森林培育學(xué)重點(diǎn)

森林培育學(xué)重點(diǎn)

ID:22733222

大?。?.46 MB

頁(yè)數(shù):31頁(yè)

時(shí)間:2018-10-31

森林培育學(xué)重點(diǎn)_第1頁(yè)
森林培育學(xué)重點(diǎn)_第2頁(yè)
森林培育學(xué)重點(diǎn)_第3頁(yè)
森林培育學(xué)重點(diǎn)_第4頁(yè)
森林培育學(xué)重點(diǎn)_第5頁(yè)
資源描述:

《森林培育學(xué)重點(diǎn)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、緒論1、森林培育是從林木種子、苗木、造林到林木成林、成熟的整個(gè)過程中,按既定培育目標(biāo)和客觀自然規(guī)律所進(jìn)行的綜合培育活動(dòng)。l是一種生產(chǎn)過程:通過樹木和森林利用太陽(yáng)能和其它物質(zhì)進(jìn)行生物轉(zhuǎn)化,生產(chǎn)人類所需的植物性有機(jī)物、工業(yè)原料和生物能源的生產(chǎn)過程,同時(shí)也是通過樹木和森林的存在,創(chuàng)造并保護(hù)人類和生物生存所需環(huán)境的生產(chǎn)過程。l是一項(xiàng)建設(shè)事業(yè):用科學(xué)手段營(yíng)造或更新森林并加以撫育保護(hù)的一項(xiàng)建設(shè)性事業(yè)。l森林培育學(xué)是研討營(yíng)造和培育森林的理論和技術(shù)的學(xué)科。英語(yǔ)silviculture源于拉丁語(yǔ),silva意為森林,c

2、ulture為栽培和培育的意思。l造林簡(jiǎn)史:新中國(guó)成立后(4個(gè)發(fā)展階段)①恢復(fù)及發(fā)展階段(1949~1957)→ 開展森林資源清查,實(shí)行封山育林,只在重點(diǎn)地區(qū)開展人工造林,以群眾造林為主。技術(shù)措施機(jī)械地采用前蘇聯(lián)的辦法(如大密度造林,機(jī)械的林帶走向等),強(qiáng)調(diào)造林質(zhì)量少,造林成效低。②打基礎(chǔ)并調(diào)整鞏固階段(1958~1966)→ 群眾造林和國(guó)營(yíng)造林同時(shí)發(fā)展,開展沙漠綠化、水土保持、防護(hù)林建設(shè),造林工作取得了很大發(fā)展。但同時(shí)森林的破壞十分嚴(yán)重(以糧為綱,大煉鋼鐵),造林成效虛報(bào)、浮夸嚴(yán)重。造林技術(shù)上,在總

3、結(jié)前一階段經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,許多措施更切合國(guó)情,同時(shí)著手于造林基礎(chǔ)工件的研究,如立地條件類型劃分、樹種生物學(xué)特性的研究等。③停滯階段(1966~1978)→ 文化大革命,全國(guó)形勢(shì)不穩(wěn),造林工作進(jìn)展緩慢,毀林現(xiàn)象日益嚴(yán)重,森林面積日益減少。學(xué)校停止招生,科研單位停止研究工作,所有技術(shù)工作基本停頓。④穩(wěn)步提高階段(1978年以后)→ 1978年11月25日國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)國(guó)家林業(yè)總局關(guān)于西北、華北、東北風(fēng)沙危害、水土流失嚴(yán)重地區(qū)建設(shè)防護(hù)林體系(三北防護(hù)林體系)→ 1979年2月23日第五次全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議根

4、據(jù)國(guó)務(wù)院決議,決定3月12日為我國(guó)植樹節(jié)→ 1981年12月13日通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》→ 1984年9月20日第六次全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)森林法》l植樹節(jié)3月12日l(shuí)中華人民共和國(guó)森林法(1984提出,1998修正)6、1998年長(zhǎng)江洪災(zāi)后提出“六大林業(yè)重點(diǎn)工程”①天然林保護(hù)工程②退耕還林還草工程③三北和長(zhǎng)江中下游等防護(hù)林體系建設(shè)工程④環(huán)北京地區(qū)防沙治沙工程⑤重點(diǎn)地區(qū)以速生豐產(chǎn)用材林為主的林業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)工程⑥野生動(dòng)植物及自然保護(hù)區(qū)建設(shè)工程中共中央、國(guó)務(wù)院于

