平凡中追求卓越 平淡中演繹精彩

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1、平凡中追求卓越平淡中演繹精彩——講述教師自己的故事華陰市康營初中邢娟娟我是一個普普通通的人民教師，沒有出生入死的光榮經(jīng)歷，也沒有驚天動地的豐功偉績，但是，我信守我講臺上的承諾，忠誠我所選擇的事業(yè)。教育像一片浩瀚的海，博大、澎湃、而又精深?？墒亲鳛橐幻逃ぷ髡撸瑓s無所謂驚天動地，面對的就是一件件平凡小事。因此，只有熱愛工作，關(guān)愛學(xué)生，做好工作的一點一滴，才能演繹教育生活的精彩。這里沒有驚天動地的壯舉，不需要感召世人的豪言，需要的是一腔對教育事業(yè)的赤誠和一顆獻給三尺講臺的愛心。在平日的教學(xué)，我深刻懂得，經(jīng)常與學(xué)生交心談心，傾聽孩子們的訴求和心聲是跟班、帶班的必修功課。當(dāng)代的學(xué)生不需要居高臨

2、下、板著面孔訓(xùn)人的“嚴師”，他們最反感的是分數(shù)、紀律這些一聽就令人發(fā)怵的話題，他們期待與你攀談興趣愛好、校園熱點、家庭狀況、近來的想法甚至是實時明星等等。有時，哪怕是找一個違紀的學(xué)生談話，我也會從家常話題切入、循循善誘、旁敲側(cè)擊，因為多年的經(jīng)驗告訴我，他們叛逆的年齡，只有設(shè)身處地的真誠和溫馨才能讓他們心悅誠服。為了融入他們，讓處于青春期的他們不再對我設(shè)防，大多數(shù)時間我會和我的學(xué)生在一起，就像朋友那樣，共同探討一個感興趣的話題officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedorigina

3、lrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished。即使他們犯了錯，也不會把他們暴露在眾目睽睽之下，迫使他們"低頭認錯"。以尊重為前提，遵循以愛動其情、以理曉其心、以嚴導(dǎo)其行，精誠所至金石為開，引導(dǎo)其自尊、自愛、促其進步是我的

4、育人準則。我享受與學(xué)生所分享的，我快樂他們所快樂的，感同身受他們的點點滴滴。不倦的努力也為我?guī)砹藷o尚的收獲和榮譽，從教12年，做了十年的班主任，帶了11屆九年級學(xué)生，榮獲市級、市級以上榮譽17次、學(xué)校榮譽若干次。榮譽不能代表一切，可是一名教師特有的榮辱感常常促我自覺自省。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！睙釔蹖W(xué)生，不僅是一名優(yōu)秀教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。這是我作為一名教育工作者，一直所堅信和堅持的。因為我愛我的學(xué)生，所以我更加耐心；因為我愛我的學(xué)生，所以我更加關(guān)心；因為我愛我的學(xué)生，所以我和學(xué)生更加貼心。愛學(xué)生成長過

5、程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我作為一個老師最大的樂趣和動力。因為我愛我的學(xué)生，所以面對他們我總是很耐心，不厭其煩。2003年的某個月不知那的“經(jīng)濟風(fēng)”忽然光臨了我們這個本來寧靜的校園，在不足一個月的時間里，我們班就先后有3個學(xué)生突然輟學(xué)officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublict

6、ransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished，踏上外出務(wù)工的淘金路，我突然若有所失，好像誰突然將我心愛的孩子從我身邊奪走。我心愛的孩子，不應(yīng)該這么早就被剝奪受教育的權(quán)力，我決定家訪，我先來到素有華陰“兩不蹬”的上云霄村，遍尋村中，終于找到了正在田間農(nóng)忙的學(xué)生家長。于是使出渾身解數(shù)，擺出大至天文地理小至油鹽醬醋等眾多道理，然而，始終無法說服學(xué)生家長“經(jīng)濟是第一位，一切向前（錢）看”的經(jīng)濟效益絕對論。這

7、天，我充滿了委屈怏怏離去。第二天早讀輔導(dǎo)的時候，我又想起了我那三個學(xué)生。我忽然若有所悟，我和我所愛的學(xué)生原來是這么親近。我知道我應(yīng)該再次出發(fā)了，一次又一次的失落和再出發(fā)，終于在我數(shù)遍那沿路一石一草之后，我一名心愛的學(xué)生回來了！重新回到了我的課堂。另外兩個學(xué)生也在我不懈的堅持下，重回校園。在我的鼓舞下，他們?nèi)齻€終于以優(yōu)異的成績考取了重點中學(xué)。感謝上帝賜予人類的禮物—愛，她讓我對我的學(xué)生充滿了耐心。作為一名教育工作者，與家長的密切合作是