海洋科學(xué)導(dǎo)論結(jié)課作業(yè)

海洋科學(xué)導(dǎo)論結(jié)課作業(yè)

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1、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)課程期末考試論文(讀書(shū)報(bào)告)庁果程名稱(chēng):海洋科學(xué)導(dǎo)論姓毛:學(xué)號(hào):任課教師:學(xué)時(shí):32開(kāi)課院系:海洋學(xué)院開(kāi)課時(shí)間:一、簡(jiǎn)述《海洋科學(xué)導(dǎo)論》的主要內(nèi)容。結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè),談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)體會(huì)。在緒論中,我們認(rèn)識(shí)到了研究海洋的重要性。海洋是生命的搖籃和環(huán)境的衛(wèi)士。海洋是生命的發(fā)祥地,是氣溫的調(diào)節(jié)器和大陸水汽的源頭,是資源的寶庫(kù)。海洋有豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、動(dòng)力資源和空間資源。海洋是也兵家必爭(zhēng)之地。海洋問(wèn)題涉及國(guó)家安全和主權(quán)利益、資源保護(hù)、交通通道保護(hù)、地緣政治等方面。海洋還是科學(xué)的實(shí)驗(yàn)室。人們自古就在海洋中探索人類(lèi)起源。我們從海洋地質(zhì)與地理、海洋化學(xué)、

2、海洋物理和海洋生物方面詳細(xì)的學(xué)習(xí)了海洋的科學(xué)。全球有5大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋和南大洋。海的特征是面積小、占海洋總面積的ll%o深度小于2000—3000米,溫度和鹽度受大陸影響,季節(jié)變化大。全球共有54個(gè)海,分為陸間海、內(nèi)陸海和邊緣海。海底地貌有三大單元,大路邊緣、大洋中脊和大洋盆地。大陸邊緣是大陸與大洋之間的過(guò)渡帶,按構(gòu)造活動(dòng)性分為穩(wěn)定型和活動(dòng)型兩大類(lèi)。大洋中脊又稱(chēng)中央海嶺,是指貫穿世界四大洋、成因相同、特征相似的海底山脈系列,是世界上規(guī)模最巨大的環(huán)球山系。大洋盆地是指大洋屮脊坡麓與大陸邊緣(大西洋型的大陸隆、活動(dòng)型的海溝)Z間的廣闊洋底,約占世界

3、海洋面積的l/2o同時(shí),述從自然地理、政治和經(jīng)濟(jì)地理方面學(xué)習(xí)T“5”大洋。60年代誕生于海洋地質(zhì)領(lǐng)域的海底擴(kuò)張?板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō),以活動(dòng)論觀點(diǎn)為主導(dǎo),對(duì)奠基于大陸的傳統(tǒng)地質(zhì)學(xué)理論提出了挑戰(zhàn),引發(fā)了一場(chǎng)“地球科學(xué)革命”,影響所及,不僅改變了地球科學(xué)的結(jié)構(gòu),還改變了地球科學(xué)人員的思維方式。目前,板塊構(gòu)造理論已影響到地球科學(xué)的幾乎所有領(lǐng)域,是研究海底構(gòu)造的理論核心和指導(dǎo)思想。而且,板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)是多學(xué)科相互交叉、滲透發(fā)展起來(lái)的全球構(gòu)造學(xué)理論,它吸取了魏格納大陸漂移說(shuō)的精髓一一活動(dòng)論思想,以海底擴(kuò)張說(shuō)為基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)威爾遜等一大批科學(xué)家的綜合而確立的。板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)是大陸漂移和海底擴(kuò)

4、張的引伸和發(fā)展。威爾遜旋冋是根據(jù)中生代以來(lái)大洋盆地的形成與演化規(guī)律而建立的,它所揭示的人陸分合與大洋開(kāi)閉的演化模式,可能在古老的地質(zhì)時(shí)代就己經(jīng)存在。根據(jù)威爾遜旋回,亦可以展望全球地表海陸未來(lái)的發(fā)展,人類(lèi)賴(lài)以生存的地球表面就是由不斷合而分、分而合的大陸及不斷張開(kāi)和關(guān)閉著的大洋組成的,其實(shí)質(zhì)乃是地表巖石圈板塊生長(zhǎng)、運(yùn)移和俯沖活動(dòng)的表現(xiàn)形式。地球表面的海洋和陸地就是這樣處在永不止息的運(yùn)動(dòng)變化之中。海洋沉積有近岸淺海沉積,大陸邊緣深水沉枳和遠(yuǎn)洋沉枳。海洋是巨大的資源寶庫(kù),海洋底蘊(yùn)藏著豐富的礦物資源。在陸上礦物資源已趨枯竭的情況下,開(kāi)發(fā)利用海洋礦物資源更顯得重要。海洋礦物資

