聆聽(tīng)劉大春講座后的一些心得

《聆聽(tīng)劉大春講座后的一些心得》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。聆聽(tīng)劉大春講座后的一些心得　　我有幸參加了教師專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)。短短一天的時(shí)間，兩位老師的精彩演講讓我意猶未盡，特別是劉大春老師的講座讓我受益匪淺。培訓(xùn)會(huì)上，劉老師用詼諧、幽默的語(yǔ)言，生動(dòng)的教育案例、專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)給我們上了一堂生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù)課。如何才能讓課堂高效，讓學(xué)生有效學(xué)習(xí)？劉老師講座內(nèi)容中的“表達(dá)策略”和“傾聽(tīng)策略”解答了我的困惑，教師運(yùn)用好了表達(dá)策略，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)策略，課堂必然高效。

2、為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　”磉_(dá)策略有三條：第一，讓人接納。對(duì)于自己話語(yǔ)的稍稍改動(dòng)，會(huì)收到全然不同的效果。劉老師所舉的例子，無(wú)論是校訓(xùn)從“習(xí)慣很重要”改為“習(xí)慣很重要哦！”，還是交通規(guī)則的“親，請(qǐng)避讓行人哦！”，都說(shuō)明了語(yǔ)言的強(qiáng)

3、大力量。就如課堂上我們說(shuō)“你能回答這個(gè)問(wèn)題嗎？”比“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題”更能讓學(xué)生接納。在平時(shí)教學(xué)中，我也會(huì)運(yùn)用這樣一個(gè)策略，比如在學(xué)生作文或周記本上批上一句“老師期待你的進(jìn)步哦！”或“加油哦！”，都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)積極的影響，有的學(xué)生也會(huì)在本子上回應(yīng)“謝謝老師！”或“我一定會(huì)的！”。第二，想法接近。只有站在對(duì)方的角度，感同身受，尊重別人，才能贏得別人的尊重。這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生無(wú)比重要。我認(rèn)為，作為老師，特別是班主任，應(yīng)多站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題，多多尊重學(xué)生的想法，而不應(yīng)一味地埋怨、一味地指責(zé)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，尊重學(xué)生，定會(huì)受到學(xué)生的尊重。第三，主動(dòng)交流。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，

4、在平時(shí)，我們需要積極認(rèn)真的備課、上課、反思，并及時(shí)將工作情況主動(dòng)、清楚地匯報(bào)，加強(qiáng)溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短?！　A聽(tīng)策略有三條：第一，積極的外表。包括注視、點(diǎn)頭、微笑、前傾、記筆記、口頭回應(yīng)。我清楚地記得，好幾次局教研組的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校聽(tīng)課，給我提出的建議都是“要多微笑”，他說(shuō)，我上課的時(shí)候缺少微笑，總是板著臉，無(wú)形給學(xué)生帶來(lái)心理壓力，導(dǎo)致課堂氣氛不活躍，學(xué)生放不開(kāi)，課堂效率也不高。我欣然接受這個(gè)建議，并在教學(xué)和平時(shí)生活中多微笑，確實(shí)帶來(lái)了積極的影響。第二，同理之心。作為老師，確實(shí)不能居高臨下，而應(yīng)當(dāng)站在學(xué)生的角度，與學(xué)生保持平等。我比較喜歡與學(xué)生如朋友般交談，推心置腹，認(rèn)真

5、聆聽(tīng)，耐心解答。班上有很多同學(xué)已是我的QQ好友，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的一些問(wèn)題，都喜歡通過(guò)QQ與我聊天，我也耐心地為他們解答。第三，理性情緒。很多老師常把生活中的不愉快的情緒帶到課堂上去，我很不贊同這種做法。教師只有保持良好的情緒，才能理性地處理教學(xué)中的事件。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管

6、理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！　”敬闻嘤?xùn)活動(dòng)是對(duì)自己教育水平的一次提高，也是對(duì)自己專(zhuān)業(yè)能力的一次進(jìn)修，我將謹(jǐn)記這幾條策略，結(jié)合自身實(shí)際，把課堂管理技巧落實(shí)到自己的課堂管理實(shí)踐中，讓自己的課堂管理水平得到新的提高。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。