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《仰臥推起成橋》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、仰臥推起成橋適用年級?。盒W(xué)三年級 所屬學(xué)科：體育情景
2、 任務(wù)
3、 過程
4、成果
5、 資源
6、 評估 情境：教師利用多媒體課件展示各國不同時代、不同結(jié)構(gòu)和不同形狀的橋的圖片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入課題。并提出問題：我們今天看了這么多的橋，有宏偉壯觀的，還有婀娜多姿的，他們有沒有發(fā)現(xiàn)它們都有什麼一個共同特征？（出示圖片），學(xué)生觀察圖片后，學(xué)生思考、回答：橋的特征（橋墩、橋洞、橋面）。任務(wù)：1、使學(xué)生了解仰臥推起成橋的動作概念及螞蟻運(yùn)物方法和規(guī)則；2、使學(xué)生較好地掌握仰臥推起成橋的動作方法，發(fā)展學(xué)生脊柱部位的柔韌性；3
7、、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和合作精神，拓展學(xué)生思維，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。過程：（一）：熱身游戲1、傳墊子比快2、鉆山洞比賽3、腰下傳球比快采用學(xué)生喜愛的幾個小游戲來活動，使學(xué)生在玩中練，練中學(xué)，即達(dá)到了熱身的效果又為完成用身體造橋做好了充分的準(zhǔn)備。（二）智慧的橋請你用身體動作來把橋表現(xiàn)出來1、學(xué)生自己想象用身體造橋1、學(xué)生進(jìn)行想象練習(xí)2、請學(xué)生分別展示3、師生進(jìn)行評價4、根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況，出示圖片，揭示課題：今天我們就來學(xué)習(xí)仰臥推起成橋5、教師示范，學(xué)生總結(jié)要領(lǐng)：仰臥、手推、
8、腳蹬、髖上頂、抬頭、挺胸，成反弓。6、學(xué)生兩人一組練習(xí)7、教師巡視指導(dǎo)8、集體個人分別展示（三)快樂參與導(dǎo)語：有一種昆蟲他們不但具有堅韌不拔的意志品質(zhì)，而且還具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。這是什麼昆蟲？你們想不想學(xué)學(xué)它們。1、學(xué)生想象練習(xí)2、形象、逼真、有特點的動作進(jìn)行展示(四)恢復(fù)身心舒緩的音樂響起，教師用極富感染力的、富有詩意的語言把學(xué)生帶到自由自在的情境中，跟隨教師一起放松。成果：1、通過教與學(xué)，40%的學(xué)生能夠自主獨立完成仰臥推起成橋，60%的學(xué)生能夠在同伴的幫助下完成仰臥推起成橋；2、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生的肩
9、、臂、腰腹、腿部肌肉的力量和柔韌性；3、通過小組合作和游戲培養(yǎng)學(xué)生的互幫互助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。資源：1、tieba.baidu.com/f?kz=13588660657K2009-11-252、【百度搜索】http://go.2008.163.com/city/pic.jsp?photoid=3OK2RDAQ3、www.uutuu.com/fotolog/detail/469508125K20094、zhidao.baidu.com/question/20257975.html17K2007-2-25-百度快
10、照評估：個人（小組）評價表動作質(zhì)量學(xué)習(xí)態(tài)度和行為綜合能力評價好中待合格好中待合格好中待合格仰臥推起城橋獨立完成完整動作，做到兩腿蹬直，兩臂推直，抬頭挺胸獨立完成完整動作，手臂與腿盡量靠攏，保持至少3秒無法獨立完成動作，不知道動作名稱積極、主動、認(rèn)真、刻苦、勇敢、積極思考問題、責(zé)任心強(qiáng)較積極認(rèn)真，比較勇敢，能在老師指導(dǎo)下思考問題，有責(zé)任心。不積極，不主動，膽怯，缺乏自信，責(zé)任心比較差能分析動作完成情況，會保護(hù)幫助，受同伴信任，能主動克服膽怯心理，應(yīng)用能力較強(qiáng)有分析能力，能進(jìn)行保護(hù)幫助，同伴較信任，能在幫助指導(dǎo)下克服
11、膽怯心理，應(yīng)用能力較強(qiáng)不會分析動作，不會保護(hù)幫助，同伴不信任，始終存在膽怯心理，不會應(yīng)用評價打（√）
