探究式教學(xué)【分層練習(xí)】《社戲》（部編）

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1、《社戲》分層練習(xí)北京四中李碩棠◆基礎(chǔ)題一、基礎(chǔ)知識1、辨字形，注音組詞。蓬（）篷（）棹（）撮（）博（）搏（）膊（）桕（）2、多音字，組詞。哄hōng：（）更gēng：（）喝hē：（）嚇xià：（）哄hǒng：（）更gèng：（）喝hè：（）嚇hè：（）哄hòng：（）省shěng：（）省xǐng：（）3、依拼音寫漢字。dài（）慢蘊(yùn)zào（）háng（）輩攛duo（）mí（）散宛zhuǎn（）xù（）叨朦lóng（）tǎng（）若家juàn（）fú（）水飄miǎo()◆能力題二、閱讀下面語段，回答問

2、題。月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_在燈光中，卻又如初來未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了黑夜。我們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來。1、分別用一句話概述這兩段的主

3、要內(nèi)容。（1）（2）2、仔細(xì)閱讀第一段，體會作者從中傳達(dá)出什么感情？并試作分析。答：3、仔細(xì)閱讀第二段指出所使用的修辭方法，并分析其有何作用？答：4、兩段文字，把月夜歸航的景物寫得充滿了詩情畫意。你有沒有過“人在畫圖中”的經(jīng)歷？描繪給同學(xué)聽聽。寫成400字的短文，在同學(xué)中交流。◆提升題三、課外閱讀。阿慶豐子愷我的故鄉(xiāng)石門灣雖然是一個(gè)人口不滿一萬的小鎮(zhèn)，但是附近村落甚多，每日上午，農(nóng)民出街做買賣，非常熱鬧，兩條大街上肩摩踵接，推一步走一步，真是一個(gè)商賈輻輳的市場。我家住在后河，是農(nóng)民出入的大道之一。多

4、數(shù)農(nóng)民都是乘航船來的，只有賣柴的人，不便乘船，挑著一擔(dān)柴步行入市。賣柴，要稱斤兩，要找買主。農(nóng)民自己不帶秤，又不熟悉哪家要買柴。于是必須有一個(gè)“柴主人”。他肩上扛著一支大秤，給每擔(dān)柴稱好分量，然后介紹他去賣給哪一家。柴主人熟悉情況，知道哪家要硬柴，哪家要軟柴，分配各得其所。賣得的錢，農(nóng)民九五扣到手，其余百分之五是柴主人的傭錢。農(nóng)民情愿九五扣到手，因?yàn)榉奖愕枚啵昧隋X，就好扛著空扁擔(dān)入市去買物或喝酒了。我家一帶的柴主人，名叫阿慶。此人姓什么，一向不傳，人都叫他阿慶。阿慶是一個(gè)獨(dú)身漢，住在大井頭的一間

5、小屋里，上午忙著稱柴，所得傭錢，足夠一人衣食，下午空下來，就拉胡琴。他不喝酒，不吸煙，惟一的嗜好是拉胡琴。他拉胡琴手法純熟，各種京戲他都會拉，當(dāng)時(shí)留聲機(jī)還不普遍流行，就有一種人背一架有喇叭的留聲機(jī)來賣唱，聽兩出戲，收幾個(gè)錢。商店里的人下午空閑，出幾個(gè)錢買些精神享受，都不吝惜。這是不能獨(dú)享的，許多人旁聽，在出錢的人并無損失。阿慶便是旁聽者之一。但他的旁聽，不僅是享受，竟是學(xué)習(xí)。他聽了幾遍之后，就會在胡琴上拉出來。足見他在音樂方面，天賦獨(dú)厚。夏天晚上，許多人坐在河沿上乘涼。皓月當(dāng)空，萬籟無聲。阿慶就在此

6、時(shí)大顯身手。琴聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，引人入勝。潯陽江頭的琵琶，恐怕不及阿慶的胡琴。因?yàn)榕檬菑椣覙菲?，胡琴是摩擦弦樂器。摩擦弦樂器接近于肉聲，容易動人。鋼琴不及小提琴好聽，就是為此。中國的胡琴，?gòu)造比小提琴簡單得多。但阿慶演奏起來，效果不亞于小提琴，這完全是心靈手巧之故。有一個(gè)青年羨慕阿慶的演奏，請他教授。阿慶只能把內(nèi)外兩弦上的字眼——上尺工凡六五乙上——教給他。此人按字眼拉奏樂曲，生硬怪異，不成腔調(diào)。他怪怨胡琴不好，拿阿慶的胡琴來拉奏，依舊不成腔調(diào)，只得廢然而罷。記得西洋音樂史上有一段插話：有一個(gè)非常高明的

7、小提琴家，在一只皮鞋底上裝四根弦線，照樣會奏出美妙的音樂。阿慶的胡琴并非特制，他的心手是特制的。筆者曰：阿慶孑然一身，無家庭之樂。他的生活樂趣完全寄托在胡琴上。可見音樂感人之深，又可見精神生活有時(shí)可以代替物質(zhì)生活。感悟佛法而出家為僧者，亦猶是也。選自《緣緣堂隨筆集》1、根據(jù)上下文，解釋第2段“其余百分之五是柴主人的傭錢”一句中“傭錢”的意思。2、第3段描寫了許多人旁聽留聲機(jī)賣唱的場景，阿慶與一般旁聽者不同的地方是什么?3、“潯陽江頭的琵琶”指唐代詩人白居易的詩歌《琵琶行》中琵琶女彈奏的美妙樂曲，作者

8、為什么說“潯陽江頭的琵琶，恐怕不及阿慶的胡琴”?4、第4段寫“有一個(gè)青年羨慕阿慶的演奏，請他教授”的故事，用意何在?5、第4段寫西洋音樂史上“一個(gè)非常高明的小提琴家”的“一段插話”有何作用?四、綜合性學(xué)習(xí)。1、根據(jù)下面內(nèi)容，仿照加線的句子，在橫線上各接寫一句話。例句：入團(tuán)那天，春光融融，藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云，校園里綻放著鮮花，團(tuán)旗映著我們的面頰。那一刻，我的心里，藍(lán)天如同浩瀚的海洋；白云________________；鮮花猶如我們燦爛的未來；團(tuán)旗___________