學(xué)年論文寫作及要求

學(xué)年論文寫作及要求

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1、公共事業(yè)管理專業(yè)本科學(xué)年論文寫作與要求1時(shí)間:下學(xué)期開學(xué)后,兩周內(nèi)交稿選題:與指導(dǎo)教師協(xié)商;與專業(yè)相符合寫作:在收集到位資料后,寫出寫作提綱,提交指導(dǎo)教師審閱;在指導(dǎo)教師同意后,開始寫作;初稿完成后再提交指導(dǎo)教師審閱,并根據(jù)指導(dǎo)教師審閱意見修改;修改后再提交指導(dǎo)教師審閱意,再次修改。定稿與交稿:兩稿后,指導(dǎo)教師認(rèn)為可以定稿,然后打印,交稿。學(xué)年論文未按時(shí)交稿者,不能進(jìn)行畢業(yè)論文的開題與寫作2論文格式與要求封面論文提綱中文摘要(300字以內(nèi))關(guān)鍵詞(3–5個(gè))英文摘要關(guān)鍵詞(英文)論文字?jǐn)?shù)(不少于5000字)3川北

2、醫(yī)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)本科學(xué)年論文(論文題目)XXXXXXXXXXX學(xué)生姓名XXX學(xué)號(hào)XXXXXXX入學(xué)時(shí)間XXXX年X月指導(dǎo)教師XXX所在院系XXXXXXX年月日三號(hào)黑體二號(hào)黑體可根據(jù)字?jǐn)?shù)多少調(diào)整三號(hào)黑體封面4論文提綱二號(hào)黑體四號(hào)宋體行距1.5倍一、新時(shí)期公共衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展成就(一)公共衛(wèi)生體系不斷健全,重大疾病防治成果顯著(二)醫(yī)療保障制度不斷完善,受益水平不斷提高(三)農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系得到加強(qiáng)(四)居民健康素質(zhì)持續(xù)提高二、農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)體系存在的問題(一)政府投入不足,公共衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)困難(二)管理體制不順

3、,三級(jí)預(yù)防保健網(wǎng)松散(三)人才匱乏,整體素質(zhì)不高(四)農(nóng)村公共衛(wèi)生資源尚未完全整合到位三、加強(qiáng)農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)(一)完善農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)的財(cái)政保障機(jī)制(二)重塑三級(jí)預(yù)防保健網(wǎng)功能,完善農(nóng)村衛(wèi)生管理體制,(三)加強(qiáng)人才培養(yǎng),提高農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量(四)科學(xué)調(diào)整醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)布局,優(yōu)化衛(wèi)生資源配置(五)完善新型合作醫(yī)療制度,推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)(六)加強(qiáng)健康宣傳教育5[中文摘要]隨著教育市場競爭機(jī)制的日趨完善,“以質(zhì)論價(jià)”、“成本核算”,這些反映市場規(guī)律的名詞,如今也走進(jìn)了學(xué)校,走近了教育。如何加強(qiáng)高校教

4、育成本的核算,必將成為高校財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)。但在目前的高校會(huì)計(jì)制度中,還沒有設(shè)置教育成本核算的科目,高校會(huì)計(jì)界對(duì)教育成本的核算也尚在探索中,對(duì)教育成本核算沒有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。作者認(rèn)為要加強(qiáng)教育成本管理,必須遵循以下兩個(gè)原則:1.成本管理原則;2.成本分配的原則。由于電大系統(tǒng)辦學(xué)模式的多樣性,決定了電大系統(tǒng)教育成本管理的復(fù)雜性,文章認(rèn)為應(yīng)區(qū)分不同的情況實(shí)施不同的管理辦法,即有條件的部門可實(shí)行企業(yè)化管理,同時(shí)在全校范圍內(nèi)大力推廣目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。總之,要想降低教育成本,就要在全員中樹立成本意識(shí),不但要提高管理人員的成本管理意

5、識(shí),更關(guān)鍵在于教職工。教職工的行動(dòng)左右成本的發(fā)生,教職工是長期成本的推動(dòng)元。[關(guān)鍵詞]電大系統(tǒng)教育成本成本管理第1頁共3頁中文摘要五號(hào)宋體300字以內(nèi)中文摘要與關(guān)鍵詞小四號(hào)宋體加粗關(guān)鍵詞3-5個(gè)5號(hào)宋體小四號(hào)宋體加粗6英文摘要五號(hào)字體英文摘要與關(guān)鍵詞小四號(hào)宋體加粗Abstract:Asthecompetitivefactorofeducationmarketisbeingperfected,thetermssuchas“determinethepriceaccordingtothequality”and“cost

6、accounting”,whichreflectthemarketlaw,arebeingpopularinschools.Howtoimprovetheaccountingofeducationalcostwillcertainlybethefocalpointofthefinancialadministrationincollegesanduniversities.However,sincetheaccountingofeducationalcost,whichisonlybeingstudiedinthea

7、ccountingcircles,hasnotbeensetupinthepresentaccountingsystemincollegesanduniversities,nostandardforeducationalcostisavailable.Theauthorthinksthatinordertostrengthentheadministrationoftheeducationalcostwemustfollowtwoprinciples:theprincipleofcostadministration

8、andtheprincipleofcostdistribution.DuetothediversityofTVU’sschool-runningwaysandthecomplicationofitsadministrationoftheeducationalcost,thepaperarguesthatdifferentadministrativewaysoughttob

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