一位媽媽寫給孩子的日記—--媽媽寫給童童的日記

一位媽媽寫給孩子的日記—--媽媽寫給童童的日記

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時(shí)間:2019-06-03

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1、一位媽媽寫給孩子的日記—媽媽寫給童童的日記制作人:swwmms制作時(shí)間:2013年3月26日優(yōu)童爸重新整理yzt61.com簡介當(dāng)童童來到這個(gè)世界的時(shí)候,媽媽日記的名稱就變成了“寫給童童的日記”。到現(xiàn)在童童自己也能寫日記了,媽媽就和童童互相交換日記看。媽媽看童童日記的時(shí)候會(huì)哈哈大笑,童童聽完媽媽的日記也會(huì)說,“你寫得挺好的”。母女倆互相吹捧,其樂無窮。^_^目錄第1篇戴杠(2013年2月19日)第2篇春天和校園(2013年2月20日)第3篇由Smalltalk提到《金蛇狂舞》(2013年2月21日)第4篇復(fù)雜的大腦(2013

2、年2月22日)第5篇秘密(2013年2月23日)第6篇貪圖便宜(2013年2月24日)第7篇原來“她”不是“她”(2013年2月25日)第8篇南極來的石頭(2013年2月26日)第9篇心愿(2013年2月27日)第10篇綠(2013年2月28日)第11篇Birdbybird(2013年3月1日)第12篇“祝媽媽天天開心,一切風(fēng)順”(2013年3月2日)第13篇“文思泉涌”vs“擠牙膏”(2013年3月3日)第14篇爸爸也想進(jìn)日記(2013年3月4日)第15篇大器晚成(2013年3月5日)第16篇咽喉炎(2013年3月6日)第

3、17篇關(guān)于暴力(2013年3月7日)第18篇Onawomen'sday(2013年3月8日)第19篇一封信(2013年3月10日)第20篇醫(yī)托(2013年3月11日)第21篇杏仁奶酪(AlmondCheese)(2013年3月12日)第22篇怎樣區(qū)分櫻花/桃花/紅葉李(2013年3月13日)第23篇關(guān)于移民(2013年3月14日)第24篇買桃花郵票(2013年3月16日)第25篇安第莉的冒險(xiǎn)故事(2013年3月18日)第26篇多動(dòng)癥里的因果關(guān)系(2013年3月20日)第27篇搖錢樹(2013年3月21日)第28篇漲工資(20

4、13年3月22日)第29篇小魔術(shù)(2013年3月23日)第30篇寺廟的“三門”(2013年3月24日)第31篇《BrotherEagleSisterSky》(2013年3月25日)媽媽寫給童童的日記11.戴杠(2013年2月19日)swwmms2013-03-01今天是一年級(jí)第二學(xué)期開學(xué)的第一天。童童很興奮,據(jù)說六點(diǎn)鐘就醒了(當(dāng)然起床還是在七點(diǎn)半鐘阿婆喊“童童,起床啦”的時(shí)候才起的)。前幾天去學(xué)校交寒假作業(yè)的時(shí)候,班主任老師宣布開學(xué)時(shí)將會(huì)有四個(gè)同學(xué)戴上杠,成為大隊(duì)長、中隊(duì)長。因?yàn)橥裁衅渲校詫?duì)開學(xué),童童很興奮,大概很

5、期盼自己“戴上杠”的樣子吧。說起“戴杠”,童童媽媽小學(xué)的時(shí)候也戴過,戴的是一道杠——小組長。只是個(gè)“小組長”,而不是什么“中隊(duì)長”(比如說“數(shù)學(xué)課代表”;童童媽媽數(shù)學(xué)總考第一,可數(shù)學(xué)課代表還是那位高高大大、說話聲音有些沙啞的夏麗榮同學(xué)當(dāng)了),更不是什么“大隊(duì)長”(班長或者學(xué)校宣傳委員——自己的朋友陳瑩起初也是小組長,戴一道杠,可后來她給學(xué)校的黑板寫粉筆字,就戴上三道杠了??上瘚寢岆m然書法得了獎(jiǎng),可沒輪上給學(xué)校的黑板寫字,自己個(gè)不夠高,都不一定能夠得著那塊黑板,這倒是事實(shí))。因?yàn)橹皇莻€(gè)“小組長”,童童媽媽小學(xué)戴著一道杠的時(shí)

6、候甚至感覺有些羞愧,除非在規(guī)定要戴的時(shí)候才戴,否則就把杠從衣服上取下來不戴。啊,原來童童媽媽小時(shí)候也是個(gè)脾氣有點(diǎn)古怪的小朋友呀?,F(xiàn)在想來,小朋友可能更容易被外在的身份標(biāo)識(shí)所迷惑吧。^_^其實(shí),重要的并不是你手臂上掛著幾道杠表示你是誰,而是你實(shí)際做了些什么。童童,你又是怎樣認(rèn)識(shí)自己的呢?^_^媽媽寫給童童的日記22.春天和校園(2013年2月20日)swwmms2013-03-01晚上,童童正坐在床上和媽媽共讀《愛麗絲漫游奇境》,阿公進(jìn)來了,“童童,還沒睡?。磕阏Z文書上的那道題做了嗎?”原來有道課后習(xí)題,讓小朋友仿照課文“春天

7、在哪里?春天在竹林里。春天的雨飄飄灑灑,竹筍從地下探出頭來啦”這樣的句子也當(dāng)一回“小詩人”,把“春天在哪里?春天在校園里”后面的部分補(bǔ)充完整。童童想不出,大家紛紛替童童出謀劃策。阿婆說,“這還不容易嗎?春天在哪里?春天就在在小朋友的心里面?!薄鞍パ剑氵B題目意思都搞錯(cuò)啦!”阿公說,“我來!春天在哪里?春天在校園里。教室里書聲瑯瑯,教室里歌聲嘹亮?!蓖惶珴M意。媽媽想到開學(xué)這天早上正巧下了雪,于是說“春天在哪里?春天在校園里。春天的雪很快融化,只是開學(xué)典禮仍舊作罷。”要知道,小朋友們對(duì)這天沒有開學(xué)典禮都有些失望呢??赏瘜?duì)媽

8、媽的這個(gè)版本也不太滿意。于是童童只好自己想。一分鐘過去了,童童沒想出來,有點(diǎn)著急,“哎呀,怎么辦呀?”阿公在一旁說,“就用我那個(gè)吧,多好啊,書聲瑯瑯,歌聲嘹亮?!笨赏粷M意。兩分鐘過去了,童童喊道,“有了!春天的葉子碧綠碧綠,可是下一句呢?同學(xué)站在窗前看葉子?哎,還是不行。”媽媽說,“春

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