歷史記憶 地方再現(xiàn)

歷史記憶 地方再現(xiàn)

ID:40795756

大?。?52.00 KB

頁(yè)數(shù):13頁(yè)

時(shí)間:2019-08-07

歷史記憶 地方再現(xiàn)_第1頁(yè)
歷史記憶 地方再現(xiàn)_第2頁(yè)
歷史記憶 地方再現(xiàn)_第3頁(yè)
歷史記憶 地方再現(xiàn)_第4頁(yè)
歷史記憶 地方再現(xiàn)_第5頁(yè)
資源描述:

《歷史記憶 地方再現(xiàn)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、論文名稱(中文)歷史與記憶-舞鶴小說(shuō)研究研究生(中文)林麗如研究生(英文)Li-JuLin學(xué)位類別碩士出版年2006論文頁(yè)數(shù)173學(xué)校名稱中央大學(xué)學(xué)院名稱文學(xué)院系所名稱中國(guó)文學(xué)系碩士在職專班指導(dǎo)教授康來(lái)新?;?語(yǔ)文別中文中文關(guān)鍵字歷史與記憶?;?空間與地方?;?身體與敘事?;?英文關(guān)鍵字bodyandnarrative?;?spaceandplace?;?historyandmemory?;?中文摘要本文探討舞鶴在當(dāng)代的重要性,舞鶴小說(shuō)輻射出大量的地方意識(shí),透過(guò)小說(shuō)拆解了歷史與記憶被建構(gòu)的方式,同時(shí),透露出歷史與記憶所面臨的危機(jī)。文本裡運(yùn)用了大量的

2、視覺(jué),特別著重空間與地方,淡水、霧社、好茶…,選擇一個(gè)「地方」,更便於凸顯「他方」和「我方」,不論是地域性的、歷史性的,辯證關(guān)係是舞鶴文本思索的方式。本文將從歷史與記憶、身體與敘事的關(guān)係展讀舞鶴,以海登.懷特(Hayden13論文名稱(中文)歷史與記憶-舞鶴小說(shuō)研究研究生(中文)林麗如研究生(英文)Li-JuLin學(xué)位類別碩士出版年2006論文頁(yè)數(shù)173學(xué)校名稱中央大學(xué)學(xué)院名稱文學(xué)院系所名稱中國(guó)文學(xué)系碩士在職專班指導(dǎo)教授康來(lái)新?;?語(yǔ)文別中文中文關(guān)鍵字歷史與記憶?;?空間與地方?;?身體與敘事?;?英文關(guān)鍵字bodyandnarrative?;?s

3、paceandplace?;?historyandmemory?;?中文摘要本文探討舞鶴在當(dāng)代的重要性,舞鶴小說(shuō)輻射出大量的地方意識(shí),透過(guò)小說(shuō)拆解了歷史與記憶被建構(gòu)的方式,同時(shí),透露出歷史與記憶所面臨的危機(jī)。文本裡運(yùn)用了大量的視覺(jué),特別著重空間與地方,淡水、霧社、好茶…,選擇一個(gè)「地方」,更便於凸顯「他方」和「我方」,不論是地域性的、歷史性的,辯證關(guān)係是舞鶴文本思索的方式。本文將從歷史與記憶、身體與敘事的關(guān)係展讀舞鶴,以海登.懷特(Hayden13White)對(duì)敘事話語(yǔ)與歷史再現(xiàn)的論點(diǎn),著手處理舞鶴文本裡歷史與虛構(gòu)交錯(cuò)的敘事手法,在書(shū)寫(xiě)權(quán)力的場(chǎng)域裡

4、,他者如何藉以發(fā)聲?並以王斑對(duì)於歷史與記憶的看法,探討舞鶴小說(shuō)中的記憶,不在場(chǎng)的歷史與現(xiàn)實(shí)裡的敘述者,如何產(chǎn)生交會(huì)的火花?最後,本文要思索的是,做為一個(gè)閱讀者,我們?nèi)绾我源藶槠瘘c(diǎn),進(jìn)行臺(tái)灣內(nèi)在的探索,而在舞鶴自由的呼聲裡,何以反而襯托出如此沉重的歎息? 舞鶴創(chuàng)作藝術(shù)的偏鋒,同時(shí)為臺(tái)灣小說(shuō)敘事史帶來(lái)重大變革,歷史與記憶在文本裡大量對(duì)話,歷史哲學(xué)的思索樣貌、地方記憶的行動(dòng)能力,讓小說(shuō)家往回看的同時(shí),打開(kāi)了內(nèi)在探索的大門。小說(shuō)家如何擺脫傳統(tǒng)意識(shí)形態(tài),如何讓歷史題材突破困境,歷史話語(yǔ)和小說(shuō)話語(yǔ),在真實(shí)與虛構(gòu)之間如何擺盪,舞鶴多元的敘事策略非常值得一探。在結(jié)

5、論部分,我們看到了書(shū)寫(xiě)危機(jī),當(dāng)主流意識(shí)退場(chǎng),壓抑不再,在制度混亂、人倫解構(gòu)的當(dāng)代,小說(shuō)還能顛覆什麼?文本書(shū)寫(xiě)的壓抑氛圍成為一種「過(guò)去」,那麼,不再壓抑的當(dāng)代,小說(shuō)家還能書(shū)寫(xiě)什麼?抗議什麼?因此,社會(huì)氛圍對(duì)於文本的經(jīng)典性、持續(xù)性形成了一種挑戰(zhàn),異質(zhì)書(shū)寫(xiě)的策略恐怕還有待時(shí)間的驗(yàn)證。英文摘要ThepurposeofthisresearchistodiscussthepositionofWuHe’snovelinTaiwan’scontemporarysocietyandliterature.InWuHe’stext,thewayofconstructin

6、gthehistoryandmemoryisdeconstructed;alotoflocalconsciousnessisdisclosed;andthecriseswritingandmemoryfacingisrevealed.Inhisnovel,alotofvisualeffectisused,inparticularonspaceandsettings.Forinstance,Danshui,Wushe,andHaochaaresomeofhisfocalsettings.Thepurposeofchoosing“asetting”is

7、todistinguish“thatsetting”from“thissetting”.Nomatteritisalocalorhistoricalstory,diataxisisanimportantwayoftheprogressofhisnovels.ThisthesisexaminesWuHe’sworkfromtherelationshipbetweenhistoryandmemory,aswellastherelationshipbetweenbodyandnarrative.TheanalysisofthenarrativityinW

8、uHe’sworkisbasedonWhite’sargumentsaboutnarratologyandhistorio

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。