教師個(gè)人入職述職報(bào)告

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1、教師個(gè)人入職述職報(bào)告  充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。如下是給大家整理的教師個(gè)人入職述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所作用?! 〗處焸€(gè)人入職述職報(bào)告篇一  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:  我于XX年10月來(lái)我校工作,到現(xiàn)在已經(jīng)滿整整一個(gè)學(xué)年。在這學(xué)一學(xué)年里,我熱愛(ài)并忠于黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)工作安排,積極認(rèn)真工作,熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生,對(duì)自己嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時(shí)不斷提高自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平,鉆研專業(yè)教材,有效地提高了教學(xué)水平,且多聽(tīng)取各方意見(jiàn),向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,聽(tīng)取向廣

2、大學(xué)生的意見(jiàn)和建議,追求精益求精。  下面我就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以下述職報(bào)告:  一、教學(xué)工作  在學(xué)校和學(xué)院的安排下,我擔(dān)任10級(jí)計(jì)算機(jī)(1)班、10軟件應(yīng)用(1)班和(2)班的《高數(shù)》,以及10理專班的《高數(shù)》的教學(xué)工作?! ?、認(rèn)真鉆研教材,專心備好每一節(jié)課?! ∥宜谓痰挠?jì)算機(jī)類三個(gè)班采用的是XXX版的新教材,和以往的教材有很大區(qū)別。對(duì)此,我狠下工夫鉆研教材,學(xué)習(xí)新教材,仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念,學(xué)習(xí)教材的中所涉及的知識(shí),根據(jù)學(xué)生的具體情況制定切實(shí)可行的教案。  積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各

3、類教研活動(dòng),參與課改研討,出外聽(tīng)課、用心用力上好每節(jié)課?! ∥抑览蠋熞o學(xué)生一杯水,自己得有一桶水,甚至得有自來(lái)水?!稊?shù)論初步》這門課我在大學(xué)時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò),但為了順利完成教學(xué)任務(wù)。我在時(shí)間很緊的情況下,將教材通讀了2遍,并將課候習(xí)題挨個(gè)做了一遍,為教好這門課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?! ?、合理使用教法,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量  我在教學(xué)中注意使用各種教學(xué)方法和教學(xué)工具,力爭(zhēng)提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,我緊緊抓住45分鐘寶貴的時(shí)間,除了傳統(tǒng)的講授教學(xué)法外,我還用問(wèn)題教學(xué)法、情境模擬法、分組討論法和計(jì)算機(jī)多媒體方法等各種方法對(duì)學(xué)上

4、進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的訓(xùn)練。例如,在本學(xué)期教授解析幾何時(shí)我就用幾何畫(huà)板這款優(yōu)秀的繪圖軟件給學(xué)生上過(guò)一節(jié)課。當(dāng)然有的方法并不是適合我們的學(xué)生。我制作的對(duì)媒體教學(xué)課件《函數(shù)圖像的變換》和《分形幾何學(xué)》分別獲得了學(xué)院三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)?! 】傊诮虒W(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研教材,備好每節(jié)課,不斷提高業(yè)務(wù)水平,力爭(zhēng)圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)?! 《嘀魅喂ぷ鳌 ≡趽?dān)任03小教(2)班班主任工作這一學(xué)年中,我做到認(rèn)真完成學(xué)校和理科部布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法

5、。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,在計(jì)算機(jī)等級(jí)(C)考試和全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試(CCI)中我班學(xué)生的首次通過(guò)率分別達(dá)到66%和43%,在理科部舉辦的首屆大學(xué)生青春風(fēng)采大賽中,我班一舉拿出三個(gè)由10名同學(xué)參與的高質(zhì)量的節(jié)目,獲得廣大師生的好評(píng)。  三、數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)工作  從本學(xué)期第11周開(kāi)始,在覃主任的組織領(lǐng)導(dǎo)下,我開(kāi)始參與我院首屆參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)

6、學(xué)建模競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。我克服困難,認(rèn)真的完成各項(xiàng)培訓(xùn)事宜,現(xiàn)在已有三個(gè)競(jìng)賽小組投入到緊張的賽前訓(xùn)練中?! ∥以诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好,需要學(xué)習(xí)的東西還很多。在新的學(xué)年里,我會(huì)心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),不斷用新的知識(shí)武裝自己,以更大的熱情投入到工作中來(lái),力爭(zhēng)工作更上一層樓?! 〗處焸€(gè)人入職述職報(bào)告篇二  平凡的崗位不平凡的事業(yè)。時(shí)間在不經(jīng)意間流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了教師隊(duì)伍的一員,每天站在教室的講臺(tái)上,總是有說(shuō)不完的話,做不完的瑣事。提起筆來(lái)總結(jié),似乎有些筆塞。一學(xué)年來(lái),沒(méi)有轟動(dòng)的大事,也沒(méi)有令人忽然亮眼的

7、軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考!  我喜歡孩子,喜歡每一個(gè)學(xué)生,我熱愛(ài)我的工作,我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì):自主、自律、自強(qiáng)。班級(jí)管理及教學(xué)的事,我能自主完成;學(xué)校常規(guī)的事,我能自律做好;自己人生的事,我追求自強(qiáng)不息?! ∫弧嗉?jí)管理及教學(xué)  在班級(jí)管理工作中,我始終秉承:  1、以身作則,為人師表。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班

8、主任,他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而我首先就要使自己成為這樣的人?! W(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體,他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng),并在某些方面進(jìn)行模仿,所以老師在學(xué)生面

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