打造教師微笑的魅力

《打造教師微笑的魅力》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、打造教師微笑的魅力作者姓名：王彥宇單位：貴州省盤(pán)縣老廠鎮(zhèn)中學(xué)【摘要】諺語(yǔ)說(shuō)：“教師就是面帶微笑的知識(shí)”。教育教學(xué)中教師的微笑是春雨，滋潤(rùn)了學(xué)生心田；微笑是春風(fēng)，吹散學(xué)生郁積在心頭的陰霾；微笑是陽(yáng)光，溫暖學(xué)生受傷苦悶的心靈；教師的微笑是橋梁，溝通師生心靈；微笑是一種“解語(yǔ)之花，忘憂之草”。當(dāng)教師面帶微笑和學(xué)生交談時(shí)，微笑是一種氣氛；當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，微笑是一種鼓勵(lì)；當(dāng)表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，微笑是一種肯定；當(dāng)學(xué)生認(rèn)錯(cuò)時(shí)，微笑是一種諒解；當(dāng)學(xué)生解決問(wèn)題時(shí)，微笑是一種力量。作為教師要用微笑去感動(dòng)學(xué)生、用微笑去培育學(xué)生的智慧，用微笑把愛(ài)的種子根植于學(xué)生的心田，精心培育

2、祖國(guó)的花朵，更好的實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。【關(guān)鍵詞】學(xué)生、德育、教師微笑、魅力有一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道：“微笑可以表達(dá)快樂(lè)，微笑可以表達(dá)喜悅；微笑可以表達(dá)輕松，微笑可以表達(dá)善意；微笑可以表達(dá)好感，微笑可以表達(dá)親情；微笑可以表達(dá)關(guān)心，微笑可以表達(dá)友愛(ài)；微笑可以表達(dá)同情，微笑可以表達(dá)智慧；微笑可以表達(dá)自信，微笑可以表達(dá)從容；微笑可以表達(dá)胸有成竹的把握；微笑可以表達(dá)對(duì)生活的積極態(tài)度；微笑是福氣，是運(yùn)氣，是財(cái)富；微笑會(huì)給你增加機(jī)會(huì)，微笑會(huì)使你成為強(qiáng)者；微笑是人類(lèi)智慧的表現(xiàn)之一；微笑是一幅遍布世界的圖畫(huà)；這就是微笑的魅力?！蔽倚r(shí)侯就受過(guò)微笑的“恩惠”。小

3、時(shí)侯的我是個(gè)特別膽小的孩子，生人面前從不敢開(kāi)口講話，所以上課時(shí)基本是一只沉默的“羔羊”，直到四年級(jí)時(shí)我到南星小學(xué)就讀，我們的班主任是一位年輕漂亮的女老師——許華秀老師，特別愛(ài)笑，不管我們說(shuō)什么，說(shuō)得對(duì)與錯(cuò)，她總是微笑著，耐心地聽(tīng)著。終于有一天，當(dāng)我壯著膽子站起來(lái)，聲如蚊蠅地回答問(wèn)題時(shí)，她微笑著鼓勵(lì)我大聲些，那好看的笑容給了我溫暖和力量，于是，有了我的第二次舉手回答。漸漸地，我開(kāi)始正常地發(fā)言，與人交談。3后來(lái)我還拿了個(gè)全校演講比賽的三等獎(jiǎng)，對(duì)我而言，那個(gè)獎(jiǎng)是最值得珍惜和驕傲的。可以說(shuō)，是老師的微笑領(lǐng)我走出了“沉默的沼澤”。所以，當(dāng)我成為教師時(shí)，我相信

