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1、思念遠(yuǎn)方親人的詩句 篇一：表達(dá)思念的詩句委婉 表達(dá)思念的詩句名言古詩 千金縱買相如賦脈脈此情誰訴－辛棄疾《摸魚兒》 ■梧桐樹三更雨不道離情正苦一葉葉一聲聲空階滴到明－溫庭筠《更漏子三首其三》 ■一場寂寞憑誰訴算前言總輕負(fù)－柳永《晝夜樂》 ■魚沈雁杳天涯路始信人間別離苦－戴叔倫《相思曲》 ■換我心為你心始知相憶深－顧”浮端咧鄖欏/p> ■憶君心似西江水日夜東流無歇時(shí)－魚玄機(jī)《江陵愁望有寄》 ■春心莫共花爭發(fā)一寸相思一寸灰－李商隱《無題六首其六》 ■玲瓏骰子安紅豆入骨相思知不知－溫庭筠《楊
2、柳枝》篇二：表達(dá)思念的詩句多情只有春庭月猶為離人照落花玲瓏骰子安紅豆入骨相思知不知怕相思已相思輪到相思沒處辭眉間露一絲凄涼別后兩應(yīng)同最是不勝清怨月明中入我相思門知我相思苦相思相見知何日此時(shí)此夜難為情曉看天色暮看云行也思君坐也思君一日不見兮思之如狂相思一夜情多少地角天涯未是長直道相思了無益未妨惆悵是清狂無情不似多情苦一寸還成千萬縷相思樹底說相思思郎恨郎郎不知一寸相思千萬緒人間沒個(gè)安排處一行寫入相思傳思君如流水何有窮已時(shí)長相思在長安只愿君心似我心定不負(fù)相思意生當(dāng)復(fù)來歸死當(dāng)長相思山有日還無期結(jié)巾帶長相思相恨不如
3、潮有信相思始覺海非深相思似海深舊事如天遠(yuǎn)相思本是無憑語莫向花箋費(fèi)淚行！酒入愁腸化作相思淚終日兩相思為君憔悴盡百花時(shí)遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人烽火連三月家書抵萬金篇三：古詩文背誦 初中古詩文中考必背知識(shí)點(diǎn) 第一冊(cè) 一、次北固山下唐朝王灣(重點(diǎn)) 客路青山外行舟綠水前潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸海日生殘夜江春入舊年鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊 ⒈寫歲末年初江邊景色用來感嘆歲月無情徒增游子無限鄉(xiāng)愁：海日生殘夜江春入舊年⒉表達(dá)鄉(xiāng)愁之情的句子：鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊 3.詩中有一個(gè)對(duì)偶句蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的
4、哲理這兩句詩是：海日生殘夜江春入舊年 4.時(shí)序交替中的景物暗示著時(shí)光的的流逝蘊(yùn)含自然理趣的詩句是：海日生殘夜江春入舊年 5.首聯(lián)寫出了詩人怎樣的思想感情 答：先寫“客路”后寫“行舟”寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情 6.頷聯(lián)“潮平兩岸闊”有的版本作“潮平兩岸失”你覺得“闊”與“失“個(gè)更好“風(fēng)正一帆懸”能否改為“風(fēng)正數(shù)帆懸”為什么 答：①“闊”字更好它給人以視野十分開闊的強(qiáng)烈感受且讀起來與“懸”字對(duì)應(yīng)聲調(diào)也更響亮★或“失”更好它生動(dòng)描摹了江岸因春潮高漲而與水面平齊似乎消失了的主觀視覺形象②不
5、能改詩人意在以“一帆懸”之小景襯“兩岸闊”之大景改了就沒有這種效果了 7.頸聯(lián)歷來為人們所欣賞請(qǐng)選擇一個(gè)角度作簡要分析 答：a“生”“入”用擬人的手法生動(dòng)形象富有生機(jī)b反映了時(shí)序的交替蘊(yùn)涵自然理趣c“日”“春”作為新生的美好事物的象征透露出積極、樂觀、向上的感情 8.本詩表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情你認(rèn)為詩中的一處句子最能突出地表達(dá)這種思想感情?為什么? 答：最后兩句詩人由歸雁想起鴻雁傳書的故事心中涌起對(duì)故鄉(xiāng)洛陽的思念 9.從這首詩看詩人處在怎樣的境況之中這首詩表達(dá)了怎樣的思想感
6、情答：遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)漂泊江南水上表達(dá)了漂泊中的孤獨(dú)情懷和思鄉(xiāng)之情（可從“客路青山外行舟綠水前”、“鄉(xiāng)書何由達(dá)歸雁洛陽邊”等句看出） 10.前人評(píng)價(jià)“海日生殘夜江春入舊年”這兩句詩是“形容景物妙絕千古”你認(rèn)為它“妙”在何處答：當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去江上已現(xiàn)出春天的消息寫景逼真,還蘊(yùn)含一種生活哲理突現(xiàn)了新生事物的強(qiáng)大生命力給人以樂觀向上的鼓舞力量 二、赤壁唐朝杜牧(07<<中考指南>>35頁重點(diǎn)) 折戟沉沙鐵未銷自將磨洗認(rèn)前朝 東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬 ⒈假設(shè)東吳美女的
7、命運(yùn)表現(xiàn)東吳失敗后的屈辱寫出了周瑜獲勝純屬于偶然的機(jī)遇的句子：東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬 2.含機(jī)遇造人的哲理的詩句是：東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬 3.詩中評(píng)述的是一歷史事件（赤壁之戰(zhàn)）周郎指 周瑜的妻子大喬小喬） 4.本詩構(gòu)思別出心裁請(qǐng)結(jié)合詩句內(nèi)容作具體分析答：a然b、3、4句詩人未從正面去評(píng)論這次戰(zhàn)爭勝敗的原因而是提出了一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)從而抒發(fā)了對(duì)歷史的感慨角度新穎思路奇特 5.全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句這二句議論感慨抒發(fā)了作者怎樣的思想感情 明確：這二句曲折地反映出他的抑
8、郁不平和豪爽胸襟詩人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇是因?yàn)樗约荷环陼r(shí)有政治軍事才能而不得一展它還有一層意思：只要有機(jī)遇相信自己總會(huì)有作為 6.有人認(rèn)為這首詩的第四句可改為“國破人亡在此朝”你看 若改為“國破人亡在此朝”意思自然沒錯(cuò)但一點(diǎn)詩味也沒有了杜牧運(yùn)用“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的詩句即小見大正是此詩藝術(shù)處理上獨(dú)特的成功之處 三、浣溪沙北宋蘇軾 山下蘭芽短浸溪松間沙路凈無泥蕭蕭暮雨子規(guī)啼誰道人生無再少門前流水尚能西
