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1、就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)蔡元培作者生平蔡元培(1868——1940),字鶴卿,先號(hào)民友,后改孑民。偉大的愛(ài)國(guó)主義教育家,中國(guó)近代學(xué)術(shù)與教育的奠基者。教育論著有《蔡元培教育文選》《蔡元培教育論著選》等。學(xué)界泰斗,人世楷?!珴蓶|從排滿(mǎn)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),先生之志在民族革命;從五四到人權(quán)同盟,先生之行在民主自由?!芏鱽?lái)“三不主義”——一不做官,二不納妾,三不打麻將。蔡元培蔡元培的貢獻(xiàn)就在于,他把陳腐的北大,變成了學(xué)術(shù)至上的真正大學(xué)。他提出“思想自由,兼容并包”的教育思想,延請(qǐng)陳獨(dú)秀等大批新學(xué)人物和劉師培等舊學(xué)
2、人士進(jìn)入北大,并裁減了不稱(chēng)職的教員,清除了一大批腐朽守舊的人物。以堅(jiān)決的氣魄,采取一系列對(duì)癥下藥的措施,一步步地改造北大,使北大逐步顯示出全新的風(fēng)貌。不到兩三年時(shí)間,北大便從一個(gè)培養(yǎng)官僚的腐朽機(jī)構(gòu)一躍而成為全國(guó)進(jìn)步青年仰慕的學(xué)府。李大釗北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年,初名京師大學(xué)堂,是中國(guó)第一所現(xiàn)代意義上的大學(xué)。京師大學(xué)堂的誕生,是戊戌變法的產(chǎn)物。戊戌變法運(yùn)動(dòng)失敗以后,所有新政措施幾乎全部被廢除,只有京師大學(xué)堂得以保留。1911年,辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治。1912年5月,京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)。但19
3、17年蔡元培接任之前的北大,總的來(lái)說(shuō)還是一所封建思想、官僚習(xí)氣十分濃厚的學(xué)府。因初辦時(shí)所收學(xué)生都是京官或八旗貴族子弟,來(lái)上學(xué)時(shí),有不少還帶著聽(tīng)差,上學(xué)只是為了升官發(fā)財(cái),對(duì)研究學(xué)問(wèn)沒(méi)什么興趣,而是想方設(shè)法混資歷,找靠山。演講辭的特點(diǎn)1、中心突出、觀點(diǎn)鮮明2、結(jié)構(gòu)層次分明,脈絡(luò)清晰3、鼓動(dòng)性和感染力(情感)結(jié)構(gòu)與觀點(diǎn)第一部分(1段):回顧自己與北大的淵源。第二部分(2-4段):對(duì)青年學(xué)子提出三點(diǎn)希望。①抱定宗旨,為求學(xué)而來(lái)。②砥礪德行,品行不可以不謹(jǐn)嚴(yán)。③敬愛(ài)師友。第三部分(5段):交待了上任后要做的兩件
4、事及緣由(一曰改良講義。二曰添購(gòu)書(shū)籍。)蔡元培先生是針對(duì)當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)提出以上三點(diǎn)要求的?(篩選出文中相關(guān)信息)(1)外人每指摘本校之腐敗……蓋為將來(lái)畢業(yè)有人提攜也。(2)平時(shí)則放蕩冶游,……豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎?(3)方今風(fēng)俗日偷,道德淪喪,……鮮不為流俗所染。針對(duì)性-----切中時(shí)弊先生改變了北大,北大影響了中國(guó).沒(méi)有北大就沒(méi)有五四,而沒(méi)有蔡元培先生就沒(méi)有北大。從這篇演講辭可見(jiàn)怎樣的蔡元培先生?腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)精神革除時(shí)弊的改革精神平易近人的樸實(shí)作風(fēng)文章總結(jié):1.富有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。針對(duì)當(dāng)
5、時(shí)社會(huì)的污濁和北大的現(xiàn)狀,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子提出了三點(diǎn)事關(guān)北大前途和命運(yùn)的要求。在內(nèi)容上抓住了聽(tīng)眾的心理和興奮,引起聽(tīng)眾的興趣。2.思路清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。圍繞如何做一個(gè)優(yōu)秀的北大學(xué)子而展開(kāi)話(huà)題,正反論證,層次分明。3.用淺易的文言文與口語(yǔ)柔和而成,簡(jiǎn)潔凝練中透出文言文特有的古樸典雅,又有口語(yǔ)的明快易懂。