學習貫徹十九大精神心得總結

《學習貫徹十九大精神心得總結》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責。學習貫徹十九大精神心得總結　　黨的十九大報告指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。認真學習、深刻領會這一戰(zhàn)略判斷，正確分析江蘇教育裝備發(fā)展的不平衡不充分對于做好新時代的教育裝備工作具有十分重要的意義。當前，教育裝備發(fā)展不平衡主要表現(xiàn)在區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間教育裝備均衡度不夠高和學校教育裝備結構不夠科學，不充分主要表現(xiàn)

2、在教育裝備達標水平不夠高和學校特色化教育裝備不夠明顯。依據全省教育裝備發(fā)展過程中存在的不平衡不充分問題，需要從以下三個方面入手。實地察看幫扶村基礎設施改善、富民產業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責。學習貫徹十九大精神心得總結　　黨的十九大報告指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)

3、展之間的矛盾。認真學習、深刻領會這一戰(zhàn)略判斷，正確分析江蘇教育裝備發(fā)展的不平衡不充分對于做好新時代的教育裝備工作具有十分重要的意義。當前，教育裝備發(fā)展不平衡主要表現(xiàn)在區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間教育裝備均衡度不夠高和學校教育裝備結構不夠科學，不充分主要表現(xiàn)在教育裝備達標水平不夠高和學校特色化教育裝備不夠明顯。依據全省教育裝備發(fā)展過程中存在的不平衡不充分問題，需要從以下三個方面入手。實地察看幫扶村基礎設施改善、富民產業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談

4、交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責?！　〗逃b備既是教育均衡的重要內容，也是推動教育均衡的重要手段。堅持按標準配備裝備是縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間配備差距，提升教育裝備均衡發(fā)展水平的一項硬任務。現(xiàn)行的《江蘇省中小學教育技術裝備標準》是過去十年全省各地各校裝備配備的主要依據，對于提高全省基礎教育裝備配備水平、大力改善學校辦學條件、促進教育教學改革發(fā)揮了很大的作用。進入新時代，我們要認識到現(xiàn)行裝備標準與基礎教育改革發(fā)展要求不相適應的矛盾越來越明顯。一般情況下，一個

5、標準適應一個發(fā)展階段，一個階段以后，標準出現(xiàn)滯后性是難免的。在全省中小學按現(xiàn)行裝備標準基本達標以后，如何在原標準的基礎上制定一個新的符合教育教學改革和發(fā)展要求的新標準就顯得十分重要和緊迫。新版標準應是原版標準的升級版。新版標準應體現(xiàn)基礎性、創(chuàng)新性、開放性、導向性。新版標準的制定，需要突出四點：一是突出基本裝備配備的更新?lián)Q代，如教室燈光應逐步更新為無頻閃、藍光和眩光的LED健康照明燈，學生課桌椅應逐步更新為高度可升降的課桌椅等。二是突出裝備的基本功能要求，如對學校功能教室、專用教室的配置要求應逐步轉化為滿足教學需要的功能

6、要求。三是突出新技術支撐的特色化裝備，如以信息技術為主的裝備新產品正快速地進入學校和課堂。四是突出裝備配備的延伸性要求，如指導配備符合多樣化、個性化教育教學需要的因地、因校制宜的裝備等。實地察看幫扶村基礎設施改善、富民產業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責?！　　霸跇藴驶幕A上，鼓勵學校充分發(fā)揮裝備作為課程資源的作用，實行特色化發(fā)展，實現(xiàn)標準化與

7、特色化的有機統(tǒng)一”，是新時代教育裝備工作的新要求。教育裝備作為課程資源的核心就是要強化育人功能，構建基于學生核心素養(yǎng)發(fā)展的多樣化、個性化的新型教育環(huán)境。適合的教育，要求裝備工作從對“物”的關注，聚焦到對人的培養(yǎng)。裝備工作聚焦到對人的培養(yǎng)，是引領裝備工作發(fā)展的一個重要理念，是新時代我省教育裝備工作的新特征。在學校裝備基本達標以后，根據學校教育教學需要配備特色化裝備，是充分發(fā)揮裝備作用，提高裝備使用效益的重要手段。特色化裝備配備是沒有標準的，各地各校百花齊放，如何引導和規(guī)范裝備配備是裝備工作一個新的課題，也是一個難題。特色

8、化裝備配備應強調實用性、適用性，同時應在裝備行業(yè)專家的指導下讓裝備的選擇權交給裝備使用者，使學校教育裝備更具特色多樣，更好地為教育教學提供支持和保障?！　〗逃b備是教書育人的重要保障和物質基礎，是基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要支撐和關鍵標志，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力的主要依托和重要載體。教育裝備質量是提升教育裝備平衡、充分發(fā)展水平的