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《理想的風(fēng)箏導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、小學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案蘇教版小學(xué)語文第十冊(cè)第22課課題：理想的風(fēng)箏（編制者：東明縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)溫雁鴻）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能正確流利有感情地朗讀課文。2.會(huì)認(rèn)本課的6個(gè)生字，理解由生字組成的詞語?！?.理解課文內(nèi)容。弄清春天的景物和劉老師之間的關(guān)系。把不理解的問題提出來，和同學(xué)討論解決。 4.體會(huì)文中流露出來的師生情，受到劉老師人格魅力的影響和熏陶，熱愛生活、勇敢地面對(duì)生活?！?.學(xué)習(xí)作者見物思人、列舉典型事例、邊敘邊議的寫作方法?！绢A(yù)習(xí)自學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)】一．朗讀課文2—3遍，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，掌握本課生字新詞，完成下面作業(yè)。1
2、.字音我能行。（給下面詞語中加點(diǎn)的字注音，再多讀幾遍。）天穹（）???女媧（）???氣喘吁吁（）?功德無量（）???膝（）蓋?????連翹（）花2.?字形我能辨（選擇正確的字。）慈（詳祥）?（映?。┫??強(qiáng)（壯狀）?枯（燥躁）（仰昂）望??（決絕）不肯?（健建）壯3.詞義我能懂。（我會(huì)通過找近義詞的辦法理解詞語。）?厚道（）??倘若（）?酸澀（）?注視（）?舒展（）仰仗（）?二．再讀課文，想一想作者回憶了劉老師的哪幾件事，請(qǐng)你用小標(biāo)題的形式概括。一是---------------------------------
3、--------------------------------------------------------------------二是-----------------------------------------------------------------------------------------------------三是---------------------------------------------------------------------------------------
4、--------------三．讀讀課文，把自己不明白的地方或問題寫下來。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5、【設(shè)問導(dǎo)學(xué)合作探究】一．細(xì)讀課文4—9自然段，畫出描寫劉老師具體表現(xiàn)的語句，從中你體會(huì)到他是一個(gè)怎樣的人？做簡要批注。小組討論交流時(shí)，先讀讀自己所畫的句子，再說說自己的體會(huì)。（一）讀課文第四節(jié)?！爸皇怯幸淮?，他在講女媧造人的傳說時(shí)，……同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬?！?.文中兩次寫到“笑”。劉老師笑著講女媧甩泥造人，結(jié)果自己的腿也被甩掉了，表現(xiàn)劉老師的-------------------------------------------------------------------------教室里騰起了一片笑聲，
6、這是因?yàn)?-------------------------------------------??2.笑過之后，同學(xué)們心里泛起了酸澀的感情，“酸澀的感情”是指-------------------------------------------------------------------------聽了劉老師的話，同學(xué)們更加尊敬劉老師了，這是因?yàn)?----------------------------------------------------------------------------------
7、---------------------------------------------------------------（二）：讀課文第五節(jié)1.請(qǐng)每位同學(xué)小聲讀讀，你能想象一下，劉老師是怎樣旋轉(zhuǎn)的嗎？為什么說“而他每轉(zhuǎn)一次，就引起同學(xué)們一陣激動(dòng)的心跳?！毙〗M內(nèi)交流感受，然后說說自己的理解。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8、------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
