“桃李不言我來分辨”校園植物鑒賞大賽策劃

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1、浙江林學院環(huán)境科技學院第二屆“桃李不言，我來分辨”校園植物鑒賞大賽策劃書主辦：浙江林學院教務處浙江林學院植物園辦公室浙江林學院植物學科浙江林學院環(huán)境科技學院承辦：浙江林學院環(huán)境科技學院分團委、學生會二零一零年三月一、活動目的及意義為積極響應學校建設“人民滿意的生態(tài)大學”的號召，貫徹落實“生態(tài)育人創(chuàng)新強?！钡霓k學理念，進一步促進“綠色低碳生態(tài)”校園的建設，使同學們更加深刻領會生態(tài)大學的豐富內(nèi)涵，從身邊做起，從小事做起，爭做校園保護使者，讓生態(tài)理念傳遍校園的每一個角落，環(huán)境科技學院團學特舉辦此次“桃李不言，我來分

2、辨”校園植物鑒賞大賽。二、活動主題倡環(huán)保風尚,樹生態(tài)新風三、活動地點預賽：多媒體教室（具體待定）復賽：東湖植物園決賽：東湖校區(qū)圖書館第一報告廳四、活動時間（一）2010年4月10日—2010年4月20日報名（二）2010年4月24、25日參賽指導（三）2010年4月29日初賽（四）2010年5月8日復賽（五）2010年5月15日決賽五、組織單位主辦：浙江林學院教務處浙江林學院植物園辦公室浙江林學院植物學科浙江林學院環(huán)境科技學院承辦：浙江林學院環(huán)境科技學院分團委、學生會六、活動報名1、報名方式：由各二級學院組隊

3、參加報名，每隊由三名選手以及一名領隊組成，即由四名選手組成一個團隊。2、報名地點及時間：（1）可以到各二級學院學科部部長處報名。（2）可以前往各咨詢臺地點（東湖食堂、集賢食堂）報名。（3）可以直接向活動負責人報名。（4）可以在走訪寢室宣傳時報名。七、活動宣傳1、前期宣傳（1）橫幅宣傳：一條橫幅（掛于東湖食堂）（2）海報宣傳：三張海報，貼在各公寓區(qū)宣傳櫥窗中。（3）通知宣傳：30份通知，貼在各公寓樓下通知欄中。（4）短信宣傳：發(fā)短信聯(lián)系各二級學院學科部部長，介紹具體活動內(nèi)容，請他們幫助宣傳，鼓勵同學們積極參與。

4、（5）咨詢點宣傳：東湖食堂和集賢食堂設立咨詢點，分發(fā)傳單。（6）走訪宣傳：聯(lián)系學生會、分團委各部門，走訪寢室宣傳(組織安排各部門干事去各寢室樓發(fā)放通知，走訪人員做詳細說明）。2、后期宣傳（1）聯(lián)系各參賽人員，了解其情況和各難點要求，熱情回答其相關問題。（2）聯(lián)系二級學院學科部部長，了解各學院參賽人員準備情況。八、活動形式本次活動面向全校同學。活動分四個階段，第一階段：參賽指導階段，由我校植物學科老師對報名參賽的各組成員講解植物有關的知識，發(fā)放本次活動參賽復習提綱。第二階段：初賽階段，通過筆試的方式選拔出八個隊

5、伍。第三階段：復賽階段，以植物辨認的方式選拔出前6強，進入決賽。第四階段：決賽階段，對選拔出的六個參賽隊伍按比分制采用競答形式進行比賽，在比賽時每組隊伍需要有20人以上的后援團，進行加油助威。九、活動流程1、初賽：（1）以學院為單位，4人一組組成一個小組參賽：在規(guī)定時間內(nèi)完成一份試卷，取4人成績的總分數(shù)，按分數(shù)從高到低排列。（2）經(jīng)筆試選擇前8強的隊伍參加復賽。2、復賽：參賽隊員在校園內(nèi)指定的地點辨認植物，識別樹木最多且正確的隊伍進入決賽。2、決賽：流程：（1）主持人致開場詞，介紹本次活動到場領導嘉賓，以及參

6、賽隊伍。（2）主持人邀請領導致開幕詞。（3）比賽環(huán)節(jié)：（一）形象展示采用表演方式，在一分鐘內(nèi)展示各代表隊形象。（二）活動環(huán)節(jié)1、熱身第一站--從容應答2、動感ＰＫ秀--你爭我搶3、桃李我辨認—看圖識別3、青春我作主—趣味游戲4、險中勇者勝--生死逆轉（4）評委嘉賓打分并點評。（5）主持人宣布比賽成績，請領導頒獎，并宣布本次活動正式結束。十、競賽規(guī)則（1）每隊所在位置、答題次序由抽簽決定。每隊選手編號分別為：1號選手、2號選手、3號選手（另兩名為候補人員）。（2）選手必須用普通話回答問題，表達清晰，以其他語言作

7、答一律視為無效。（3）每個參賽隊擁有三個求助錦囊：“團隊協(xié)作”、“替補隊員”、“永不放棄”。每個題目僅能使用一個錦囊，且每個錦囊只能使用一次?！皥F隊協(xié)作”錦囊：即在聽完主持人讀題后，若答題選手向主持人提出使用“團隊協(xié)作”錦囊，即可與本隊的另外兩名選手討論，但需由答題選手給出最終答案，否則視同答錯?！疤嫜a隊員”錦囊：即在聽完主持人讀題后，若答題選手向主持人提出使用“替補隊員”錦囊，即可由答題選手指定本隊的其中一位選手代替其答題。當答題選手選定替代答題選手后，另外兩名選手不能給予任何提示及補充，否則視同答錯?！坝?/p>

8、不放棄”錦囊：即在聽完主持人讀題后，若答題選手向主持人提出使用“永不放棄”錦囊，即可在答題選手答錯了該題的情況下，獲得一次重新回答的機會。但如果答題選手申請使用該錦囊后，答對了該題，本錦囊也同樣視為已被使用過，在往后的比賽環(huán)節(jié)不得再次使用。（4）答題過程中，答題選手不得在未使用錦囊的情況下請求其他選手補充或提示，否則視同答錯。十一、活動環(huán)節(jié)細則（一）形象展示形式：采用表演方式，在一分鐘內(nèi)展示各代表隊