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1、貝貝星幼兒園開展健康教育的特點(diǎn) 新《綱要》中提出了“身心并重”的幼兒健康觀，并將幼兒健康放在了五大領(lǐng)域的首位。我園始終把健康教育作為幼兒園的教育特色常抓不懈，在一系列教育教學(xué)活動(dòng)和平時(shí)的體育活動(dòng)中不斷地激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中富有個(gè)性的發(fā)展。 結(jié)合我園的健康教育特色，充分開發(fā)和挖掘有利的教育資源，我認(rèn)為可以從以下三方面抓好幼兒的健康教育活動(dòng)。 一、建立開放式的晨間體育活動(dòng)形式?！ ?、提供多種運(yùn)動(dòng)器械，供幼兒選擇。 老師可以在幼兒晨間活動(dòng)時(shí)根據(jù)幼兒的興趣及年齡和動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)，提供多種
2、運(yùn)動(dòng)器材，如：沙包、軟棍、飛鏢、紙盒等多種運(yùn)動(dòng)器材分布在操場(chǎng)的各個(gè)地方，每天早上安排老師將這些器材擺放在固定的地方，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)劃分好相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)地，幼兒選擇的機(jī)會(huì)多了，想怎么玩就怎么玩，讓幼兒的創(chuàng)造性、主動(dòng)性、積極性得到充分的體現(xiàn)，使幼兒的個(gè)性得到張揚(yáng)和滿足，而且也充分滿足了幼兒間的個(gè)體差異。 2、變廢為寶，一物多玩。 現(xiàn)在幼兒園正積極倡導(dǎo)環(huán)保教育，幾個(gè)“旺仔”牛奶罐一捆綁一下成了梅花樁，練習(xí)幼兒的平衡能力；家里廢舊的靠墊可以玩出各種花樣；廢舊的報(bào)紙一團(tuán)成了一個(gè)紙球可以開展多種游戲活動(dòng)……如此多的廢舊材料都可以成為體育器材的“新寵”。這些器材
3、利用平時(shí)的時(shí)間，教師和幼兒一起合作制作，還可以請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起制作，不僅增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，還讓幼兒知道的廢舊材料的無(wú)窮價(jià)值?！ 《?、開展豐富多彩的親子體育游戲。 親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，是家庭內(nèi)成人與兒童交往的重要方式。為了更好地發(fā)揮家庭教育的平臺(tái)，利用家長(zhǎng)會(huì)等與家長(zhǎng)溝通交流的方式向家長(zhǎng)介紹親子游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的重要性，通過(guò)開展向家長(zhǎng)征集親子體育游戲，評(píng)選出優(yōu)秀的游戲內(nèi)容，利用家長(zhǎng)開放日或安排一定的時(shí)間推廣優(yōu)秀的親子游戲，有效地豐富“新父母學(xué)?！钡幕顒?dòng)內(nèi)容，更好地促進(jìn)家園合作的橋梁?！ ∪⒃鷮?shí)開展幼兒安全健康教育。 健康教育是維護(hù)健康的必
4、由之路，健康教育系統(tǒng)的滲透在幼兒園教育中，是社會(huì)發(fā)展的需要，也是幼兒的發(fā)展需要，更是幼兒園教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。1、加強(qiáng)預(yù)防保健的教育：教育幼兒初步懂得“病從口入”，保持個(gè)人衛(wèi)生或公共衛(wèi)生都是為了防止疾病，預(yù)防疾病的發(fā)展，從而使個(gè)人健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。2、開展安全教育：教育幼兒懂基本的安全知識(shí)，例如食品衛(wèi)生安全、交通安全、日常生活安全、游戲安全等，要知道哪些地方是不安全的，那些物品是不能隨便摸的。例如開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。3開展各種預(yù)防演練活動(dòng)。如防暴，防洪，防火，等，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。貝貝星幼兒園根據(jù)本園的特點(diǎn)，在全園開展了具有特點(diǎn)的健康教育。創(chuàng)建幼兒
5、園健康教育特色的幾點(diǎn)設(shè)想分享到：0排行榜收藏打印作者:熱度14票??瀏覽13次時(shí)間：2012年5月17日19:36 新《綱要》中提出了“身心并重”的幼兒健康觀，并將幼兒健康放在了五大領(lǐng)域的首位。陳鶴琴先生也說(shuō)過(guò)：“兒童離不開生活，生活離不開健康教育；兒童的生活是豐富多彩的，健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。”我園始終把健康教育作為幼兒園的教育特色常抓不懈，在一系列教育教學(xué)活動(dòng)和平時(shí)的體育活動(dòng)中不斷地激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中富有個(gè)性的發(fā)展?！ 〗Y(jié)合我園的健康教育特色，充分開發(fā)和挖掘有利的教育資源，我認(rèn)為可
6、以從以下三方面抓好幼兒的健康教育活動(dòng)?！ ∫?、建立開放式的晨間體育活動(dòng)形式。 1、提供多種運(yùn)動(dòng)器械，供幼兒選擇?！ ±蠋熆梢栽谟變撼块g活動(dòng)時(shí)根據(jù)幼兒的興趣及年齡和動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)，提供多種運(yùn)動(dòng)器材，如：沙包、軟棍、飛鏢、紙盒等多種運(yùn)動(dòng)器材分布在操場(chǎng)的各個(gè)地方，每天早上安排老師將這些器材擺放在固定的地方，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)劃分好相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)地，幼兒選擇的機(jī)會(huì)多了，想怎么玩就怎么玩，讓幼兒的創(chuàng)造性、主動(dòng)性、積極性得到充分的體現(xiàn)，使幼兒的個(gè)性得到張揚(yáng)和滿足，而且也充分滿足了幼兒間的個(gè)體差異。 2、變廢為寶，一物多玩。 現(xiàn)在幼兒園正積極倡導(dǎo)環(huán)保教育，幾個(gè)“旺
7、仔”牛奶罐一捆綁一下成了梅花樁，練習(xí)幼兒的平衡能力；家里廢舊的靠墊可以玩出各種花樣；廢舊的報(bào)紙一團(tuán)成了一個(gè)紙球可以開展多種游戲活動(dòng)……如此多的廢舊材料都可以成為體育器材的“新寵”。這些器材利用平時(shí)的時(shí)間，教師和幼兒一起合作制作，還可以請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起制作，不僅增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，還讓幼兒知道的廢舊材料的無(wú)窮價(jià)值?！ 《㈤_展豐富多彩的親子體育游戲?！ ∮H子游戲是兒童游戲的一種重要形式，是家庭內(nèi)成人與兒童交往的重要方式。為了更好地發(fā)揮家庭教育的平臺(tái)，利用家長(zhǎng)會(huì)等與家長(zhǎng)溝通交流的方式向家長(zhǎng)介紹親子游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的重要性，通過(guò)開展向家長(zhǎng)征集親子體育游戲，評(píng)選出
8、優(yōu)秀的游戲內(nèi)容，利用家長(zhǎng)開放日或安排一定的時(shí)間推廣優(yōu)秀的親子游戲，
