假期如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí).doc

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1、假期如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)談到假期如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),讓孩子喜歡學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí),這是一個(gè)令許多家長(zhǎng)和老師都非常頭痛的問(wèn)題,也不是一朝一夕能夠做得到的,需要一個(gè)比較長(zhǎng)的過(guò)程,更需要有耐心。首先,要讓孩子樂(lè)學(xué)。我國(guó)傳統(tǒng)的教育孩子讀書學(xué)習(xí)的方法就是讓孩子刻苦讀書,正所謂“頭懸梁,錐刺股”、“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”等。這個(gè)“苦”別說(shuō)大多數(shù)孩子不愿意吃,就是一些成年人也望而卻步。這就使原本快樂(lè)的求知過(guò)程變得乏味、枯燥,甚至苦不堪言,使有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生不愿讀書、討厭學(xué)習(xí)。本人認(rèn)為:先苦后樂(lè),倒不如先樂(lè)完再說(shuō)。堅(jiān)持教育、引導(dǎo)孩子讀書的首要問(wèn)

2、題是培養(yǎng)孩子對(duì)讀書的興趣。在剛開(kāi)始時(shí),由于孩子識(shí)字不多,就讓看一些圖文并茂的童話故事書,讓他們利用僅識(shí)的一點(diǎn)字、數(shù)去感受讀書、做題的快樂(lè),對(duì)他們不愛(ài)看的書不予強(qiáng)迫,以免打擊他們的積極性。其次,家庭應(yīng)盡量營(yíng)造學(xué)習(xí)讀書的良好氛圍。孩子的可塑性強(qiáng),極易受周圍環(huán)境的影響,想讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí),首先家長(zhǎng)自己要愛(ài)讀書,在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,適當(dāng)備一些百科知識(shí)的書和工具書,訂閱一些報(bào)刊,既可以作為平時(shí)學(xué)習(xí)的“課本”,又可以作為茶余飯后溝通的橋梁,還便于查找資料。安排孩子學(xué)習(xí)時(shí),大人也應(yīng)進(jìn)入“角色”。此時(shí)最好不看電視、玩電腦或閑聊,對(duì)小孩提出的疑問(wèn)

3、盡量及時(shí)地給予解答。總之,孩子的學(xué)習(xí),一定要伴隨家長(zhǎng)的參與。再次,要逐漸提高孩子的讀書效率。這一點(diǎn)是非常重要的,本人利用這種方法也收到了較好的效果。但必須注意的是,家長(zhǎng)一定要根據(jù)您的孩子的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)指導(dǎo),不能千篇一律,千萬(wàn)不能強(qiáng)求。

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