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《“責任”話題作文教案設計劉建華》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、實用標準文檔話題作文”責任”寫作導寫教案主備人劉建華教學內(nèi)容學生活動一、作文話題 閱讀下面的材料，按要求作文?！ ∮踝硬闋査乖?jīng)說過：“這個世界上有許多你可能不喜歡但你不得不去做的事，這就是責任。”作為一個學生，必須學習；作為教師必須教書育人;作為一個父母，必須撫養(yǎng)和教育子女；作為子女,必須孝敬贍養(yǎng)父母……人如果有了某種身份，相應地要承擔起某種責任，而作為人誰沒有一種或多種的身份呢？于是，便有了各種各樣的責任。責任與人們終身相隨，只會改變不會消失。即將步入成年的我們，要面對許多責任，承擔許多責任，對父母，
2、對家庭，對集體，對別人，對國家……但是長期從事學生思想教育研究的南京財經(jīng)大學胡連生教授說，現(xiàn)在少數(shù)學生中存在的迷戀網(wǎng)絡、虛度光陰、不求上進等現(xiàn)象，從根本上講，都是責任感缺失的外在表現(xiàn)。一個連對自己和父母都不負責任的學生，怎么會承擔對集體、國家和事業(yè)的責任?《中國青年報》上《生活在低處，靈魂在高處》一文說：“一個有社會責任感的學生，才會真正把自我實現(xiàn)和國家民族的命運聯(lián)系起來?！闭堃浴柏熑巍睘樵掝}寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。立意自定；文體自選；題目自擬；不少于600字。二.命題意圖這道試題指向青年人
3、的責任感，有一定的現(xiàn)實針對性。當代絕大部分的學生受到太多的關(guān)愛，往往只知所求而吝于承擔責任。三.寫作指導(一)話題闡釋1.責任的含義“責任”一詞含義有兩種。其一，分內(nèi)應做的事，如“保衛(wèi)祖國，人人有責任”。其二，沒有做好分內(nèi)應做的事，因而應當承擔的過失，如“追究他的責任”。2.承擔責任的意義每個人都承擔著自己的那份責任，這是個人必備的道德修養(yǎng)。它既包括對自己的責任，也包括對他人、對社會的責任。每個人都肩負著責任生活著：父母有培養(yǎng)子女的責任，我們有贍養(yǎng)、孝敬長輩的責任，交通警察有維護交通安全的責任，教師有培養(yǎng)好下一
4、代的責任，醫(yī)生有救死扶傷的責任……是責任心使這個社會井然有序的運轉(zhuǎn)著。責任心是促進我們每個人進步、推動社會發(fā)展的動力。它不僅會影響個人，也會影響國家。一個人如果沒有責任心，就會失去人們的信任，失去立身之本，就終無所成就；一個國家如果沒有責任心，就可能面臨亡國滅種的危險。這就是承擔責任的重要意義。3.責任心所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲
5、心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎，是能力發(fā)展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準，責任心就無從談起。責任與價值觀----責任心與人生觀、價值觀、道德觀緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。學生閱讀材料和要求,說說自己的理解文案大全實用標準文檔責任與愛-----責任心以情感為基礎?？梢韵胂?，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難
6、之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。責任與意志-----責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什么樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。責任與行動------責任心的強弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務獻血，應征入伍，都是責任心的體現(xiàn)。學生對責任的理解是________________________________________________________________
7、_________________________________________________________________________。(二)思路導寫可圍繞個人之于個人、家庭、工作、學習、生活乃至國家來敘事、抒情或說理。1.敘事抒情作文可以寫自己的成長中對責任的認識過程,由兒時的粗淺的認識到真正理解了責任的內(nèi)涵可以寫家庭故事,家庭的變故或一次事件讓你學會了承擔責任.可以寫自己在一次承擔責任的過程中長大成熟了,或在承擔責任的過程中體會到了幸福和快樂.可可以敘述或描寫某人逃避責任后的內(nèi)疚和后悔。也可以寫
8、小小說，歌頌社會中的某些人，是如何甘愿承擔、肩負起責任的，或揭露互相推委、不負責任的世相，詮釋領(lǐng)導干部、公務人員應為民負責的主題。寫記敘文，要設計好情境，不管事情大小，重要的是要寫出自己的真實情感，應避免平鋪直敘，要努力寫具體，讓人感受到你內(nèi)心世界的震動，讓讀者感受到責任的重要。學生的敘事思路是______________________________________________
