地球及經緯線導學案1

《地球及經緯線導學案1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、上課時間2011年4月日星期第周第課時課題復習地球基本知識----地球及經緯線課型教學目標知識與能力課標要求1．地球的形狀和大小。2．地球儀及經緯線。過程與方法通過比較法、練習法掌握地球基本知識。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生復習方法。教學重點經緯線的特點教學難點判讀經緯線教學過程[教學過程]：一、地球1、地球的形狀：__________________________________________________.2、地球的大?。撼嗟腊霃絖___________________；極半

2、徑___________________；平均半徑______________________；赤道周長____________________。二、地球儀1、經緯線1）緯線：定義：長度：方向：形狀：關系：2）經線：定義：長度：方向：形狀：關系：3）經緯線的關系：42、經緯度1）緯度：劃分：南北半球：高、中、低緯：2）經度:劃分：東西半球的劃分：3、經緯網的應用1）地理坐標的判讀方法側視圖俯視圖2）經緯網定方向A、方位的確定B、方向的變化44)經緯網上最短距離判讀方法球面上任意兩點間的最短距離，

3、是通過這兩點的_____的______部分長度。①．若兩地經度相差等于180°則過兩點的大圓便是________，過_______點為最短航程，具體又可分為三種情況：A、同位于北半球，B、同位于南半球，C、兩地位于不同半球D．若兩地經度相差不等于180°（此時往往討論同緯度的兩地）則過兩點的大圓不是經線圈，而與經線圈斜交，最短航程不過兩極點，而是過兩極地區(qū)（或上空），具體可分為兩種情況：A、甲地位于乙地的東方，從甲到乙的最短航程為a.若同在北半球，則先_____再向_____，最后向______

4、（C→D）；b.若同在南半球，則先_____再向西，最后向_____（G→F）；c.若位于不同半球時需要討論，方法同第1條中的第3點（H→C）。B、甲地位于乙地的西方，從甲到乙的最短航程為a.若同在北半球，則先______再向____，最后向_______（D→C）；b.若同在南半球，則先_____再向____，最后向_____（F→G）；c.若位于不同半球時需要討論，方法同第1條中的第3點（C→H）。典型例題：讀圖，回答1~2題。41.甲島位于乙島A.東北方向B.東南方向C.西南方向D.西北方

5、向2.下列敘述正確的是A.甲島的面積大于乙島B.甲島所在地區(qū)的時間晚于乙島C.甲島的熱帶面積小于乙島D.甲島南端自轉線速度小于乙島南端讀圖“四幅經緯網示意圖”，完成3——4題。3．①～⑤各地，地理坐標相同的是A．①③B．①④C．②④D．③⑤4．關于圖中各地的判斷，正確的是A．①地位于世界最大的大洋B．②地所在海區(qū)盛行季風洋流C．③地常年受赤道低壓控制D．⑤地位于世界面積最大的國家5.甲（23°26′N，160°E），乙（23°26′S，160°W）兩點，甲點在乙點的A.東北B.西北C.西南D.東

6、南6．從華盛頓到北京在以下四條航線中，最短的一條是：A華盛頓---夏威夷---北京B華盛頓---悉尼---北京C華盛頓---阿拉加斯---北京D華盛頓---開羅---北京　　7、右圖中a為北極圈，b為晨昏線，P點是晨昏線的中點。M、N為晨昏線與北極圈的交點，且M、N兩點的經度差為900。據(jù)圖回答：當一架飛機沿晨昏線由M地經P點飛到N地，飛機的飛行方向是（）A.由東向西B.由西向東C.先西北，后西南D.先東北，后東南學習反思：4