大熊的擁抱節(jié)教案.doc

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1、大熊的擁抱節(jié)（語言、社會(huì)整合課程）活動(dòng)目的：1.愿意聆聽故事，并能在交流、討論的過程中逐步理解故事含義。2.體驗(yàn)朋友之間互相寬容、相互珍惜的情誼，體驗(yàn)擁抱的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件《大熊的擁抱節(jié)》。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入及猜想擁抱節(jié)導(dǎo)入：今天要和小朋友分享一個(gè)故事，故事的名字是（出示【片頭】）討論：猜猜什么是擁抱節(jié)？為什么要擁抱？小結(jié)：擁抱節(jié)是一個(gè)擁抱的節(jié)日，引出故事內(nèi)容。二、聽故事，理解故事1.播放【第一段】。總結(jié)：擁抱節(jié)：和誰擁抱就表示愿意和誰做朋友。討論：小朋友愿意和誰交朋友，愿意和誰擁抱？（說出名字，并抱一抱）100是什么意思？（和100個(gè)人擁抱）如果今天幼兒園過擁抱節(jié)，你想和多少個(gè)人

2、擁抱？（讓小朋友說出數(shù)字的由來）小結(jié)：讓我們來看看大熊想和100個(gè)朋友擁抱的目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)嗎？2.播放【第二段】。討論：大熊都碰見哪幾種小動(dòng)物了？猜猜看為什么大家都不愿意和大熊擁抱？小結(jié)：小朋友都有自己的看法，我們繼續(xù)往下聽故事，來看看你們猜得對(duì)不對(duì)。3.播放【第三段】。討論：讓孩子自己說出小動(dòng)物們不和大熊擁抱的理由。誰會(huì)愿意和你擁抱呢?小結(jié)：擁抱是有理由的：我們是好朋友，我們是家人，等等。討論：沒有人愿意和大熊擁抱，他的心情會(huì)怎樣？4.播放【第四段】。討論：為什么大熊哭著捂著臉跑回家了？（認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了）大熊怎么做才能讓小動(dòng)物原諒他呢？小動(dòng)物們是否原諒了大熊？為什么？（排著隊(duì)去大熊家）猜

3、猜看小動(dòng)物排著隊(duì)去大熊家做什么？5.播放【第五段】。討論：大熊為什么哭的比剛才還傷心？大熊怎么做才能讓大家看到一個(gè)不一樣的他？你有沒有和朋友發(fā)生過不愉快的事情呢？是怎么互相原諒的？小結(jié)：每個(gè)人都可能有意無意地做對(duì)不起別人的事情，但是做了錯(cuò)事要及時(shí)改正。做個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。三、說擁抱感受、體驗(yàn)擁抱的快樂討論：剛才小朋友和大熊都和好朋友擁抱了，你們能說說你們?cè)趽肀r(shí)有什么感受嗎？小結(jié)：我們做了錯(cuò)事，請(qǐng)求別人原諒時(shí)除了說對(duì)不起，交朋友時(shí)除了說你好，我們還可以（做擁抱的手勢(shì)，你孩子說）。那孩子們你們?cè)敢夂屠蠋熥雠笥?，愿意和老師擁抱嗎?/p>