幼兒園大班語言教案《調(diào)皮的太陽》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園大班語言教學(xué)計劃《調(diào)皮的太陽》帶反思大型課堂語言課程《調(diào)皮的太陽》包括對大型課堂以語言為主題的教學(xué)活動的反思，讓幼兒自由使用形容詞，豐富交流詞匯，感受語言活動的樂趣，嘗試使用語言描述情況并指導(dǎo)幼兒兒童通過藝術(shù)手段創(chuàng)造性地表達陽光。讓我們看一下彩排的創(chuàng)建，讓我們看一下反映課程計劃的幼兒園語言班《調(diào)皮的太陽》?；顒幽繕?biāo)：1.體驗語言活動的樂趣，并嘗試用單詞來描述情況。2.鼓勵幼兒自由使用形容詞并豐富他們的交流詞匯。3.引導(dǎo)幼兒用藝術(shù)手段創(chuàng)造性地表達陽光，并重復(fù)創(chuàng)作。4，能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。5.根據(jù)您現(xiàn)有的經(jīng)驗，大膽表達您的想法?；顒訙?zhǔn)備：課件《調(diào)皮的太陽》，

2、六個場景圖片，一套用于兒童手的畫筆，紙。活動程序：首先，我的好朋友1.請與孩子們一起進入活動室，并在屏幕上看到誰是好朋友？2.您能用一個詞形容這個好朋友嗎？二，欣賞動畫1.這是什么樣的太陽？看完動畫片后，您會知道的。2.頑皮的太陽去了哪里？3.它做了什么淘氣的事情？（與孩子一起播放剪輯）4，配課件第三，太陽會彌補1.在課件中欣賞太陽的不同形式2，我給頑皮的太陽妝四，現(xiàn)場復(fù)述將您自己繪制的太陽粘貼到最喜歡的場景中，然后自由重復(fù)。五，玩頑皮的太陽1.您想在哪里帶來頑皮的陽光？你會怎樣做？（嘗試創(chuàng)建）2.頑皮的太陽邀請您唱歌和跳舞。你是否愿意？自然結(jié)束活動?；顒臃此迹?.在

3、《調(diào)皮的太陽》事件中，我最深刻的感覺是孩子的潛力巨大，思維活躍，內(nèi)心充滿活力。2.在活動開始時，我請孩子們描述太陽。實際上，他們只預(yù)言了溫暖，明亮，燃燒和圓潤的詞語，但是孩子們說他們健康，快樂，調(diào)皮和快樂。這些字眼等立即賦予了太陽新的活力。3，除了活動結(jié)束的續(xù)集外，他們的創(chuàng)作還把陽光真正融入了自己的生活中，例如：“頑皮的陽光來到操場上，看著孩子們做早操?！爸灰o孩子機會說話并激活孩子的思維，孩子就會給我們帶來驚喜！甚至他們的思想和言語都將比我們更高！百科全書：太陽是太陽系的中心物體，占太陽系總質(zhì)量的99.86％。太陽系中的八個主要行星，小行星，流星，彗星，外層天體和星

4、際塵埃圍繞太陽旋轉(zhuǎn)，太陽圍繞銀河系中心旋轉(zhuǎn)。