新學(xué)期、新氣象班會.doc

新學(xué)期、新氣象班會.doc

ID:51683843

大?。?7.45 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-03-14

新學(xué)期、新氣象班會.doc_第1頁
新學(xué)期、新氣象班會.doc_第2頁
資源描述:

《新學(xué)期、新氣象班會.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、一、活動主題新學(xué)期、新氣象、新你我二、活動步驟1、活動流程(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)過去學(xué)習(xí)生活的得與失,新學(xué)期的計(jì)劃(2)班干部表決心,如何做好自己所負(fù)責(zé)的工作(3)班主任寄語(4)宣誓儀式(5)班長總結(jié)2、活動實(shí)施(1)、班長主持會議(開場白)女:“沿著校園熟悉的小路,清晨來到學(xué)校讀書”,不知不覺我們已經(jīng)在校園度過了我們的六年童年時光?;赝砗笪覀児餐粝碌哪谴∮?,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的小學(xué)時光。男:小學(xué)已經(jīng)過去,現(xiàn)在我們迎來了初中。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大

2、的努力來維持班級的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們初一(5)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍?。?)同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算(從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、考勤等方面)主動發(fā)言者優(yōu)先,沒有主動者時可隨意點(diǎn)名發(fā)言。(3)班干部表決心班長(謝蕾蕾代表)、學(xué)習(xí)委員(羅曉丹)、紀(jì)律委員(葉紫蘭)、生活委員(江紫瑤)、科代表(何汶珊代表)、組長(林綺琪代表)(3)、班主任總結(jié),提出要求和希望:同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道

3、,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。(4)宣誓儀式全體學(xué)生起立,舉起左手,在班長的帶領(lǐng)下宣誓:“在新的學(xué)期里,我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃,努力奮斗,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做人。我一定要取得好的成績!我相信:新學(xué)期,我能行!”結(jié)束語(班長):女:這是一節(jié)有意義的班會,許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來。男:在老師的

4、總結(jié)中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮、認(rèn)輸呢?女:我知道,人生有很多座山需要我們?nèi)ヅ逝?,我會?jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪雷雨需要面對,但是只要想到“風(fēng)雨過后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動力。男:同學(xué)們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧。在山的那邊,定會是海!最后,讓我們一起在《明天會更好》的美妙歌聲中,展望我們的未來吧!播放歌曲《明天會更好》

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。