小學(xué)消防應(yīng)急疏散預(yù)案

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1、小學(xué)消防應(yīng)急疏散預(yù)案一、制訂本預(yù)案的目的為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，更好地認(rèn)識與防范火災(zāi)等故的發(fā)生，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，降低突發(fā)災(zāi)害和侵襲的危害程度，保證全校師生的人身安全并檢驗(yàn)學(xué)校群防預(yù)防系統(tǒng)，特制定緊急情況下應(yīng)急安全疏散預(yù)案。二、本預(yù)案的適用范圍及計劃演練時間（一）適用范圍1、發(fā)生校舍安全事故需要部分轉(zhuǎn)移人員的；2、發(fā)生火災(zāi)事故需要全體或部分轉(zhuǎn)移人員的；3、發(fā)生地震等嚴(yán)重自然災(zāi)害需要全體轉(zhuǎn)移人員的；4、發(fā)生可能危及校園師生人身安全的恐怖事件，需要全體或部分人員轉(zhuǎn)移的5、學(xué)校組織應(yīng)急疏散演習(xí)需要全體或部分轉(zhuǎn)移人員的。三、安全疏散的組

2、織機(jī)構(gòu)安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：現(xiàn)場指揮組：總指揮副總指揮：組員：各班班主任操場學(xué)生安全負(fù)責(zé)人：1—3年級責(zé)任人：4—6年級責(zé)任人：各辦公室、重要部位安全防火負(fù)責(zé)人：校長室：教務(wù)處：二樓辦公室：一樓辦公室：傳達(dá)室：四、預(yù)防措施及前期準(zhǔn)備工作1、學(xué)校的教學(xué)樓、容易發(fā)生擁堵部位是（用于緊急疏散的通道、走廊、樓梯口等部位的調(diào)查、確定）：教學(xué)樓：教學(xué)樓的東西兩側(cè)樓梯。2、上述部位應(yīng)急照明設(shè)施、校園廣播的安裝及日常維護(hù)管理的制度措施及具體負(fù)責(zé)人：3、用于疏散人員集合與臨時性安置的場所是：校田徑場管理措施：由體育組教師及應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組人員負(fù)責(zé)集合秩序，并安排相關(guān)人員

3、做好各班人數(shù)的清點(diǎn)工作。五、應(yīng)急疏散路線樓道口負(fù)責(zé)人：①教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)教學(xué)樓東樓梯口秩序；②大隊(duì)輔導(dǎo)員張汝金負(fù)責(zé)西樓梯口秩序。二樓：四、五年級從東樓梯到田徑場。六年級從西樓梯到田徑場。一樓：一、二年級從教學(xué)樓東到田徑場。三年級從教學(xué)樓西到田徑場。六、具體操作：1、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定，并確定需要疏散的范圍。2、校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，發(fā)出緊急疏散通知。3、相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位，按照疏散路線，組織人員撤離，到校田徑場集合。4、各年級清點(diǎn)人數(shù)、確定是否有未疏散人員并上報緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組。七、注意事項(xiàng)及要求1、按先低層后高層原則疏

4、散師生到安全地帶，做到有序、并控制合理密度，防止在狹窄的通道、走廊、樓梯口等部位發(fā)生踩踏事故。聽到警報聲，各班在體育委員的組織下，迅速按一路縱隊(duì)在教室門口站好隊(duì)，在教師的帶領(lǐng)下按預(yù)定路線疏散。2、不定時拉響警報鈴，警報鈴聲：兩長一短三遍！各班正在上課的任課老師在聽到鈴聲后，迅速組織該班學(xué)生撤離。班主任教師在其它班級上課時，原地組織學(xué)生撤離，然后到達(dá)自己班級的指定路線上等候。無課教職員工迅速到達(dá)指定的工作崗位組織學(xué)生撤離。3、各班學(xué)生必須按指定路線撤離，聽從指揮到達(dá)指定地點(diǎn)。4、發(fā)生火災(zāi)事故時，師生要隨機(jī)應(yīng)變，立即找一塊毛巾、手帕、衣服等蘸水捂住嘴低身迅速撤離

5、。5、所有教職員工要各恪守職責(zé)，盡全力保護(hù)學(xué)生，保持清醒頭腦、不慌張，根據(jù)情況靈活組織學(xué)生。不許與學(xué)生逆行、搶行等，學(xué)生撤離后方可撤離。1)樓層負(fù)責(zé)人或當(dāng)班教師在學(xué)生撤離后以最快的速度檢查班級是否有未撤離的學(xué)生，檢查班級、辦公室、微機(jī)室等電源是否切斷。2)疏散人員聽從指揮，要按指定路線盡量靠右一側(cè)撤離（另一側(cè)讓行給搶險救災(zāi)人員使用），到達(dá)指定地點(diǎn)。3)各班到達(dá)指定地點(diǎn)按廣播操隊(duì)型集合后，班主任、體育委員委迅速整隊(duì)，班長點(diǎn)名后迅速報告。4)校長作應(yīng)急疏散演練總結(jié)。六、安全疏散應(yīng)急工作的原則1、“服從指揮安全第一”的原則；2、“分級、分部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)一致”的原則；

6、3、“緊急處置”的原則；4、“局部利益服從全局利益”的原則。安全工作人人有責(zé)，全校教職工要牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，嚴(yán)防火災(zāi)等事故的發(fā)生。在發(fā)生事故時，要認(rèn)真履行職責(zé)，不漏崗，不脫崗，因?yàn)^職造成嚴(yán)重事故的要追究其全部責(zé)任。應(yīng)急疏散演練計劃1、演練疏散地點(diǎn)學(xué)?；▔晕?。2、應(yīng)急演練程序自救演練：地震發(fā)生（鈴聲）后，師生掩體躲避。疏散演練：所有師生從教室疏散到指定地點(diǎn)。3、演練啟動方式（1）自救演練：敲響鐘聲（地震發(fā)生）信號，師生立即掩體躲避。要求：師生雙手抱頭，蹲于掩體旁，身體盡量低于掩體。（2）疏散演練：一聲哨聲為信號，信號由組長發(fā)出。（3）聽到疏

7、散信號后，學(xué)生在教師的指揮下迅速從教室不同的道路有序地向?qū)挸盏厥枭ⅲ阂荒昙?、二年級、三年級、學(xué)前班在一樓，要迅速撤出教室從教學(xué)樓正中向指定地點(diǎn)跑去；二樓的四年級、五年級、六年級由上課老師指揮有序的從教室里撤出，注意保持樓道安全，不擁擠的有序下樓；4、疏散演練安排各老師上課時要養(yǎng)成不關(guān)教室門的習(xí)慣，便于發(fā)生突發(fā)事件時門打不開的可能。教師指揮學(xué)生按座次撤出教室。在撤離途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，在摔倒或擁擠后面的學(xué)生或老師應(yīng)大聲喊“站住”，同時停止不動，教師招呼本班學(xué)生停下，等險情排出后，再招呼學(xué)生按順序撤出。5、互救組救助演練及工作安排互救組馬上開展工作，對受傷

8、的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到安全的地方，等醫(yī)院救護(hù)車來后