《與象共舞》

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1、象你能判斷這是什么動(dòng)物的叫聲嗎？與象共舞泰國(guó)是一個(gè)風(fēng)光美麗、文化獨(dú)特的國(guó)家,是亞洲重要的旅游國(guó)之一。泰國(guó)是我們的臨國(guó)，位于我國(guó)的南面。泰國(guó)的國(guó)名，泰語(yǔ)意思為“自由之國(guó)”,別稱(chēng)有“千佛之國(guó)、萬(wàn)象之國(guó)”。泰國(guó)“大象節(jié)”每年１１月的第三個(gè)周末，泰國(guó)都要在產(chǎn)象最多的素林府舉行盛大的“大象節(jié)”。這是當(dāng)?shù)刈罡惶厣膫鹘y(tǒng)宗教節(jié)日之一。在大象節(jié)這天，人們挑選出最威風(fēng)最矯健的大象，給它們身上披上彩帶、蓋布，掛上小鈴鐺，舉行大象游行。象群后面，１００多名男女身穿鮮艷服裝，婆娑起舞。舞蹈隊(duì)后面是一個(gè)巨型火箭，人們把火箭射上天空，祈求降雨、五谷豐登。此后，是各種表演活動(dòng)，如“捕捉野象”、“跑象拾物

2、”、“象人拔河”、“大象跨人”、“古代象陣”等。盛大的節(jié)日——大象節(jié)泰國(guó)整個(gè)版圖形如一頭威武的大象。泰國(guó)曼谷泰國(guó)地圖睹弛摩彬紳氛尷尬（shēn）（dǔ）（目睹）（mó）（按摩）（紳士）生字學(xué)習(xí)（fēn）（chí）（松弛）（bīn）（彬彬有禮）（氣氛）（gān）（gà）（尷尬）斑斕熾熱湛藍(lán)充沛碩大火炬巨蟒滲透聆聽(tīng)木薯強(qiáng)悍粗獷尷尬氣氛篝火我會(huì)讀熟視無(wú)睹沖鋒陷陣彬彬有禮目不暇接翩翩起舞繁花似錦含情脈脈大飽眼福以一當(dāng)十　以一抵百我會(huì)讀初讀課文，讀通讀順文意。1、借助工具書(shū)自學(xué)生字生詞，讀通讀順句子。2、作者用“與象共舞”做題目，體現(xiàn)了什么？1、自由朗讀課文，說(shuō)說(shuō)本文圍繞“人與大象的

3、關(guān)系親密”寫(xiě)了哪些內(nèi)容？（注意自然段中的特殊句子）（1）在泰國(guó)，如果你在公路邊或樹(shù)林里遇到大象，那是一件很自然的事。（2）象是泰國(guó)的國(guó)寶。（3）象與人之間沒(méi)有距離。（4）象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物。（5）最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。思考：課文的第1自然段與第2-5自然段在結(jié)構(gòu)上是什么關(guān)系？第1段：概述第2—5段：分述非常典型的先概述再分述的表達(dá)方法。（即先粗略地、概括地?cái)⑹?，再詳?xì)地、具體地?cái)⑹龅姆绞?。）?段：概括敘述在泰國(guó)的公路邊或樹(shù)林里遇到大象是很自然的事。第2段：具體敘述大象是泰國(guó)的國(guó)寶。第3段：具體敘述在泰國(guó)，人和象之間沒(méi)有距離。第4段：具體敘述象是一種聰明而

4、有靈氣的動(dòng)物。第5段:具體敘述最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。概述人與大象關(guān)系密切分述人與大象的關(guān)系如何密切1、自由朗讀課文第1自然段，思考：哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了“人與大象的關(guān)系親密”？2、齊讀第2自然段，思考：為什么泰國(guó)人對(duì)大象有著這么親切的感情？3、默讀第3自然段，思考：從哪些詞語(yǔ)可以體會(huì)出人與大象關(guān)系的親密？集體研讀，合作學(xué)習(xí)集體研讀，合作學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)第4自然段①個(gè)人學(xué)習(xí)：為人按摩的大象是什么樣子的？在文中畫(huà)出大象為人按摩的句子，讀一讀。②小組交流：從哪些詞語(yǔ)可以體會(huì)出人與大象關(guān)系的親密？2、學(xué)習(xí)第5自然段①個(gè)人學(xué)習(xí)：舞蹈的大象是什么樣子的？在文中畫(huà)出大象跳舞的句子，讀一讀

5、。②小組交流：從哪些詞語(yǔ)可以體會(huì)出人與大象關(guān)系的親密？給人按摩熟讀課文，體會(huì)主要內(nèi)容：熟視無(wú)睹有目共睹先睹為快耳聞目睹1.在泰國(guó)，大象對(duì)人群已經(jīng)（），所以，你遇到大象，神經(jīng)完全可以松弛下來(lái)。2.在泰國(guó)，大象對(duì)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、生活發(fā)揮的作用是（）。3.在泰國(guó)，據(jù)說(shuō)最有意思的是大象為人做按摩。去那里的旅游的人，都想（）。4.在泰國(guó)，你（）象群和人群在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中翩翩起舞的場(chǎng)面，你就會(huì)陶醉其中，難以忘懷。作者由衷地感嘆道：人和動(dòng)物的和諧相處，在泰國(guó)人和大象的關(guān)系中得到了充分體現(xiàn)。泰國(guó)人和大象的關(guān)系，使我看到了這種人和動(dòng)物共同生活的理想狀態(tài)?！杜c象共舞》是作者趙麗宏先生1995年去泰

6、國(guó)訪問(wèn)回來(lái)后寫(xiě)的一篇散文。與龍共舞與鯊共舞與墻共舞與狼共舞與妖共舞與蛇共舞與壓力共舞與肖邦共舞與王子共舞與金牌共舞與巨人共舞與哲學(xué)共舞課題與“世界杯”共舞與“奧運(yùn)會(huì)”共舞與《紅樓夢(mèng)》共舞比較閱讀，感知寫(xiě)法回顧《威尼斯的小艇》，比較一下《威尼斯的小艇》與《與象共舞》這兩課在寫(xiě)法上有什么異同？（1）《威尼斯的小艇》和《與象共舞》共同點(diǎn)：①都能抓住事物特點(diǎn)寫(xiě)。②抓住人與物（或動(dòng)物）之間相互緊密關(guān)系來(lái)寫(xiě)。③敘述條理清楚，語(yǔ)言生動(dòng)。（2）不同點(diǎn)：《威尼斯的小艇》是按照事物的幾個(gè)方面分別敘述的，而《與象共舞》是按先概述后分述的順序敘述的。作業(yè)布置：1、查閱資料，進(jìn)一步了解泰國(guó)的風(fēng)情與文

7、化；2、以“在泰國(guó)，大象是人們最親密的伙伴”為開(kāi)頭寫(xiě)一段話。（要求：100字左右，采用先概述后分述的敘述順序。）再見(jiàn)