如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí).doc

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1、如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)???????上面關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提出了一點(diǎn)見解，關(guān)于如何正確的利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，應(yīng)該遵循哪些原則，如何提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)真是個好東西，利用網(wǎng)絡(luò)我們似乎無所不能，對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)更是如此。我發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)和學(xué)習(xí)對網(wǎng)絡(luò)尤其是搜索引擎產(chǎn)生了很大的依賴，每天使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他形式的學(xué)習(xí)時(shí)間?，F(xiàn)在反思一下自己采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的得與失，對網(wǎng)絡(luò)有了一些新的認(rèn)識。???????網(wǎng)絡(luò)有自身的優(yōu)勢，借助于它進(jìn)行探究式的學(xué)習(xí)真是再好不過了，只要你的思維可以想到的你都可以立即開始學(xué)習(xí)，更重要的是你能立即找到學(xué)習(xí)的資源。全與快是網(wǎng)絡(luò)最明顯的優(yōu)勢，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)

2、習(xí)能迅速擴(kuò)大知識面，拓寬思路，并且很快了解一些最新的知識，同時(shí)還可以對我們的發(fā)散性思維的培養(yǎng)提供良好的支持，更深刻的說它能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。???????中國人中庸的思想可謂根深蒂固，這在一定程度上發(fā)展了我們的辯證思維，當(dāng)我們在評判一個事物積極的一面的時(shí)候我們很容易想到去分析一些它消極的一面，所以我們對事物的認(rèn)識很難走向極端。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候的確很“爽快”，但是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)資源的超文本（超媒體）組織形式無意中將知識進(jìn)行了無限的鏈接，這樣很容易讓我們迷失在茫茫的網(wǎng)絡(luò)之中，因此在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)候如果沒有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)來約束恐怕會導(dǎo)致我們利用一些時(shí)間來學(xué)習(xí)了現(xiàn)在不急

3、需的知識。另外網(wǎng)絡(luò)上的信息沒有嚴(yán)格的審批制度，很多人表達(dá)的比較隨意，甚至偏激，更不乏有大量的信息垃圾，因此這需要我們有一個清醒的頭腦來篩選與分辨。???????如何把網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)的貢獻(xiàn)發(fā)揮得更多呢？我認(rèn)為在利用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，一條重要的原則就是當(dāng)我們有了一些學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候再到網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在學(xué)習(xí)的過程中也經(jīng)常的給自己設(shè)定一些目標(biāo)，點(diǎn)到為止，絕不拖拉。網(wǎng)絡(luò)上的知識豐富但條理性不好，這在某些時(shí)候反而降低的學(xué)習(xí)的效率，書本知識就不同了，邏輯性強(qiáng)，條理清晰，系統(tǒng)性強(qiáng)，有助于對知識體系的建立。因此在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)的時(shí)候可以采取三步走的做法，首先通過網(wǎng)絡(luò)來尋

4、找一些自己感興趣的知識，在網(wǎng)絡(luò)上做一些初步的調(diào)查和理解；然后找一些相關(guān)的書籍進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中記錄下來一些有爭議的點(diǎn)；最后再返回的網(wǎng)絡(luò)上來看一下大家見解。效率等問題都是值得再繼續(xù)深入思考的。