ofcoHegestudents.Throughananalyzafionofpresentsituationandbysumminguppastpractice,we時(shí)toseekbetterwaystomakemorecollegestudentsrealizetheirdreamsofbeingpostgraduates.Keywords:finearts;theentrancetesto

4、fpostgraduate;countermove遵義師范學(xué)院的美術(shù)專(zhuān)業(yè)近幾年在考研方面一直成績(jī)不佳.分析原因,首先是由于現(xiàn)行的高考制度對(duì)藝術(shù)類(lèi)考生的文化成績(jī)要求不高,使很多家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)存在偏差,從而未能吸引更多文化成績(jī)優(yōu)秀的高素質(zhì)學(xué)生加入到該行列.其次,專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和考試在統(tǒng)籌兼顧和時(shí)間安排上均與文化課沖突并由此削弱了文化課的學(xué)習(xí),進(jìn)而使這一群體整體上文化素養(yǎng)有所欠缺,尤其是考研的重要障礙——外語(yǔ),更是制約許多有志于考研者的瓶頸.因此,文化理論與外語(yǔ)基礎(chǔ)便成了美術(shù)專(zhuān)業(yè)考研學(xué)生揮之不去的魔咒,令眾多學(xué)子彷徨興嘆.我校美術(shù)專(zhuān)業(yè)

5、考研始于2007年,參加者為美術(shù)系2004級(jí)即首屆本科生.相對(duì)于后來(lái)幾屆,04級(jí)各方面的基礎(chǔ)與條件不甚理想,有十幾位同學(xué)應(yīng)考,均鎩羽而歸.其中有幾位便是外語(yǔ)不達(dá)線而被拒之門(mén)外.如報(bào)考四川美術(shù)學(xué)院書(shū)法專(zhuān)業(yè)的姚同學(xué),其藝術(shù)理論和藝術(shù)實(shí)踐均很好,可是25分的外語(yǔ)成績(jī)使他連少數(shù)民族學(xué)生可以享受的35分的優(yōu)惠線都沒(méi)達(dá)到.報(bào)考西南大學(xué)書(shū)法專(zhuān)業(yè)的張同學(xué)因書(shū)法和篆刻出色而深為導(dǎo)師贊賞,最終也是落敗在外語(yǔ)手里.o5級(jí)無(wú)論是應(yīng)考人數(shù)還是整體素質(zhì)都好于上屆,老師輔導(dǎo),考前準(zhǔn)備等各環(huán)節(jié)都有所調(diào)整,甚至有幾位同學(xué)竟在大三即報(bào)考過(guò),其中龍同學(xué)專(zhuān)業(yè)課曾考出130多分,

6、倍受導(dǎo)師青睞,總分位居前列,最終也是外語(yǔ)令其飲恨.05級(jí)當(dāng)年專(zhuān)業(yè)達(dá)線者數(shù)人,外語(yǔ)線使他們止步于復(fù)試,最終只有一位同學(xué)考取,算是我校美術(shù)專(zhuān)業(yè)考研零的突破.藝術(shù)基礎(chǔ)理論功底薄弱是制約美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生考研的又一瓶頸.很多同學(xué)藝術(shù)實(shí)踐水平高,而藝術(shù)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)與積累欠缺,對(duì)較為抽象深?yuàn)W的理論持厭煩排斥心理,未能深人收稿日期:2010—04—23基金項(xiàng)目:遵義師范學(xué)院院級(jí)教研資助項(xiàng)目(200910)作者簡(jiǎn)介:隋邦平,男,山東即墨人,書(shū)法碩士研究生,遵義師范學(xué)院美術(shù)系副教授,從事書(shū)法篆刻教學(xué)與研究.128隋邦平?美術(shù)專(zhuān)業(yè)考研研究扎實(shí)地學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)過(guò)程中就

7、顯得吃力和被動(dòng),在綜合分析論述題面前一籌莫展,很難作縱深展開(kāi)和發(fā)揮,或者是達(dá)不到應(yīng)有的理論深度,而這方面恰恰又是考研所考查的重點(diǎn)——主觀論述水平.通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),美術(shù)專(zhuān)業(yè)考研工作需要不斷完善與調(diào)整,使之與新形勢(shì)相適應(yīng).可在以下幾方面進(jìn)行積極有效的探索和研究.一,幫助學(xué)生作好專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的選擇首先是從興趣愛(ài)好出發(fā),幫助學(xué)生選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè).所學(xué)專(zhuān)業(yè)與今后的人生與事業(yè)密切相關(guān),符合主觀愿望則人生與事業(yè)會(huì)更幸福和順利,也更容易走向成功.其次是揚(yáng)長(zhǎng)避短,幫助學(xué)生準(zhǔn)確定位,選擇自己優(yōu)勢(shì)明顯和突出的專(zhuān)業(yè),使學(xué)生能相對(duì)輕松地考取,并且在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的過(guò)

8、程中又能勻出更多的時(shí)間投入到較為吃力的學(xué)科上.再次是幫助學(xué)生選擇更有發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè),工業(yè)設(shè)計(jì),動(dòng)漫等專(zhuān)業(yè)近幾年頗為吃香,書(shū)法與中國(guó)畫(huà)等專(zhuān)業(yè)亦很不錯(cuò),當(dāng)然書(shū)畫(huà)專(zhuān)業(yè)尚須相當(dāng)一個(gè)時(shí)期的歷練與刻苦積累