師德標(biāo)兵事跡材料：桃李不言 下自成蹊

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1、師德標(biāo)兵事跡材料：桃李不言下自成蹊　　師德標(biāo)兵事跡材料：桃李不言下自成蹊　　記敬業(yè)奉獻(xiàn)好人老師　　萬z老師，一位普通的博愛教師，她執(zhí)著，她真誠(chéng)，是博愛校園中最敬業(yè)，最甘于奉獻(xiàn)的一位魅力之師。　　敬業(yè)與奉獻(xiàn)就是她滿腔熱忱承載的職業(yè)觀?！　∷磉叺娜苏劦米疃嗟木褪亲约簩?duì)教師這份工作的態(tài)度，她常說：我擁有一份令自己酷愛的職業(yè)。因?yàn)閻郏揖蜁?huì)努力工作，就會(huì)投入真情實(shí)感去震撼學(xué)生的心靈。不論在工作中遇到什么困難和挫折，萬老師總為自己能夠站在三尺講臺(tái)而樂在其中，她總是努力實(shí)現(xiàn)著一個(gè)樸素的愿望：讓所教的每一個(gè)學(xué)生都有一種幸運(yùn)感，讓他們感到在這個(gè)班上的日子是自己生

2、命中最值得驕傲的，也是最值得懷念的一段時(shí)光?！　【礃I(yè)與奉獻(xiàn)就是萬老師最為樸素的職業(yè)觀。　　敬業(yè)與奉獻(xiàn)就在她激情燃燒的數(shù)學(xué)課堂上?！　∶恳粋€(gè)工作日，萬老師都會(huì)精神飽滿地來到學(xué)校，勁頭十足地投入工作。在數(shù)學(xué)課上，她總有辦法讓學(xué)生愉快地掌握每一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，她總能讓學(xué)生積極主動(dòng)地探求數(shù)學(xué)知識(shí)的奧妙如在教解方程時(shí)，學(xué)生經(jīng)常忘記寫解，她就形象生動(dòng)地打了個(gè)比方：方程就是一座房子，解就是一把鑰匙。只有把鑰匙掛在大門上才能進(jìn)屋，你說解能不寫嗎？如此解釋之后，再也沒有學(xué)生會(huì)忘記寫解?！　∪f老師上數(shù)學(xué)課會(huì)煽情，說話極富感染力。如在教乘法簡(jiǎn)算時(shí)，只見一開始她出示了兩組口算

3、題：　　4825448(254)　　625262(52)　　144514(45)　　165616(56)　　第一組男生做，第二組女生做。顯而易見，肯定是女生做得快，這時(shí)，萬老師適時(shí)一激，說：今天是巾幗不讓須眉，男生輸了，你們服不服？這時(shí)男生的情緒非常激動(dòng)，大喊不服，大聲指責(zé)老師偏心。這時(shí)，萬老師再請(qǐng)他們說理由。他們馬上就說：女生的題目加了括號(hào)，算起來簡(jiǎn)便。一下子就擊中了要害。也正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要，使學(xué)生的求知欲更加強(qiáng)烈?！　∪f老師就會(huì)這樣不留痕跡地讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中自然而然地找到通達(dá)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路，她總讓孩子們透過她，感受到數(shù)學(xué)學(xué)科更大的魅力

4、。　　敬業(yè)與奉獻(xiàn)就是她以誠(chéng)待人的坦蕩胸懷?！　≡诓┬」ぷ髁撕眯﹤€(gè)年頭，萬z老師是一位老教師了，最讓同事們心悅誠(chéng)服的是，萬老師不管接到哪個(gè)班級(jí)，不管接收什么類型的班級(jí)，她都能很快地走進(jìn)孩子們的心里，走進(jìn)家長(zhǎng)們的心里，成為他們最好的朋友。每每談起這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，萬老師總是笑笑，淡定地說出四個(gè)字：以誠(chéng)待人！她認(rèn)為，對(duì)待每一位學(xué)生家長(zhǎng)，要誠(chéng)心，要誠(chéng)懇，要誠(chéng)摯，要能夠站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上為他們考慮問題，為他們著想。作為教師，性格要開朗，一定要放下架子，遇到事情主動(dòng)跟家長(zhǎng)交流，對(duì)人對(duì)事都要豁達(dá)，讓家長(zhǎng)能夠感受到，老師是真心實(shí)意地為他的孩子好，讓他認(rèn)可你，那么教育孩

5、子的事情肯定會(huì)水到渠成。不是什么大道理，但萬老師的這些經(jīng)驗(yàn)，是字字?jǐn)S地有聲，句句都是實(shí)在的工作原則，都能被為人師者所用。　　敬業(yè)與奉獻(xiàn)就是她傾箱傾篋的真誠(chéng)賜教?！　∪f老師是一位有著豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師了，在校園里，圍繞著她，總是有一道亮麗的風(fēng)景線。瞧：　　課后，你總是能夠看到萬老師的周圍圍著青年教師，向她討教教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，萬老師總是傾其所有，真誠(chéng)賜教，絕不吝嗇。跟她在一起，你總能感覺有一種清新、樸實(shí)、親和的氣流迎面撲來　　青年教師z，zz，都是萬老師手把手帶的徒弟。剛剛踏上工作崗位不久的她們，教學(xué)上很多時(shí)候感覺無從下手，每一堂新課教學(xué)，萬老師

6、就跟她們隨時(shí)討論，甚至讓她們聽一堂上一堂，還允許她們隨時(shí)推門聽課學(xué)習(xí)，無論是新授課還是練習(xí)課，只要發(fā)現(xiàn)問題，萬老師總是馬上通知，及時(shí)指導(dǎo)，讓青年老師在自己的教學(xué)中及時(shí)更正，不讓她們將任何一點(diǎn)遺憾留給學(xué)生，留在課堂。不管是每日常的練兵課，還是各級(jí)各類的公開課，萬老師總是悉心指導(dǎo)，一次次修改教案，不厭其煩地為她們的課準(zhǔn)備教具學(xué)具，忙起來甚至顧不上吃飯。一次次的歷練，一次次思想的砥礪，一次次智慧的碰撞，一次次心靈的交流，讓青年老師很快地成長(zhǎng)起來了。王麗娟老師、張燕妮老師都在區(qū)、市基本功比賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。對(duì)于學(xué)校里的其他青年教師，萬z老師也總是做好

7、傳幫帶的作用，使他們快速地成長(zhǎng)起來，成為教學(xué)的中流砥柱?！　∪fz老師，她用滿腔的熱情承載著對(duì)教育工作的濃濃的愛，無聲地滋潤(rùn)著孩子們的心靈，用自己的人格魅力感染著家長(zhǎng)朋友，還甘當(dāng)青年教師的鋪路轉(zhuǎn)　　對(duì)教育事業(yè)的尊敬與熱愛，都在萬老師默默的奉獻(xiàn)之中?！　√依畈谎?，下自成蹊。