學(xué)生個(gè)性化語(yǔ)文輔導(dǎo)方案

學(xué)生個(gè)性化語(yǔ)文輔導(dǎo)方案

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1、文教育龍VIP個(gè)性化輔導(dǎo)方案學(xué)員:彭潤(rùn)龍文教育教研組制定7文教育龍語(yǔ)文篇7學(xué)員個(gè)性化輔導(dǎo)總計(jì)劃學(xué)生姓名:彭潤(rùn)年級(jí):六年級(jí)教師:蕭小瑩科目:語(yǔ)文輔導(dǎo)起止時(shí)間2012年10月20日至2013年6月(共80課時(shí))學(xué)生總體情況彭潤(rùn)是個(gè)乖巧、活潑聰明的女生,她的學(xué)習(xí)積極性比較高,悟性也強(qiáng),老師十分喜歡她。彭潤(rùn)的語(yǔ)文基礎(chǔ)起初不算特別好,特別是在一些句子變換方面,由于掌握的題型不夠全面,所以在碰到一些新題型時(shí)會(huì)有應(yīng)付不下的情況。在閱讀方面有時(shí)審題不夠清楚,在歸納文章主旨時(shí)也不夠準(zhǔn)確。在寫作方面存在的主要問題是缺乏寫作素材,看到文章題

2、目不知從何入手……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)后,我發(fā)覺彭潤(rùn)有了很大的進(jìn)步,特別是在寫作方面,她開始逐步掌握了寫作的技巧,懂得選取典型的材料,寫出自己的真情實(shí)感。在上周的學(xué)校即席作文比賽上取得了年級(jí)的二等獎(jiǎng),這是她第一次獲得寫作方面的獎(jiǎng)項(xiàng),確實(shí)可喜可賀!在本次的期中考,彭潤(rùn)考取了88分的優(yōu)秀成績(jī),這是她進(jìn)步的最大體現(xiàn)!老師替她開心,但愿她在老師的耐心輔導(dǎo)下,通過(guò)自己的勤奮努力,繼續(xù)爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)!7學(xué)生學(xué)習(xí)問題與解決措施【學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題】①基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),語(yǔ)言表達(dá)方面還未能做到具體、生動(dòng)和形象。②寫作能力有待提高,對(duì)于作文

3、的寫作方法與技巧沒有形成知識(shí)體系。③學(xué)生沒有養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣,導(dǎo)致學(xué)過(guò)的知識(shí)很容易忘記。④頭腦中沒有形成知識(shí)模塊的整體版圖,各知識(shí)點(diǎn)比較分散。【主要的解決措施】①梳理基礎(chǔ)知識(shí),從最基本的字、詞、句開始,讓學(xué)生有一個(gè)穩(wěn)固的基礎(chǔ),從而為下面的閱讀和寫作做好鋪墊。②加強(qiáng)閱讀和寫作技巧的講解和訓(xùn)練。③在輔導(dǎo)過(guò)程中,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能,主要的措施還是考試的分?jǐn)?shù)先行,讓學(xué)生在考試中獲取一個(gè)好的分?jǐn)?shù),讓學(xué)生在生活中和學(xué)習(xí)中有自信心。④幫助學(xué)生完成自我學(xué)習(xí)階段性總結(jié)歸納。⑤及時(shí)的綜合檢測(cè)、查缺補(bǔ)漏?!窘鉀Q

4、方法】1、鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多閱讀,養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。2、讓學(xué)生多寫作,比如可以養(yǎng)成寫日記,周記的習(xí)慣,讓學(xué)生把身邊發(fā)生的事情用筆記錄下來(lái),這樣可以讓學(xué)生有良好的寫作習(xí)慣。3、激發(fā)興趣,傳授方法,形成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4、學(xué)校抓,家庭教育也不能放松,引導(dǎo)家長(zhǎng)賞識(shí)、督促孩子的學(xué)習(xí)。5、學(xué)生的動(dòng)手性要加強(qiáng),要讓學(xué)生帶著筆學(xué)習(xí),及時(shí)鞏固。6、培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃學(xué)習(xí)的能力,前期指導(dǎo)及跟蹤。77、學(xué)生和家長(zhǎng)要積極反饋輔導(dǎo)的效果、多提建議。學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并作及時(shí)的調(diào)整與處理。8、授課老師課后給學(xué)生提供同步作業(yè)、鞏固作業(yè)和試

