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《七上語(yǔ)文前半期課文理解》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、⒈《在山的那邊》表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理。詩(shī)人以群山和大海為意象，用大海比喻，用群山比喻，用爬山比喻，從而告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但是，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想境界終將實(shí)現(xiàn)。不要企望一蹴而就，不要因?yàn)槎啻螉^斗不能達(dá)目的就灰心喪氣。在山的那邊王家新理想或信念種種困難艱苦奮斗研讀賞析范例１：山那邊的山啊，鐵青著臉給我的幻想打了一個(gè)零分!將山擬人化，表面寫(xiě)山的顏色，實(shí)際寫(xiě)自己心情難過(guò)，形象生動(dòng)?；孟肫茰缪凶x賞析范例２：一顆從小飄來(lái)的種子卻在我的心中扎下了深根后來(lái)“我”不懈努力：理想的樹(shù)立也需要日積月累。童年的認(rèn)識(shí)畢竟膚
2、淺比喻媽媽不經(jīng)意的引導(dǎo)研讀賞析范例３：是的，我曾一次又一次地失望過(guò)當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷?qiáng)調(diào)“我”的努力，不灰心強(qiáng)調(diào)失望次數(shù)多。說(shuō)明遇到的困難非常多。自主測(cè)評(píng)：1、字音癡想隱秘扎根凝成誘惑喧騰一瞬間朦朧chīmìzhāníngyòuhuòxuānxùnménglóng2分鐘癡想：隱秘：鐵青：凝成：誘惑：喧騰：一瞬間：發(fā)呆地想。隱藏，不外現(xiàn)。青黑色，多形容人恐懼、盛怒或患病時(shí)發(fā)青的臉色。凝結(jié)而成。使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事；吸引，招引。喧鬧，沸騰。一眨眼之間。自主測(cè)評(píng)：2、詞語(yǔ)2分鐘⒉《走一步，再走
3、一步》莫頓·亨特，美國(guó)作家。作者通過(guò)“我”童年時(shí)的一次爬山經(jīng)歷，感悟到一個(gè)具有普遍意義的人生哲理：在人生的道路上，無(wú)論遇到怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開(kāi)來(lái)，一步一步戰(zhàn)勝小困難，最后就能戰(zhàn)勝最大的困難．當(dāng)然，重要的在于走好每一步，要一步一步堅(jiān)持不懈地走下去。走一步，再走一步莫頓·亨特走一步，再走一步心驚肉跳—頭暈?zāi)垦！荒軇?dòng)彈（向下望）（伏在巖上）在崖上下崖時(shí)極度恐懼—有了信心—信心大增—巨大的成就感（走一步）（再走一步）（爬下懸崖）啟示：面對(duì)巨大的困難，要學(xué)會(huì)化整為零心理、動(dòng)作描寫(xiě)自主測(cè)評(píng)：1、字音悶熱訓(xùn)誡聳立迂回啜泣納罕瘦骨嶙峋頭暈
4、目眩小心翼翼屢次顫抖灌木凸出mēnjièsǒngyūchuòqìhǎnlínxúnyūnxuànyìlǚchànguàntū2分鐘自主測(cè)評(píng)：2、詞語(yǔ)告誡，教導(dǎo)。高高地直立?；匦?，環(huán)繞。聚精會(huì)神地看。抽噎，抽抽搭搭地哭。驚奇，詫異。形容人十分瘦。形容十分恐懼不安。頭腦發(fā)暈，兩眼昏花。謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。訓(xùn)誡：聳立：迂回：凝視：啜泣：納罕：瘦骨嶙峋：心驚肉跳：頭暈?zāi)垦＃盒⌒囊硪恚?分鐘字音字形，注意紅字讀音：零落（）斷續(xù)（）收斂（）顫動(dòng)（）響徹（）聒聒（）延續(xù)（）寬?。ǎ﹍íngxùliǎnchànchèguōyánshù小思，盧
5、瑋鑾，香港作家，散文家，學(xué)者。1939年出生于香港。香港近代著名小說(shuō)家、教育家，榮獲香港教育學(xué)院第二屆《杰出教育家獎(jiǎng)2003》。3.短文兩篇蟬寫(xiě)法探究：1、欲揚(yáng)先抑2、文風(fēng)清新柔軟、恬淡自然3、首尾呼應(yīng)、渾然一體全文的文眼“哪管是90年，90天，都不過(guò)要好好的活過(guò)?！边@句話是由抑到揚(yáng)的關(guān)鍵之處，也是由蟬引發(fā)的對(duì)于生命的深刻感悟。小結(jié)文雖短而理深厚，言有盡而意無(wú)窮。它提示著我們，不管生命短暫還是長(zhǎng)久，都應(yīng)該積極面對(duì)，全情投入，好好地生活。席慕容（1943－），著名詩(shī)人、散文家、畫(huà)家，祖籍內(nèi)蒙古察哈爾盟明安旗。出版的詩(shī)集有《七里香》、《無(wú)怨
6、的青春》、《時(shí)光九篇》、《邊緣光影》、《迷途詩(shī)冊(cè)》、《我折疊著我的愛(ài)》等。貝殼字音字形，注意紅字讀音：精致（）回旋（）色澤（）砂粒（）淘洗（）痕跡（)短暫（）卑微（）jīngxuánzéshātáohénjìzànbēi由一枚小小的貝殼，關(guān)于生命，作者悟出了什么道理？“是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍呢？”“請(qǐng)讓我也能夠留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來(lái)吧。”理解：“這是一顆怎樣固執(zhí)又簡(jiǎn)單的心?。 弊髡呦Ｍ约航o這個(gè)世界留下一些像貝殼這樣的東西來(lái)，很小，甚至很不起眼，但是是自己仔細(xì)、執(zhí)著、一絲
7、不茍地做的東西或事情。她并不夢(mèng)想成就偉大功業(yè)，只想對(duì)自己的生命作出一些精美的回饋?！肮虉?zhí)”“簡(jiǎn)單”表面看帶有貶意，實(shí)際上表達(dá)了作者執(zhí)著而單純的美的愿望和追求。比較閱讀：說(shuō)說(shuō)兩篇文章的相同和不同之處。相同：1、都是由一個(gè)小小的“物”引發(fā)對(duì)生命的一些感悟。2、對(duì)于生命的理解，都比較積極認(rèn)真。3、對(duì)于“物”的描寫(xiě)都細(xì)致入微，筆觸輕柔而自然。不同：1、《蟬》是先抑后揚(yáng)，《貝殼》是直入主題。2、《蟬》對(duì)于生命的感悟是不管生命短暫與否，都要積極面對(duì)，好好地活著；《貝殼》則落實(shí)到要把自己能做的事情做得更仔細(xì)、更精致、更加一絲不茍。3、《蟬》的作者對(duì)于
8、生命的態(tài)度隱喻在對(duì)蟬的生命意義的闡發(fā)中，并沒(méi)有直接表白；《貝殼》則明確提出了自己要認(rèn)真做事的想法，表達(dá)了作者要留下令人珍惜和驚嘆的東西的愿望。⒋《紫藤蘿瀑布》是一篇托物抒情的寫(xiě)景散文，本文寫(xiě)作者偶見(jiàn)一樹(shù)盛開(kāi)
