材料作文立意的深刻與個性

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1、材料作文：立意的深刻與個性第一課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.多角度地解析作文材料2.深刻而個性地立意二、知識準(zhǔn)備材料作文的審題㈠㈠從抓關(guān)鍵句入手有的材料為突出中心，會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)岀現(xiàn)的句子），抓住關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。1、巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問他：“你哪一個球踢得最好？”他回答說：“下一個！”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角，已成為世界球王，并踢進(jìn)一千多個球后，記者又問道：“你哪一個球踢得最好？”他仍然回答：“下一個！”2、法國著名雕塑家羅丹在完成了巴爾扎克塑像雕塑之后，讓他的學(xué)生們談一下看法。學(xué)生們高度贊揚(yáng)了塑像的雕塑技巧。其

2、中的一位學(xué)生說，老師，這尊塑像雕塑的太好了，太完美了。尤其是那雙手，太生動、太栩栩如生了，它簡直都不屬于這整個雕像了，這雙手真是雕塑史上的精華。聽了這些，羅丹仔細(xì)端詳了一會雕像，然后拿起斧頭，毫不猶稼將塑像的那雙手砍掉，并回過頭來對他的學(xué)生們說，不屬于整體的東西就不應(yīng)該存在，請同學(xué)們記住，沒有任何部分比整體更重要。3.北人生而不識菱者，仕于南方。席上啖菱，并殼入口，?；蛟唬骸班⒘忭毴ぁ！逼淙俗宰o(hù)其短，曰：“我非不知；并殼者，欲以清熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有？”㈡從分析原因入手任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因

3、果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。1、烏鴉因羨慕老鷹能從山上俯沖下來抓走小羊的本領(lǐng)，于是模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結(jié)果被牧羊人抓住了。當(dāng)牧羊人的孩子問這是什么鳥時，牧羊人說：'‘這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛呀！”[2006年全國卷1]2、比利時國王和王后有一次宴請成名以后的愛因斯坦，派馬車夫去火車站接站，車夫一直等到車站的人散盡的時候，也沒有接到愛因斯坦，就獨(dú)自趕車回到了皇宮，他剛剛回來，就看到愛因斯坦衣著

4、樸素、風(fēng)塵仆仆地步行趕來了。三、作文材料有一個叫黃美廉的女子，自小就患上腦性麻痹癥。這種疾病的病狀十分驚人，因肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。這在常人看來,已經(jīng)失去了語言表達(dá)能力與正常生活的條件，更別說談什么前途與幸福。但是黃美廉硬是靠她頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她用她的手當(dāng)畫筆，還有很好的聽力，書寫著自己的情感。在一次演講會上，一個學(xué)生竟然這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己?”在場的人都責(zé)怪這個學(xué)生不敬，但黃美廉卻十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：一、我好可愛！二、我的腿很長

5、很美！三、爸爸媽媽這么愛我！四、上帝這么愛我!五、我會畫畫！我會寫稿！六、我有只可愛的貓！七、還有……最后，她以一句話作結(jié)論：“我只看自己所有的，不看自己沒有的！根據(jù)上面材料，歸納自己的觀點(diǎn)或主題，寫一篇800字左右的作文。四、立意探索這是一個角度非常豐富的作文材料，請用最簡潔的語言概括自己讀出的觀點(diǎn)或主題，并確定自己的作文主題。①殘缺也是一種美。②③④⑤五、例文評析殘缺之美評分：“金無足赤，人無完人。"古往今來，人們都懂得世上沒冇十全十美的事情。都說“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會，就會了解，其實殘缺也是-?種美。你知道斷臂維納斯為什么能吸

6、引海內(nèi)外眾多學(xué)者的目光，在歷經(jīng)千年滄桑之后依然有那么多人為之傾倒嗎？因為她是殘缺的。從她那豐腆飽滿的軀體，人們感嘆于這巧奪天工的杰作；而因她那缺失的雙臂，人們浮想出多少曼妙的姿態(tài)。正是她的殘缺給人以廣袤的想象空間，正是她的殘缺造就了她的永恒。她的殘缺是一種令人嘆息的美。你知道圓明園的殘垣斷壁為什么能吸引那么多的游者，在百年坎坷之后仍在這廢墟前駐足凝視嗎？因為它是殘缺的。從它那所剩無兒的斷壁殘垣，人們能想象出曾經(jīng)的它是怎樣的輝煌；而那些焦黑的石柱，又在千力炎黃子孫眼中燃起了怎樣壯烈的屈辱火焰。面對它，人們不會忘記曾經(jīng)的摧殘；面對它，中華兒女也不會忘記那段屈辱的歷史！正是它的殘缺提醒了人們

7、那不能忘懷的血債，正是它的殘缺使它如此經(jīng)久不衰。它的殘缺是一種悲壯的美?！暗駲谟衿鰬?yīng)猶在，只是朱顏改?！泵鎸t顏老去的殘缺，李煜看到了亡國的憂思；“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?！泵鎸蕠淠臍埲?，劉禹錫看到了家園不再凄楚；“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”面對枝頭花落的殘缺，李清照看到了心力交瘁的無奈；“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。’'面對沉舟病樹的殘缺，劉禹錫還看到了欣欣向榮的喜悅。那么，面對生命中的殘缺，你看到了什么呢？是悲