“迎國慶、頌祖國、唱紅歌”主題班會活動方案

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時間:2018-12-17

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1、通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調研督查,有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責?!坝瓏鴳c、頌祖國、唱紅歌”主題班會活動方案  一、活動主題:迎國慶、頌祖國、唱紅歌  二、活動參與人:一(4)班全體師生  三、活動目的:  列寧說過:忘記過去就意味著背叛。紅歌即紅色歌曲,紅歌是革命先烈的精神傳承,唱紅歌是喚起人們的民族精神,從而加強紅色記憶,讓每個熱血的中國人時刻銘記先烈們的革命精神和熱血氣概?! ‖F在的學生們生活在一個優(yōu)越安逸的時代,愛國情懷也逐漸在減退,為了讓學生們牢記歷史,培養(yǎng)他們的愛國情懷和提高他們的革命意識,結合學校德育處的安排部署,特組織

2、了此次主題班會活動?! ∷?、活動形式:  以個人、組合和集體的方式唱響革命的歌曲。學生們可以提前準備,自由組合其他同學或以個人的的形式選擇較為熟悉或熱愛的紅色歌曲以自己喜歡的方式來唱?! ∥?、活動形式:  推薦紅色歌曲:實地察看幫扶村基礎設施改善、富民產業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調研督查,有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責?!  稕]有共產黨就沒有新中國》《歌唱社會主義祖國》《義勇軍進行曲》《紅星閃閃》《東方紅》《三大紀律八項注意》《松花江上》《紅軍不怕遠征

3、難》《共產兒童團歌》《保衛(wèi)黃河》《志愿軍軍歌》《解放軍軍歌》《五星紅旗》《為了誰》《我的中國心》《媽媽教我一支歌》《我們走在大路上》《一二三四歌》《聽媽媽講那過去的故事》《當兵的人》《黨啊親愛的媽媽》《紅梅贊》《我是一個兵》《學習雷鋒好榜樣》《中國少年先鋒隊隊歌》  六、活動流程:  第一階段:個人唱紅歌  班里的學生對唱紅歌有著很高的熱情,他們事先準備了自己喜歡和熟悉的紅色歌曲,還挖掘出了紅歌背后的故事,唱歌之前加了繪聲繪色的故事講述,把同學們感染了之后接著便是動情的歌唱,深深地感染者在座的所有師生。  第二階段:小隊唱紅歌  這是以小隊配合唱的形式展現的。  第三階段:紅歌大合唱  師生齊

4、唱,一起緬懷著那些已經逝去的革命先烈們,但是他們的革命情懷卻被所有的人詠唱著,頌揚著,那種深沉,那種深厚的愛國情懷感動著所有的人,歌曲一首首的唱著,同學們的熱情也慢慢高漲著,不知不覺中已經投入了那種紅色氛圍中。  第四階段:聽唱紅歌  《學習雷鋒好榜樣》《中國少年先鋒隊隊歌》實地察看幫扶村基礎設施改善、富民產業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調研督查,有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責。《我的中國心》《聽媽媽講那過去的故事》《沒有共產黨就沒有新中國》  七、班會小

5、結  通過本次班會活動的舉辦,讓學生重溫了革命先烈的愛國情懷,達到了預期的效果,同時在此過程中也發(fā)現,雖然現在的學生們少了對那種艱苦環(huán)境的承受能力,因此也被我們拿來批判,但是他們卻有著極強的創(chuàng)新能力以及新奇大膽的想象力,那種特有的專注和求知欲是值得我們贊揚的。  實地察看幫扶村基礎設施改善、富民產業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。

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