教師暑假培訓(xùn)體會(huì)：在培訓(xùn)中成長(zhǎng)

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1、教師暑假培訓(xùn)體會(huì)：在培訓(xùn)中成長(zhǎng)教師暑假培訓(xùn)體會(huì)：在培訓(xùn)中成長(zhǎng)8月1日至4日，參加了為期四天的數(shù)學(xué)教師暑假培訓(xùn)，由衷感謝教科院領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)這么好的提高學(xué)習(xí)的平臺(tái)。時(shí)間過得真快，學(xué)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束了，我的腦海浮現(xiàn)了那鮮活的一幕幕：我懷著幾許期望，幾分憧憬來(lái)到xx雙語(yǔ)學(xué)校。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)樵谶@里的每一天，我們都能聆聽一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)格迥異卻同樣流光溢彩的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊，每位專家都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，我們?cè)谥?/p>

2、識(shí)的海洋中徜徉，接受著心靈的洗禮。他們的理念對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一把“思想的鑰匙”，開啟了我們禁錮的心窗?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”在學(xué)習(xí)的每一天，我勤做筆記，多看書，像海綿般汲取營(yíng)養(yǎng)，讓理論的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的大腦，為我的課堂教學(xué)積蓄力量。我們感受到學(xué)習(xí)的辛苦，做報(bào)告的老師更是不易，那種一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們每天早上不到7：00從家里出發(fā)，8：00到達(dá)禮堂，一直到中午12：00多回家，但做報(bào)告的名師付出更多，我們有什么理由抱怨？我深知自己在教學(xué)上還是不成熟的，在教學(xué)過程中還存在一些的問題，我相信自己是有所收

3、獲的，也有所感悟：１、作為數(shù)學(xué)老師應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)、學(xué)生的個(gè)性塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個(gè)性，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，使學(xué)生更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)、自主的發(fā)展。2、數(shù)學(xué)教師平時(shí)工作要認(rèn)真觀察，及時(shí)反思，要善于從工作細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題。其實(shí)名師都是從普通教師中脫穎而出的，只不過他多了一雙善于觀察的眼睛、一個(gè)善于及時(shí)總結(jié)反思的大腦。3、磨課是教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。上課是教師工作最重要的方面，它決定了教師工作效率的高低，怎么才能打造有效的課堂教學(xué)。快樂而充實(shí)的時(shí)光總是很短暫。帶著幾分留戀，幾分回味，幾分收獲，我反思著自己的差

4、距和不足。此次培訓(xùn)并不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是今后不斷學(xué)習(xí)提升的開始。