大班美術(shù)做花帽教案反思.doc

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1、關(guān)于大班美術(shù)制作花帽教學(xué)計(jì)劃的思考大班藝術(shù)花帽教學(xué)計(jì)劃的反思主要包括設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，關(guān)鍵難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容。它喜歡折疊裝飾花帽活動(dòng)，發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力，并了解折紙?jiān)韴D。學(xué)習(xí)如何折疊花帽，適合幼兒園老師參加大班藝術(shù)活動(dòng)課，來(lái)看花帽課程計(jì)劃。設(shè)計(jì)背景我們的地區(qū)是維吾爾人共同生活的地方。因此，為了加深維吾爾族和其他少數(shù)民族的兒童服裝，飲食，文化等特點(diǎn)，讓這個(gè)孩子對(duì)這本手冊(cè)課程有一個(gè)初步的了解。活動(dòng)目標(biāo)我喜歡折疊裝飾花帽，以發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。2.可以理解折紙?jiān)韴D并學(xué)習(xí)如何折疊花帽。3.嘗試制作各種材料，裝飾花帽，表達(dá)圖案的對(duì)稱美感。4.培養(yǎng)

2、幼兒進(jìn)行實(shí)踐操作的能力，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象在同伴之間大膽溝通。5.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。主要困難重點(diǎn)：嘗試使用各種材料制作，裝飾花帽，并表達(dá)圖案的對(duì)稱美感。難點(diǎn)：您可以了解折紙?jiān)韴D并學(xué)習(xí)如何折疊花帽。活動(dòng)準(zhǔn)備1.粘貼區(qū)域：切出獨(dú)立圖案，彩色剪紙花邊，亮片或彩色小圓片，膠水，水彩筆，方形彩色紙。2.花帽展示區(qū)：國(guó)花帽或圖片。3.折疊帽子的示意圖。活動(dòng)程序（a）開始部分老師讓孩子們?nèi)⒂^花帽展示區(qū)，讓孩子們說(shuō)貓是國(guó)籍？模式是什么？（ii）擴(kuò)大該部分1.老師要求孩子觀察花帽的折疊圖，并談?wù)勅绾握郫B帽子。（在孩子表達(dá)自己的意見后），老師和孩子們一起工作，理解和操作。折疊后，請(qǐng)選擇

3、裝飾花帽的材料和方法。請(qǐng)讓孩子談?wù)勅绾沃谱饕粋€(gè)小花帽。提醒孩子們?cè)谥谱骰睍r(shí)互相幫助。4.顯示工作戴上你自己的花帽，談?wù)勅绾窝b飾它。（iii）結(jié)束部分戴著我自己制作的花帽，跳舞并結(jié)束手工活動(dòng)。㈣擴(kuò)大活動(dòng)提醒孩子注意活動(dòng)過(guò)程中膠水的安全使用;活動(dòng)結(jié)束后，讓孩子們幫助老師清理活動(dòng)場(chǎng)地。教學(xué)反思1.活動(dòng)內(nèi)容很容易讓孩子理解。2.雖然有些玩偶在活動(dòng)期間無(wú)法理解折紙圖，但他們很快就會(huì)與教師及其合作了解它。3.如果我再次上課，我將從互聯(lián)網(wǎng)上下載一些關(guān)于花帽的折紙圖，并使用互聯(lián)網(wǎng)上的高級(jí)教學(xué)方法。不幸的是，我們沒(méi)有這樣的條件。