5、題。學(xué)習(xí)管理目標(biāo)根據(jù)應(yīng)強(qiáng)實(shí)際的學(xué)習(xí)情況,我們會(huì)采取一邊幫學(xué)生溫習(xí)、梳理以前所學(xué)過(guò)的,但是已經(jīng)遺忘的知識(shí),從而在腦海中形成一個(gè)全面、穩(wěn)固的知識(shí)框架。一邊重點(diǎn)講解一些寫作技巧,因?yàn)閷懽髟跍y(cè)試中所占的分值是最多的,同時(shí)講解一些與基礎(chǔ)銜接的知識(shí),為順利進(jìn)入初中做好鋪墊。序號(hào)輔導(dǎo)內(nèi)容預(yù)計(jì)課時(shí)1復(fù)習(xí)第一周學(xué)校所學(xué)的課文知識(shí)以及??嫉闹R(shí)點(diǎn)。拓展課外知識(shí):辨析形近字、同音字、多音字和多義字22復(fù)習(xí)第二周學(xué)校所學(xué)的課文知識(shí)點(diǎn)。拓展課外知識(shí):分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句等句子類型。子43復(fù)習(xí)第三周學(xué)校所學(xué)的課文知識(shí)點(diǎn)。拓展??贾R(shí)

6、點(diǎn):直接引用和陳述句的互換44復(fù)習(xí)第四周學(xué)校所學(xué)的課文知識(shí)點(diǎn)。拓展??贾R(shí)點(diǎn):修改病句常見的知識(shí)點(diǎn)。45復(fù)習(xí)第五周學(xué)校所學(xué)的課文知識(shí)點(diǎn)。拓展??贾R(shí)點(diǎn):標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)與運(yùn)用。26復(fù)習(xí)第六周學(xué)校所學(xué)的課文知識(shí)點(diǎn)。拓展??贾R(shí)點(diǎn):關(guān)聯(lián)詞知識(shí)點(diǎn)與常考的關(guān)聯(lián)詞知識(shí)。47學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容及計(jì)劃7復(fù)習(xí)第七周學(xué)校所學(xué)的課文知識(shí)點(diǎn)。拓展??贾R(shí)點(diǎn):學(xué)會(huì)體會(huì)閱讀理解中句子表達(dá)的意思以及感情。28復(fù)習(xí)第八周學(xué)校所學(xué)的課文知識(shí)點(diǎn)。拓展??贾R(shí)點(diǎn):學(xué)會(huì)表達(dá)閱讀理解中根據(jù)自己的理解與實(shí)際情況談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)題。49復(fù)習(xí)第九周學(xué)校所學(xué)的課文知識(shí)點(diǎn)。10復(fù)

7、習(xí)第九周學(xué)校所學(xué)的課文知識(shí)點(diǎn)。作文的審題訓(xùn)練211作文的立意訓(xùn)練212寫作時(shí)如何確定作文的中心413寫作時(shí)如何選擇材料214寫作時(shí)如何組織材料415作文基本結(jié)構(gòu)的確立216掌握人物外表描寫的方法417掌握人物心理描寫的方法418掌握一人一事的記敘文的寫法419掌握一人幾事的記敘文的寫法420掌握記敘一件事的方法421掌握記敘幾件事的方法422掌握記敘活動(dòng)的方法223掌握描寫植物記敘文的方法224掌握描寫動(dòng)物記敘文的方法225掌握定點(diǎn)觀察,描寫景物的方法226六年級(jí)課內(nèi)古文與古詩(shī)文的講解與復(fù)習(xí)6隨著日歷牌上的日期一天天變

8、化,你會(huì)發(fā)覺你離初中又近了一些,但是要想在人生的新旅程中比別人走得更快,更穩(wěn),就必需先打下扎實(shí)的基礎(chǔ),比別人先跑一步。所以在這關(guān)鍵的寒假,學(xué)生一定要靜下心來(lái)補(bǔ)習(xí)以前還沒有掌握的文化知識(shí),同時(shí)學(xué)習(xí)一些六年級(jí)下學(xué)期的新知識(shí),跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天,堅(jiān)持每天都有收獲,每天都有進(jìn)步!相信自己,相信成功總

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