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《桃李不言下自成蹊》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、桃李不言，下自成蹊“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@句流傳千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力?！皩W(xué)高為師，身正為范”，栽培桃李，須辛勤耕耘；為人之師，當(dāng)率先垂范。作為一名老師，有多大的學(xué)問，不是一下可以看出來的；可是具備怎樣的德行，卻是在平時與學(xué)生的點(diǎn)滴接觸當(dāng)中能被學(xué)生感知的?！妒酚洝分性u價李廣時說：“桃李不言，下自成蹊?！币粋€德行高尚的人，往往能夠影響一大批人。作為一名老師，學(xué)問不好，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來提高；品德不好，那就不配成為一個人民教師。所以，要成為讓人民滿意的好老師，首重品德?！叭收邜廴??！薄皭廴苏?，人恒愛之。”每個人都需要愛，教師的愛心是
2、使教育成功的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。當(dāng)我第一次站在三尺講臺上，成為一名光榮的教師時，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)生的世界，是一個浩瀚的世界。也許是性格使然，我并不是一個善于和學(xué)生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學(xué)還是對班級的管理，我都更愿意跟學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性，也無意于樹立一面惟老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己，并且時時實(shí)踐著的。我在與學(xué)生相處的過程中，試圖以平等的尊重和真誠的愛心去
3、打開每個學(xué)生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都將是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都將是一個無法預(yù)測的未來?！案欢汕?，雖執(zhí)鞭之士吾亦為之；如不可求，從吾所好?！薄熬訍圬?，取之有道?！绷疂崗慕淌俏覀兠恳粋€老師都必須遵循的規(guī)矩。在現(xiàn)在這個經(jīng)濟(jì)生活極為豐富的時代，金錢的魔力被最大化，坑蒙拐騙，貪污腐化的事情時時浸染著這個社會，以致于教育部門也未能免俗。一些老師也因迷戀于對金錢的追逐，而失去了作為一個人民教師最起碼的品格。既然選擇老師這個職業(yè)，某種程度上來說，就意味著選擇與貧窮為伍。你可以追逐金錢，但不能以損害學(xué)生的利益來充實(shí)自己的腰包。我在十年的
4、教師生涯中，始終記著孔子的這兩句話，不貪錢財，該是自己的，自己可以爭??；不是自己的，絕對不去碰。我從不搞有償家教；從不向?qū)W生違規(guī)收取費(fèi)用；從不私下給學(xué)生定教輔資料；從不以節(jié)日或者其他的名義，向?qū)W生及其家長索取禮物。不是所有老師都可以成為名師，但是，只要廉潔自律，就一定可以成為一個清清白白的老師，一個受學(xué)生和家長尊敬的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在人類的所有情感當(dāng)中，或許犧牲精神是最高貴、最值得尊重的一種情感吧。而在我看來，教育是一項充滿激情的事業(yè)，也是一項需要我們?yōu)橹I(xiàn)身的事業(yè)。“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！泵恳淮?/p>
5、我讀到艾青的這句詩，我都禁不住在想：詩人的情感世界里有著怎樣的感動，而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情？我不停地思索，終于找到了答案:正是這些學(xué)生給了我另一個心心相融、息息相通的世界，讓我從他們的感動中，沉淀出對教師這份職業(yè)熾熱的激情。一個老師，要贏得學(xué)生和家長的尊敬，為學(xué)生、為教育的無私付出是必須的。奉獻(xiàn)是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的奉獻(xiàn)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給學(xué)生的真誠。這種奉獻(xiàn)是無私的，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種奉獻(xiàn)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種奉獻(xiàn)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。桃李不言，下自成蹊?！惫⒐@丁意，
6、拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。最后，讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