5、2003年6月25日在《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》(9號(hào)文件)中明確提出“在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中,應(yīng)該賦予林業(yè)重要的地位;在生態(tài)建設(shè)中,應(yīng)該賦予林業(yè)首要的地位。”7、中國(guó)林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略:三生態(tài)生態(tài)建設(shè)——確立以生態(tài)建設(shè)為主的林業(yè)可持續(xù)發(fā)展道路生態(tài)安全——建立以森林植被為主體的國(guó)土生態(tài)安全體系生態(tài)文明——建設(shè)山川秀美的生態(tài)文明社會(huì)8、林業(yè)的地位中共中央、國(guó)務(wù)院于2003年6月25日作出了《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》(9號(hào)文件)。在9號(hào)文件中已明確提出“在貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中,林業(yè)具有重要的地位;在生態(tài)建設(shè)中,林業(yè)

6、具有首要的地位;在西部大開發(fā)中,林業(yè)具有基礎(chǔ)地位。溫家寶總理在2009年中央林業(yè)工作會(huì)議上,在林業(yè)三個(gè)地位的基礎(chǔ)上,又賦予林業(yè)在應(yīng)對(duì)氣候變化時(shí)的特殊地位。9、我國(guó)森林資源現(xiàn)狀清查時(shí)間活立木蓄積量森林面積森林蓄積量森林覆蓋率(億m3)(萬(wàn)ha)(億m3)(%)第七次2004~2009149.1319,545137.2120.3610、森林培育學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)①造林規(guī)模不斷擴(kuò)大世界部分國(guó)家人工林造林面積(萬(wàn)hayr-1)中國(guó)200美國(guó)120加拿大30日本20②從單一的用材林向多林種綜合經(jīng)營(yíng)的方向發(fā)展③造林技術(shù)

7、水平不斷提高①混交林的營(yíng)造及長(zhǎng)期生產(chǎn)力的維持②造林技術(shù)的綜合配套:定向培育③造林樹種的選擇④種苗質(zhì)量提高④高新技術(shù)的廣泛應(yīng)用①生物技術(shù)的應(yīng)用(組織培養(yǎng)、人工種子、轉(zhuǎn)基因)②生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和保水劑的應(yīng)用③工廠化育苗技術(shù)11、(了解中長(zhǎng)期發(fā)展的重要領(lǐng)域)我國(guó)森林培育學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略⑴優(yōu)先發(fā)展的研究領(lǐng)域l工業(yè)用材林的定向培育(6個(gè)目標(biāo)和5個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié))6個(gè)目標(biāo):定向、速生、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定和高經(jīng)濟(jì)效益;5個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié):遺傳控制、立地控制、密度控制、維護(hù)與提高土壤肥力、生態(tài)系統(tǒng)管理。l困難地造林(退耕還林)改善生態(tài)環(huán)境并

8、滿足當(dāng)?shù)厝嗣裆a(chǎn)生活及經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。重點(diǎn)要豐富造林樹種,改變樹種單一化狀態(tài),同時(shí)研究樹種生態(tài)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值與育苗技術(shù),發(fā)展能兼顧生態(tài)與經(jīng)濟(jì)效果的造林模式。l天然林保護(hù)對(duì)原始林區(qū)加強(qiáng)提高更新成活、保存率的造林技術(shù)研究,發(fā)展撫育與間伐技術(shù);對(duì)次生林著重研究演替規(guī)律、類型的劃分、功能評(píng)價(jià)及其相應(yīng)的育林技術(shù)。l林農(nóng)復(fù)合經(jīng)營(yíng)充分利用環(huán)境資源,提高系統(tǒng)的生物生產(chǎn)力。運(yùn)用生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理對(duì)現(xiàn)有模式進(jìn)行總結(jié),發(fā)展適用于不同環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的復(fù)合模式。l能源林經(jīng)營(yíng)⑵中長(zhǎng)期發(fā)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。