防震減災(zāi)教育應(yīng)急演練方案

《防震減災(zāi)教育應(yīng)急演練方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、http://www.docin.com/sundae_meng學(xué)校防震減災(zāi)教育應(yīng)急演練方案?一、學(xué)校基本情況1、學(xué)校校區(qū)（3-7年級(jí)）有教學(xué)樓1棟，樓高3層，宿舍樓一棟，宿舍樓有一處通道，有1大操場。全校共有30個(gè)教學(xué)班，約有1200名學(xué)生，大約100名左右教職工，1幢教學(xué)樓有2處疏散通道。2、一二年級(jí)校區(qū)教學(xué)班19個(gè)，約有學(xué)生900人，教職工約50人，疏散通道1處，1處操場。二、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置1、成立杭州XX學(xué)校地震災(zāi)害應(yīng)急疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長：朱福燦副組長：趙路組員：全體行政人員2、主要職責(zé)（1）加強(qiáng)

2、領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（4）地震發(fā)生后，組織所有師生按疏散路線迅速撤離，并維護(hù)疏散場地的秩序和保障安全。及時(shí)清點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)上報(bào)人數(shù)。（5）組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序

3、，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)，促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。三、演練目的為了使學(xué)生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。實(shí)際演練要達(dá)到以下目的：1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。2、讓學(xué)生熟悉疏散途徑路線和應(yīng)急避險(xiǎn)集中地點(diǎn)。四、演練內(nèi)容：防震自救演練；疏散演練（含防踩踏演練）。五、演練、疏散地點(diǎn)：操場六、演練時(shí)間：5月12日中午午管時(shí)間七、應(yīng)急演練程序1、地震發(fā)生演練：地震發(fā)生后，每個(gè)教室的師生立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩

4、體躲避起來。2、疏散演練：所有師生從教學(xué)樓疏散到操場指定地點(diǎn)。八、演練啟動(dòng)方式1、應(yīng)急避震自救演練：信號(hào)由發(fā)出。聽到“地震發(fā)生”的(鈴聲)信號(hào)后，每個(gè)教室的師生要立即開始演練：雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來（演練設(shè)置）。（若實(shí)際發(fā)生地震，要按情況和所處的位置，自己選擇自救辦法）http://www.docin.com/sundae_meng2、消防演練緊急疏散（含防踩踏）演練：鈴聲信號(hào)發(fā)出。聽到疏散信號(hào)后，學(xué)生在教師的指揮下迅速從教學(xué)樓的指定通道、按疏散順序和路線，有條不紊地向操場指定地點(diǎn)集結(jié)。九、演練安排及要

5、求：（一）、防震自救：地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震當(dāng)聽到“地震”發(fā)生的信號(hào)后，師生立即開始演練，應(yīng)做到：1、保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措，上課教師尤其要穩(wěn)定學(xué)生情緒、維持秩序，力求保持安靜。聽到指揮的信號(hào)后由上課教師立即組織學(xué)生躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離教室。（1）上課（含自習(xí)輔導(dǎo)）時(shí)間：①在教室內(nèi)的學(xué)生，要迅速在課桌下抱頭或頂書包就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低避免被砸，但不要靠近窗口。②躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛，不讓碎玻璃擊中。另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己

6、，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。③臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（2）下課時(shí)間：①在走廊的同學(xué)，應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。②在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸。要避開建筑物和電線；在操場上的同學(xué)，感覺地震來臨時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，蹲在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。（3）就餐時(shí)間：在餐廳就餐時(shí)，一般人員較多，當(dāng)感覺

7、地震來臨時(shí)，大家盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站立。2、上課教師發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。3、躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止（二）、緊急疏散：（等到危險(xiǎn)結(jié)束后，為了防止有次生的危險(xiǎn)發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險(xiǎn)。）1、當(dāng)聽到疏散的(鈴聲)信號(hào)后，不帶任何物品，迅速按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。應(yīng)做到：（1）牢記疏散安排、順序和疏散路線。（2）有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。（3）有秩序地疏散，老師指揮學(xué)生排隊(duì)前進(jìn)，不要

8、慌亂奔跑，不要爭先恐后。（4）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。（5）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢，保護(hù)頭部。2、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排：由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散。每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開。有兩道門的教室，一半學(xué)生從前門出，另一半學(xué)生從后門出，分男女生兩路縱隊(duì)下樓梯；只有一道門的教室，分男女生兩路縱隊(duì)出門