資源描述：
《新媒體視域下初中校園欺凌干預(yù)研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、學(xué)校代碼：10127密級(jí)：公開UDC：100學(xué)號(hào)：2015001006論文分類號(hào)：G41研究生類別：全日制新媒體視域下初中校園欺凌干預(yù)研究TheResearchofJuniorHighSchoolBullyingInterventionthroughTheNewMediaEra學(xué)科門類：法學(xué)一級(jí)學(xué)科：馬克思主義理論學(xué)科、專業(yè)：思想政治教育研究方向：法學(xué)與思想政治教育申請(qǐng)人姓名：張千一指導(dǎo)教師姓名：宋從越教授2018年5月21日內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院碩士學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文
2、中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得包頭師范學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。簽名：日期：年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解包頭師范學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定：包頭師范學(xué)院有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一
3、致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。簽名：導(dǎo)師簽名：日期：年月日內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院碩士學(xué)位論文摘要初中校園欺凌事件頻繁發(fā)生，已經(jīng)成為一個(gè)不能回避的社會(huì)問題。特別是近年來，隨著新媒體的興起，手機(jī)、電腦等新媒體產(chǎn)物成為人們生活中的必需品，它們?cè)谝欢ǔ潭壬细淖冎踔猩纳罘绞胶退季S方式。傳統(tǒng)校園欺凌這一長期危害初中生成長的隱患也在新媒體構(gòu)筑的虛擬社會(huì)中幻化出新的面貌。在如今的校園欺凌事件中，新媒體扮演著兩個(gè)角色。一方面扮演欺凌實(shí)施工具的角色，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，使得傳統(tǒng)校園欺凌出現(xiàn)了新的表現(xiàn)形式，如施暴者通過社交媒體對(duì)受害者進(jìn)行言語攻擊，或?qū)⑹芎φ呤芪?/p>
4、辱的照片、視頻上傳至互聯(lián)網(wǎng)等。與傳統(tǒng)校園欺凌相比，通過新媒體手段實(shí)施的校園欺凌事件會(huì)產(chǎn)生更為嚴(yán)重的后果。另一方面扮演欺凌傳播手段的角色，媒體的報(bào)道在一定程度上為校園欺凌事件提供了傳播渠道，增加了初中生對(duì)欺凌事件進(jìn)行模仿的可能性。本文將思想政治教育與新媒體相關(guān)知識(shí)進(jìn)行結(jié)合，嘗試找到新媒體視域下初中校園欺凌的應(yīng)對(duì)策略。本文主要分為三個(gè)部分。第一部分對(duì)校園欺凌及新媒體相關(guān)概念進(jìn)行概述，分別對(duì)校園欺凌、初中校園欺凌的范圍進(jìn)行了界定。同時(shí)，對(duì)初中校園欺凌的危害和特征進(jìn)行了研究和分析。并論述了新媒體視域下的初中校園欺凌相對(duì)比于傳統(tǒng)校園欺凌表現(xiàn)出的新特點(diǎn)。第二部分分析新媒體視
5、域下初中校園欺凌產(chǎn)生的原因。通過原因的分析，可以更有針對(duì)性的找到解決對(duì)策。第三部分是文章的重點(diǎn)部分，提出新媒體視域下初中校園欺凌的干預(yù)對(duì)策。主要從社會(huì)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、學(xué)校轉(zhuǎn)變教育方式、家長營造溫馨家庭氛圍以及學(xué)生提升媒介素養(yǎng)等四個(gè)方面，對(duì)初中校園欺凌的干預(yù)對(duì)策提出思考。關(guān)鍵詞：初中校園；欺凌；新媒體；思想政治教育；干預(yù)；對(duì)策1新媒體視域下初中校園欺凌干預(yù)研究TheResearchofJuniorHighSchoolBullyingInterventionthroughtheNewMediaEraAbstractInrecentyears,theschoolbull
6、yinghasbecomeahotissueinnetworktransmissionbecauseofitfrequentlyoccurinjuniorhightime.Especially,withtheriseofnewmedia,itsproduct,suchasmobilephoneandcomputerhavebecomenecessaryinourdailyroutine,tosomeextent，theyarealsochangingthewayoflifeandthinkinginjuniorhighschoolstudents.Moreove
7、r,thetraditionalbullyingthatjeopardizethegrowthofjuniorhighschoolstudentsinlongtermalsohastransformedtoanewaspectinvirtualsocietyformedbynewmedia.Nowadays,thenewmediaplaystworolesinthecaseofschoolbullying.Ontheonehand,itplaysatoolofbullyingbehavior,duetorapiddevelopmentofinternettech
8、nology,thetr