5、源的種類(lèi)很多,不同學(xué)者的分類(lèi)也有差異。按照礦物資源形成的海洋環(huán)境和分布特征,分別介紹濱海砂礦、海底石油、磷鈣石和海綠石、鐳結(jié)核和富鉆結(jié)殼、海底熱液硫化物、天然氣水合物等資源類(lèi)型。海洋化學(xué)是用化學(xué)原理和化學(xué)技術(shù),硏究海洋中物質(zhì)的性質(zhì)和它們的化學(xué)作用的一門(mén)科學(xué)。研究?jī)?nèi)容為海水化學(xué),海洋沉積物化學(xué),活體海洋生物化學(xué),海洋界面物理化學(xué)及與界面物相互作用的化學(xué)。我們了解了海水的組成和性質(zhì),述有其對(duì)于生命的重大意義。海洋物理是研究海洋的物理特性、海洋水體的運(yùn)動(dòng)形式和過(guò)程,以及它們與大氣和海底相互作用的學(xué)科。海水的溫度和密度影響海水的運(yùn)動(dòng),還有科里奧利效應(yīng)等也會(huì)影響,產(chǎn)牛波浪、

6、潮汐、洋流和水團(tuán)等。同時(shí),海氣之間有物質(zhì)、能量交換,海洋對(duì)大氣有熱、水效應(yīng)及氣候效應(yīng),如厄爾尼諾及拉尼娜現(xiàn)象等。古海洋學(xué)是根據(jù)海洋沉積記錄研究地質(zhì)歷史時(shí)期海洋環(huán)流、海洋化學(xué)和海洋生產(chǎn)力、生物地理的特征和演變過(guò)程的海洋地質(zhì)學(xué)的分支學(xué)科。研究沉積物中的組分,它們的物理、化學(xué)、生物特征和古代環(huán)境的替代性指標(biāo)。海洋生物是研究生活在海洋里的牛物的種類(lèi)、分布、生理、生化,尤其是它們的生態(tài),即它們的牛長(zhǎng)、發(fā)育、棲息、活動(dòng)與海洋環(huán)境之間關(guān)系的科學(xué)。海洋生物是海洋中的主要生產(chǎn)力,海洋生物的種類(lèi)的多樣性,生物資源和食用價(jià)值,對(duì)海洋環(huán)境和全球變化有著極其重要的影響和指示,對(duì)海底沉積物和

7、海洋油氣能源形成和開(kāi)發(fā)起到巨大貢獻(xiàn)作用。在這里我們學(xué)習(xí)了海洋生物的分類(lèi),海洋生物與海洋環(huán)境條件,海洋水域生產(chǎn)力和海洋生物資源。海洋具有這么大的重要性,所以自古以來(lái)就是兵家必爭(zhēng)之地。海洋法也是必要的。在這門(mén)課上,我們簡(jiǎn)要的了解了一些相關(guān)的海洋發(fā)和海洋利益分爭(zhēng)史實(shí),我們學(xué)習(xí)了海域劃分,大概了解了海洋利益和我國(guó)的海洋形勢(shì)。我們還了解了一些海洋技術(shù),像探測(cè)技術(shù),資源開(kāi)發(fā)技術(shù)等。我是材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)的,表面看起來(lái)雖然和海洋關(guān)系不大,但是仔細(xì)想想我的專(zhuān)業(yè)是研究材料的,學(xué)好材料不是就能更好地探索海洋的奧秘了嗎?所以為了祖國(guó)的海洋事業(yè)我應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。海洋科學(xué)導(dǎo)論雖然只是一門(mén)

8、選修課,但

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