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《白琳中心小學(xué)學(xué)校章程》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、白琳中心小學(xué)學(xué)校章程第一章總則第一條為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范化管理，全面貫徹國家教育方針，全面提高教育質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育。我校依據(jù)《中華人民共和國教育法》及其他有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。第二章學(xué)校名稱、性質(zhì)和辦學(xué)思想第二條學(xué)校名稱：福鼎市白琳中心小學(xué)學(xué)校地址：白琳鎮(zhèn)娥域第三條學(xué)校性質(zhì)：公辦小學(xué)第四條辦學(xué)思想：以黨的教育方針為指導(dǎo)，以“三個(gè)面向”為方向，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以育人為根本，以學(xué)生健康成長、終身受益為宗旨，以培養(yǎng)“五愛、四有”具有創(chuàng)新精神的新人為目標(biāo)，以教學(xué)工作為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命，
2、建設(shè)一支適應(yīng)新課程的教師隊(duì)伍。實(shí)施制度化、目標(biāo)性的管理，營造合諧校園。創(chuàng)設(shè)教師愛崗，學(xué)生樂學(xué)，人民滿意的創(chuàng)新型學(xué)校。第五條發(fā)展目標(biāo)：構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)素質(zhì)教育模式，探索農(nóng)村小學(xué)義務(wù)教育的發(fā)展之路。第六條培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“五愛、四有”新人，使學(xué)生全面發(fā)展，身心健康，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)生活，善于創(chuàng)新。具體包括：初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情；做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格小公民；遵守社會(huì)公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；培養(yǎng)自我管理、分辨是非的能力
3、，具有閱讀、書寫、表達(dá)、計(jì)算的基本知識和基本技能，了解一些生活、自然和社會(huì)常識，具有初步的觀察思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力，具有較廣泛的興趣和愛美情趣。第三章入學(xué)與學(xué)籍管理第七條根據(jù)《教育法》規(guī)定，學(xué)校招收當(dāng)年適齡兒童入學(xué)，教學(xué)班學(xué)額不超過45人。第八條因傷病和本人不可抗拒的原因無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生，（須具備指定醫(yī)療單位的證明）報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，可準(zhǔn)其休學(xué)。休學(xué)期限為一年，不得提前或推遲復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)學(xué)?？蓳?jù)據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)程度征求本人及監(jiān)護(hù)人意見后編入
4、相應(yīng)的年級。第九條對特困家庭的學(xué)生，學(xué)校有責(zé)任用多種方式給予資助。第十條學(xué)校無差生，不留級制。第十一條學(xué)校按市教育局統(tǒng)一要求建立電子學(xué)生學(xué)籍，按學(xué)期記載學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的情況。學(xué)生受到學(xué)校以上的獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)記入學(xué)生檔案。學(xué)生畢業(yè)離校后，學(xué)生檔案由原校保存?zhèn)洳?。第四章?nèi)部管理體制（機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)）第十二條學(xué)校由福鼎市教育局主管，設(shè)校長1人，下設(shè)總支委員會(huì)、工會(huì)委員會(huì)、少先隊(duì)組織、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，后勤保障領(lǐng)導(dǎo)小組；各組織設(shè)負(fù)責(zé)人一位；各自按照“分級管理，分工負(fù)責(zé)”的原則，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下履行規(guī)定職責(zé)。第十三條學(xué)校實(shí)行內(nèi)部
5、管理體制為核心的制度改革：校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制。第十四條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校的法人代表，對學(xué)校教育教學(xué)和行政工作全面負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)如下：（一）、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，教育法律、法規(guī)。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，不斷提高教育質(zhì)量。（二）、根據(jù)黨和國家的有關(guān)方針、政策、法規(guī)，按上級主管部門要求，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃并予以落實(shí)。（三）、提高干部、教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成一支以骨干教師為中心的教師隊(duì)伍。（四）、堅(jiān)持以德育為首，
6、以教學(xué)為中心，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真抓好體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育和財(cái)務(wù)后勤工作。培養(yǎng)良好的校風(fēng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。（五）、充分發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校民主管理的作用。加強(qiáng)對完小工作領(lǐng)導(dǎo)與管理。搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，提高辦學(xué)效益。第十五條學(xué)校黨支部積極發(fā)揮其在貫徹執(zhí)行教育方針和組織教學(xué)過程中的核心、監(jiān)督和保證作用，除完成好上級黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：（一）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。（二）加強(qiáng)對學(xué)校干部
7、的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。（三）在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大問題上充分發(fā)揮保證和監(jiān)督作用。第十六條校務(wù)委員會(huì)，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)，校務(wù)委員會(huì)側(cè)重決策，兼具執(zhí)行和咨詢功能。（一）、校務(wù)委員會(huì)議由校長召集，必要時(shí)可由校長授權(quán)副校長或黨支部負(fù)責(zé)人召集。校長對校務(wù)委員會(huì)研究的事項(xiàng)具有最后決定權(quán)。（二）、校務(wù)委員會(huì)所作決定由校長交各職能部門執(zhí)行。校務(wù)委員會(huì)實(shí)行例會(huì)制，每兩周召開一次，必要時(shí)經(jīng)校長提議可召開臨時(shí)會(huì)議第十七條工會(huì)委員會(huì)行使的職權(quán)：（一）聽取校長的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的
8、辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大問題，提出建議。（二）評議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。有權(quán)建議校長或上級主管部門，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。（三）審議學(xué)校章程、各項(xiàng)管理制度及改革方案、素質(zhì)教育實(shí)施方案及各項(xiàng)規(guī)章制度。第十八條教導(dǎo)主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作（一）、認(rèn)真貫徹落實(shí)國家統(tǒng)一制定的課程計(jì)劃，教學(xué)大綱和教材，開齊課程，開足課時(shí)。（二）、制定好學(xué)校教學(xué)工作
