小學師德標兵事跡材料兢兢業(yè)業(yè),以愛育愛

小學師德標兵事跡材料兢兢業(yè)業(yè),以愛育愛

ID:39310307

大?。?0.54 KB

頁數(shù):4頁

時間:2019-06-30

小學師德標兵事跡材料兢兢業(yè)業(yè),以愛育愛_第1頁
小學師德標兵事跡材料兢兢業(yè)業(yè),以愛育愛_第2頁
小學師德標兵事跡材料兢兢業(yè)業(yè),以愛育愛_第3頁
小學師德標兵事跡材料兢兢業(yè)業(yè),以愛育愛_第4頁
資源描述:

《小學師德標兵事跡材料兢兢業(yè)業(yè),以愛育愛》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、小學師德標兵事跡材料:兢兢業(yè)業(yè),以愛育愛  小學師德標兵事跡材料:兢兢業(yè)業(yè),以愛育愛  我從20**年參加工作,到現(xiàn)在已經(jīng)有一年半的時間了,始終都感到肩膀上的擔子很重,因為我是一名教師,是祖國未來的引導者、是將來國家棟梁的指路燈,為此作為人類靈魂的工程師我不得不讓自己腳踏實際、勤懇做事、一絲不茍、為人師表、敬業(yè)奉獻、終身學習,擔當?shù)闷饒@丁、燃燒的蠟燭、孺子牛等等形容教師的榮譽稱號?! ∫弧褠坌膬A注給每一位同學  本人擔任三年級二班的班主任,作為一班之長,我覺得首先應該親近學生,把愛灑向每一個學生的心田,真心的愛班里的每一個學生,包括哪些自認為很差的同學,讓每一個孩子都能分享到老師的愛,平等

2、對待每一個孩子。耐心地教育違反紀律的同學,用心的幫助學習吃力的同學,真心的鼓勵有進步的同學。看到的是他們每一個人身上的優(yōu)點和可愛之處,對后進生不能簡單地批評、指責和抱怨。其實,在班里許多人之中,最孤獨無助、最需要別人關注的,不就是那些學困生問題生嗎?他們所承受的心理壓力,要遠遠大于其他的學生,每天面對的是父母的指責,同學的奚落,老師的冷眼,他們內心深處的痛苦,又有誰能了解呢?此時,老師送給他們,一束溫暖的目光,一句鼓勵的話語,一聲親切的問候,他們會倍受感動,并銘記在心?! 《?、為人師表,嚴于律己  在日常生活中注意自己的一言一行,嚴格要求自己,時時處處事事為學生樹立榜樣。我們班以前存在一個衛(wèi)

3、生問題是,學生不能很好的保持地面的清潔。每天值日生辛苦清掃完教室,不久,地面就會出現(xiàn)碎紙片、包裝袋等雜物。在班會課上,我苦口婆心的強調過,也想過多種方法制止這種現(xiàn)象。如:每人準備一個塑料袋裝垃圾,甚至讓值日生監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)誰地下有紙就罰做值日等,但效果都不明顯。后來,我有意無意的在他們面前,順手撿起地上的雜物扔進垃圾箱里。過了一段時間,我驚喜的發(fā)現(xiàn)地上的雜物少了。不僅如此,連在走廊、校園里看到垃圾學生也能主動撿起。我抓住機會,對他們進行大力表揚,為其他學生樹立典范。久而久之,學生漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣;再有針對我們班男生多頑皮的特點,我發(fā)動全班同學進行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)違紀的學生就對其進行教育,并且,

4、我積極引導學生進行有益的課間活動,如:看課外書、進行背誦比賽等。對屢教不改、自制力差的學生進行個別教育,發(fā)現(xiàn)他們的一點點進步就及時表揚。這樣一來,課間有了較大的轉變?! ∪?、多表揚,少批評,發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃亮點  人人都喜歡表揚,優(yōu)等生需要表揚,學困生更需要表揚。其實學困生身上也存在著許多優(yōu)點,需要我們去發(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃亮點,要善于給他們以信任,引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,揚長避短,從而向好的方面發(fā)展。我班梁赫、夏龍嘯學習不認真,不愿參加班級的值日,可對班級管理非常積極。我就安排他倆負責檢查窗臺,每天都按時檢查,現(xiàn)在我們班的窗臺是一點塵土都沒有,我

5、乘機對他們說:老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn),如果你們在學習上再下點功夫,就會成為一名品學兼優(yōu)的好學生。到那時,同學們都會對你刮目相看的,老師和父母也就更加開心了。他們聽了我的話也比較高興,接下來他們就有了較大的轉變,上課回答問題也積極了,作業(yè)不會的也主動問老師、同學,也愿意參加班級的值日工作了,因此,要對學生進行適當?shù)谋頁P,多激勵學生,其實學生有著不同的教育基礎,來自不同的家庭,智力水平不一樣,因而學生的發(fā)展是多層面的,只要他們在原有的基礎上有所進步就已經(jīng)很好了,我想,所謂蹲下來看學生,大概就是換個角度看學生吧,不能用同一個模式去要求學生,學生的發(fā)展是多方面的,多考慮學生自身的特點,因材施教。

6、  四、敬業(yè)奉獻,做好本職工作,問心無愧  這個學期我除了擔任班主任外,還擔任網(wǎng)管員、生活管理員,當時領導傳達這幾樣工作時,我欣然接受,感覺應該是手到擒來、很容易的事情,但是果不其然。在平時,只要老師的電腦出了問題,我一定是有求必應,以最快速度為其修好;還記得有一次,有位同事的電腦出了故障,我用硬件檢測卡檢測出了集成顯卡出了問題,然后利用本打算跟媳婦一起去五蓮山游玩的星期六一上午的時間跟同事一起逛了好多家電腦配件店鋪,篩選了一個即便宜又實用的獨立顯卡,最終把他的電腦給修好了。生活管理員也不是我想象的那么簡單,曾經(jīng)有一次我獨自一人騎著我的愛車去集市買東西,前前后后我買了5斤雞蛋、一袋50斤的大

7、米、45元錢的油條、50元錢的豬肉還有8元錢的豆腐跟7元的辣菜、12元錢的雞叉,把這些東西全部安置在我的坐騎上后,正當我往回趕的時候,天有不測風云,狂風刮了起來,緊接著下起了傾盆大雨,當走到下面修摩托車的地方,一不留神盛雞蛋的袋裂開了,雞蛋散落一地,所有的都碎了,為了能讓大家吃上西紅柿熬雞蛋湯,我用自己的錢又回去買了5斤雞蛋,最后回來的時候我全身基本上都已經(jīng)濕透了,但心里還是美滋滋的老師們可以吃上午飯了。其實

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。