4、并崇尚微笑的力量。我不忘對(duì)剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)的孩子微笑，讓他們感受來(lái)自學(xué)校的親切與溫暖，不因?yàn)樾碌沫h(huán)境而感覺(jué)孤單；我不忘對(duì)答錯(cuò)問(wèn)題的孩子微笑，告訴他們，勇敢地站起來(lái)已值得表?yè)P(yáng)，回答錯(cuò)誤很正常；我不忘對(duì)成績(jī)落后的“差等生”微笑，使他們明白，老師同樣尊重、愛(ài)護(hù)他們，相信自己比什么都重要；我同樣不忘對(duì)貧困家庭的孩子微笑，讓他們知道，貧窮并不是過(guò)錯(cuò)，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)才是真正的財(cái)富……時(shí)時(shí)刻刻向?qū)W生微笑，讓我收獲了學(xué)生們更多的微笑，那笑里，除了快樂(lè)，還有感激、信任和尊重。時(shí)刻微笑著面對(duì)學(xué)生，讓我從繁重、辛勞的作業(yè)中領(lǐng)略到為人師者獨(dú)有的一份享受。無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)多么殘酷，我都不會(huì)

5、忽略微笑。茫茫人海，短短人生，彼此能相遇在同一所學(xué)校，用青春的歲月堅(jiān)守同一片藍(lán)天，是緣分，也是命運(yùn)。坦然相對(duì)，彼此珍惜，微笑是最好的祝福方式，是賜予對(duì)方最好的禮物，是生活對(duì)我們最好的饋贈(zèng)。相信到年華老去的一天，當(dāng)初的青年都已白發(fā)蒼蒼，人生太多的記憶都已隨風(fēng)而逝，曾經(jīng)的恩怨都會(huì)消融殆盡，只剩下溫馨和甜蜜。就連當(dāng)年最遭人嫌棄的那個(gè)家伙，也會(huì)像長(zhǎng)著小翅膀的天使向你招手微笑。是的，唯一留下的，也許只有那真誠(chéng)的微笑。當(dāng)我收獲勝利的果實(shí)時(shí)，我以微笑來(lái)回饋曾經(jīng)給予我鼓勵(lì)和幫助的人，眉宇間、唇齒間洋溢的真摯笑意，將勝過(guò)所有感謝的話語(yǔ)；當(dāng)我面對(duì)失敗、遭遇傷害的時(shí)候，

6、也許會(huì)流淚心傷，但悲傷最終將被微笑取代。教師的微笑有著無(wú)窮的教育魅力。教師微笑著面對(duì)學(xué)生3，能給學(xué)生一種寬松的師生交際環(huán)境，使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。教師的微笑是靦腆學(xué)生的興奮劑，使他們得到大膽的鼓勵(lì)，敢于去表達(dá)自己；教師的微笑是外向好動(dòng)學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時(shí)的提醒，意識(shí)到自己的言行需要控制和自律。教學(xué)中，教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生的情緒；在德育工作中，教師的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容，引起學(xué)生的自我反思和覺(jué)醒，是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許，激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要，但二者相比，微

7、笑更平和、溫暖，更可親、可愛(ài)。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏，微笑的教師令學(xué)生喜愛(ài)，善于在嚴(yán)厲中不時(shí)滲透會(huì)意微笑的教師，則令學(xué)生敬愛(ài)。微笑，是構(gòu)成和諧校園的基礎(chǔ)。然而，如今的中小學(xué)教育中，微笑成了一種極易被忽略、甚至被否定的教育資源。在一些校園里，有的老師微笑不足，嚴(yán)厲有余；嚴(yán)肅代替微笑，處罰代替寬容；學(xué)生對(duì)他敬之畏之遠(yuǎn)之。這樣的師生關(guān)系難以構(gòu)成和諧校園。要讓學(xué)校充滿微笑，才能構(gòu)筑和諧校園。校長(zhǎng)要用微笑面對(duì)教師，用微笑去贊美教師，用微笑去化解誤會(huì)和沖突，用微笑去謀求合作和合力，用微笑去交流思想和靈感。教師用微笑面對(duì)學(xué)生，教師的微笑應(yīng)該是善意的、發(fā)自?xún)?nèi)心的，而

8、不應(yīng)該是裝出來(lái)的、無(wú)奈的。只有心中裝著學(xué)生的教師才會(huì)有甜美的、會(huì)心的、善意的微笑，才會(huì)用微笑去理解和寬容學(xué)生的不良行為，才