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《論學術(shù)期刊編輯的邏輯素養(yǎng).pdf》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、,**,,,令,、,,二~論學術(shù)期刊編輯的邏輯素養(yǎng)令丫力寸九7辦7龍寸力中,·鵝弓卜今俗俗奪俗今令俗俗令令心令俗范軍`卜俗`卜俗俗俗俗俗俗俗今俗令令今叨、,、、:系統(tǒng)的厚實的邏輯學理論知識高度的段一是思維的形成發(fā)展調(diào)整及認識的、“”,邏輯思維能力和運用邏輯學理論分析問題不斷建構(gòu)階段(前寫作階段)二是凝固認,,`”。解決問題的能力是學術(shù)期刊編輯一個非常識并憑借語詞使其形化階段(寫作階段)。,重要的必備條件無論是前寫作階段還是寫作階段一刻也不、、,,有研究者把文法修辭邏輯作為所有編能離開邏輯的指導甚至可以說論文的寫。,輯的基本功,這是有
2、道。理的但是這里與作流程就是在邏輯的河床中進行因為論文、,,文法修辭并提的邏輯往往只是作為文字修寫作雖然必須從客觀具體對象起步但它的,、,養(yǎng)的一個具體方面來提多指對具體的一句主導思維認識是理性階段的它所訴諸文、、,,話一段話的邏輯毛病的判斷分析而不字符號而外現(xiàn)的不是客觀事物本身而是是指全面的、厚實的邏輯科學知識和邏輯思經(jīng)由寫作主體選擇與煉鑄的客觀事物的本。,。,維能力因此這又是很不夠的此外對于質(zhì)①既然論文的寫作是在邏輯的河床上進,,編輯為什么要具備邏輯修養(yǎng)怎樣對文稿進行那么編輯對論文的審閱自然也不可能在,。行和其他編輯相。邏輯分析惜
3、乎語焉不詳遠離邏輯的河岸上徘徊,比學術(shù)期刊編輯在掌握邏輯知識的深度和學術(shù)編輯的主要工作就是尋著作者的邏、廣度,應用邏輯規(guī)律分析解決、,問題的能力方輯思路去閱讀批評和分析稿件最后決定。,面要求更高邏輯素養(yǎng)在學術(shù)編輯的智能結(jié)取舍對準備選用的稿件提出建設性的修改。。,構(gòu)中占有舉足輕重的地位意見這樣學術(shù)編輯只有具備了扎實的邏、,一、輯功力才能對文稿的邏輯構(gòu)成邏輯質(zhì)量作學術(shù)編輯應具備堅實的邏、,出準確恰當?shù)脑u價才能發(fā)現(xiàn)文章在邏輯方,是由學術(shù)期刊編。輯基礎面的優(yōu)點與不足,、輯的就一篇具體論文來講它一般由論題論工作對象所決定的、“”。,據(jù)論證三要
4、素構(gòu)成其中論題是作者學術(shù)性期刊是以研究、交流和發(fā)展學術(shù)在分析研究客觀事物的基礎上得出來的結(jié),。為正。、、目的學術(shù)性是這類期刊的基本屬性論論題又有中心論題分論題小論題等,。,“”是這一基本屬性決定了學術(shù)期刊編輯必須名目一篇論文中屬于統(tǒng)領(lǐng)地位的論題?!啊?、”“具備扎實的邏輯基礎叫中心論題(也有稱基本論題總論題學術(shù)編輯直接的工作對象是學術(shù)論文。的)。中心論題之下往往有若干分論題。這,、而學術(shù)采取概念,論文是運用事實和道理判些分論題是從屬于中心論題的它們是中心、、、、。,斷推理等邏輯方法剖析事物闡述事理論題的展開深入的表現(xiàn)形態(tài)分論題本身。、
5、,辨明是非的一種文體學術(shù)論文的這一文體有時也需要展開深入因而分論題之下又,。、、特征決定了它的寫作與邏輯知識的應用密有小論題中心論題分論題小論題依據(jù),。。切相關(guān)論文的寫作流程一般可分為兩個階其內(nèi)在的聯(lián)系構(gòu)成論文的自身網(wǎng)絡系統(tǒng)。二侖1、、,。,論文中段落層次的劃分就以此為憑依這邏輯或稱形式邏輯)給人們提供認識事物。表達就是論文的邏輯構(gòu)成學術(shù)文稿的這種內(nèi)在思想時經(jīng)常運用的一種必要的邏輯工,。。邏輯構(gòu)成決定了編輯必須進行邏輯分析具,,,編輯必須在閱讀的基礎上運用邏輯知識分編輯評審文稿第一要求正確評判公,,。析論文的各種邏輯要素及其內(nèi)在聯(lián)系
6、它包允第二要求效率高怎樣實現(xiàn)這兩條呢?首,先括對一篇文章總體邏輯構(gòu)成的分析也包括必須以辯證唯物主義和歷史唯物主義作指。、、,,,導進行對各種邏輯要素的分析例如推理判斷概調(diào)查研究充分掌握學術(shù)信息此、。,,,念等等通過這一分析了解文章的論題說外學習邏輯知識掌握邏輯工具也是十分必,。,明論題的依據(jù)以及論題與論據(jù)聯(lián)系的方式要的學術(shù)編輯審稿的一個重要內(nèi)容就是。、,等等正如審讀文學稿件要用文學的審美借助邏輯工具對稿件進行邏輯分析檢查其、,。的眼光學術(shù)編輯審閱學術(shù)文稿要用學,理的邏輯質(zhì)量編輯對稿件的邏輯要求大致可,。。邏輯的眼光這是十分清楚的比如
7、筆者曾以分為消極和積極兩個方面從消極方面,《論中國古代戲曲的反悲劇;編輯過一篇題為說是要盡量不出現(xiàn)邏輯錯誤從積極方面》,,,傾向的論文標題即已表明了論文的中心論說是要求具有邏輯力量具有內(nèi)在的邏輯。。:題中國古代戲曲具有反悲劇傾向論文分美編輯只有熟練自如地掌握了邏輯這個有:、,,四個部分對中心論題展開論證一起源與力的工具才能欣賞優(yōu)秀文稿的邏輯魅力發(fā)、、。,二;;形成題材與人物三沖突與情感結(jié)構(gòu)現(xiàn)并幫助作者糾正不成熟文章的邏輯錯誤、。四結(jié)局與審美特征文章:“,運用一系列理論馬克思說對于非音樂的耳朵最美的音樂。”,論據(jù)和事實論據(jù)從上述四方面
8、論證中心論也沒有意義同樣的道理對于一個不懂邏,:,,題最后指明中國古代戲曲具有明顯的反悲輯的編輯再具有邏輯美的論文也無法欣賞。,劇傾向這種傾向表明中國古代戲曲不是悲文中再多的邏輯矛盾也不易察覺?!?劇而是一種特殊的類型悲喜劇從上蘇聯(lián)學