簡談高中女生體育興趣的培養(yǎng)

簡談高中女生體育興趣的培養(yǎng)

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1、簡談高中女生體育興趣的培養(yǎng)導讀:高中女生體育興趣的培養(yǎng)是一篇相關學生和教師的論文格式范文模板,免費分享閱讀下載是對畢業(yè)生寫作論文有著參考意義?!菊慨敶w育教師體育教學中發(fā)現(xiàn),高中女生普遍存不喜歡上體育課的現(xiàn)象,這不僅有礙于學生身體素質(zhì)的發(fā)展,時也不利于體育教學目標的完成.本文結(jié)合教師的教學手段、教學模式等進行分析,分析培養(yǎng)高中女生體育興趣的方法.激發(fā)高中女生上體育課的積極性,以提高學生的身體素質(zhì),保證體育教學任務的順利完成,有著舉足輕重的意義.【關鍵詞】高中女生體育教學培養(yǎng)興趣何提高高中女生對體育課

2、的興趣,是完成教學任務的根本保證,對們養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣也起到十分重要的作用.體育興趣的培養(yǎng),對于全面貫徹和實施新課標的要求,樹立健康第一的教育思想,促進學生全面發(fā)展有著積極的意義.然而教學實踐中,我發(fā)現(xiàn)高中女生由于升學壓力、自身生理、心理特點、不合理的教法等原,對體育課興趣不高.這影響了教育目標任務的順利實施和女生從事終身體育打下良的心理基礎.1。貫徹快樂教學法體育教學中貫徹快樂教學法關鍵是教師,教師應不斷加強自身文化藝術修養(yǎng),認真鉆研教學大綱和教材,明確教材的意義、任務、特點、內(nèi)容及要求,不斷總結(jié)

3、教學經(jīng)驗,根據(jù)教學任務、對象,抓住教學關鍵,突出教學重點、難點.做到教學有法,但無定法,貴得法.做到形式多樣、有趣味、針對性、科學性由淺入深,由易到難,循序漸進材施教是完成教學任務和提高教學效果的基本途徑.教學中教師充分利用現(xiàn)有的教學條件及現(xiàn)有的場地器材,從實際出發(fā),充分發(fā)揮教師的主觀能動性和學生的積極性,以學生為主導,以愉悅身心為前題,以達到鍛煉學生的身體,增強學生的體質(zhì)為目的.除此外,教師教學語言要生動形象,通俗易懂,精練扼要,用詞確切,示范正確熟練,輕松優(yōu)美等.美的東西,總會喚起人的審美感情和愉快

4、的情緒,這樣學生會用一種審美的心態(tài)對待教學,從而,大大激發(fā)學生的積極性,提高教學效果.使體育課向理性、文化性發(fā)展,充分調(diào)動學生的主動性和自覺性.2。培養(yǎng)學生學習興趣體育興趣的培養(yǎng)離不開教師的引導和環(huán)境素的誘發(fā).教學中堅持引趣是引起學生愉快學習形式體育興趣的重要條件.首先,注意創(chuàng)設寬松環(huán)境,營造良氛圍.精心設計,布置一個寬松的練習環(huán)境和良的鍛煉氛圍,能夠誘發(fā)學生對學習極大的興趣,引導學生較快地進入角色.其次,注意循序漸進,有淺入深.教學中,必須遵循由淺到深,由低到高,由易到難的要求.教學過程中,以打基礎為

5、主,基礎學了,們會要求學習較難技術.教學中總結(jié)幾種引趣方法.教學用語引趣:生動形象的講解,熱情幽默的用學生和教師論文格式范文模板語.情境引趣:創(chuàng)設情境,激發(fā)學生情緒,啟發(fā)想象,把學生帶到大自然中.示范動作引趣:示范動作準確、熟練、規(guī)范、輕快、傳展.設疑引趣:開始上課設疑,教學難點設疑,新學動作設疑.競賽引趣:學生專業(yè)學士論文怎樣寫預覽次數(shù):3020評說人數(shù):2442教學中設置適當比賽.體育明星引趣:優(yōu)秀運動員為國爭光事跡、圖片等.3。讓學生體驗成功體育教學中,要做到多鼓勵、多表揚,善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點.學

6、生學習中不能是一帆風順的,從不會到會,這期間要有一個過程,這個過程中,會遇到許多意想不到的問題,面對這種情況,教師要以平常心來對待,寓情于教,循循善誘.當學生有進步時,要及時給予表揚,遇到困難時,要耐心細致地加以引導、啟發(fā),幫助解決當學生成功時,要及時給予贊賞和肯定,失敗時要及時幫助找原,給予積極的鼓勵.以學生求知基礎上努力參與取得進步時,教師要及時肯定、倍加關心,哪怕是一點點的進步.讓每一個學生都體驗成功給他帶來的喜悅感,這樣更能有效地培養(yǎng)激發(fā)學生的體育興趣.4。充分發(fā)揮教師主導、學生主體作用新課標下

7、,提倡教師是主導學生是主體,學生是教學的對象,這要求教師備課時要充分考慮到學生的具體情況、特點和差異,給學生留有更多的練習時間.體育課的學習更是此,必須想方設法讓學生積極參與到體育教學中,發(fā)揮其主動地位,教師輔其主導,讓學生真正成為課堂的主角,能最終達到提高體育課堂教學效果這篇文章原創(chuàng)出處:shuoshilunwen/180590.的目的.我認為:教學時,必須從學生實際出發(fā),采取形式多樣的方法讓學生也體會到自對教學進度和其他學生的積極影響,讓學生真正參與到教學過程中來.5。加強師資培訓,改善辦學條件,積

8、極轉(zhuǎn)變教育觀念高素質(zhì)的體育教師隊伍是順利完成體育教學的重要保障,但高素質(zhì)的體育教師必須具有廣博的科學知識,嫻熟的語言表達能力,過硬的運動技能、技術,科學的教學管理能力等基本素質(zhì).體育教師應加強自身學習,及時充電作為一名體育教師應具備廣博的知識,嫻熟的語言表達能力,過硬的運動技能.這樣能靈活運用體育教學手段,創(chuàng)建新的教學模式,提高女生對體育課的興趣,使學生感覺新鮮、刺激、玩的時,完成了體育教學任務,收到良的效果.本篇簡談高中女生體育興趣的培養(yǎng)

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