大班健康教案：冷飲好吃我不貪（通用）.doc

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1、大班健康課計(jì)劃：冷飲很好吃，我不貪心1.了解冷飲中的一些成分，了解一些小的常識(shí)冷飲，并能夠選擇性地飲用冷飲。2.結(jié)合一些具體的例子來了解冷飲是多少有害。3，在自冷飲料的過程中，體驗(yàn)操作的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.讓父母幫助孩子在活動(dòng)前學(xué)習(xí)一些關(guān)于冷飲的常識(shí)。如：冷飲中的各種成分，有益于身體和無利可圖甚至有害成分┉2，自冷飲：奶粉，不同口味的水果，蘋果汁，蜂蜜，糖，筷子┉老師收集一些冷飲外包裝?；顒?dòng)程序：1.組織幼兒進(jìn)行對(duì)話。建議以下問題：▲我知道孩子喜歡吃冷飲。你吃過哪些冷飲？▲你最喜歡什么樣的冷飲，它是

2、什么？▲你為什么喜歡吃冷飲？吃冷飲有什么用？▲吃冷飲有什么不好的地方？（孩子們可以自由討論）2，老師總結(jié)：雖然冷飲很好吃，特別是夏天，吃冷飲會(huì)讓我們感覺很舒服，很涼爽，但冷飲吃的比較多，我們的胃會(huì)給出建議，胃不喜歡的東西太冷了，如果太冷就會(huì)生病。大多數(shù)冷飲都非常甜。如果人體內(nèi)有太多甜食，就會(huì)影響食欲，所以我們不想吃其他食物。如果我們長(zhǎng)期不補(bǔ)充其他營(yíng)養(yǎng)素，我們就會(huì)生病并變得營(yíng)養(yǎng)不良。3.了解冷飲中的成分和營(yíng)養(yǎng)成分。老師：你吃了很多冷飲。你知道什么口味的冷飲？冷飲中的原料是什么？你知道制作冷飲需要什么成

3、分嗎？▲老師向孩子們介紹冷飲包裝上的成分。每次說一個(gè)成分，孩子都知道營(yíng)養(yǎng)素的數(shù)量。這將使幼兒更清楚地了解冷飲的營(yíng)養(yǎng)成分?！蠋熆偨Y(jié)：不同口味，不同名稱的冷飲需要不同的原料，冷飲的營(yíng)養(yǎng)不高。4.激勵(lì)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，討論最渴解決的問題。問題：當(dāng)你口渴時(shí)，你喝醉了什么？你覺得什么樣的水最渴？（讓孩子們知道喝白開水是個(gè)不錯(cuò)的選擇）5.做冷飲活動(dòng)?！鶕?jù)小組對(duì)兒童進(jìn)行分組，選擇主要原料。如：奶粉或水果珍。制作完成后，請(qǐng)孩子們談?wù)勊麄兪侨绾沃谱鞯摹?/p>