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1、物聯網實訓基地設計方案1概述1.1建設背景物聯網即Machine?to?Machine,旨在實現人、設備與系統(tǒng)間的智能互連,在業(yè)界被認為是繼計算機、互聯網與移動通信網之后的世界信息產業(yè)第三次浪潮,具有巨大的經濟效益和社會效益,因此,必須重視物聯網的研究和專業(yè)人才的培養(yǎng)。中國在以互聯網技術為先導的上一次科技發(fā)展浪潮中未占先機,在目前的物聯網研發(fā)中要力爭搶占先機,把握主動權,分享新技術對經濟和社會發(fā)展帶來的恩惠。而搶占先機最關鍵的是人才培養(yǎng),中國要想成為物聯網強國,必須加快本土物聯網人才的大規(guī)模培養(yǎng),改變互聯網時代人才總是從國外引進的局面。十二五
2、物聯網產業(yè)重點領域包括智能交通、智能物流、智能電網、智能醫(yī)療、智能工業(yè)、智能農業(yè)、環(huán)境監(jiān)控與災害預警、智能家居、公共安全、社會公共事業(yè)、金融與服務業(yè)、智慧城市、國防與軍事等。其中智能交通未來5年約有20萬的人才需求,智能物流至2014年人才缺口在50萬人以上,未來5-10年智能電網與新能源電力產業(yè)人才將達到百萬人,智能醫(yī)療專業(yè)技術人才市場需求將超出百萬,智能工業(yè)人才需求目前缺口約需50萬人,智能農業(yè)的各類專業(yè)人才在現代農業(yè)“十二五”當中的缺口1000萬人以上。產業(yè)發(fā)展,人才先行,人才是科技發(fā)展的關鍵。由于物聯網起步伊始,目前,我國從事該行業(yè)的
3、人才極其匱乏。為了在這個新興行業(yè)中爭得先機,許多企業(yè)和地方政府都在紛搶占物聯網人才資源。正是由于目前我國物聯網行業(yè)的極大需要，高校的物聯網專業(yè)課程日趨發(fā)展成熟，目前物聯網技術專業(yè)部分專業(yè)素質課程主要以課程講授為主，這種教學模式下，同學缺乏實際操作經驗保障，缺少團隊合作素質培養(yǎng)，不僅難以增強對相關理論的深刻理解和融會貫通，更難以激發(fā)主動創(chuàng)新的精神，物聯網技術是一門全新的應用性很強的綜合學科，需要在實踐中體會。所以高校有自己的實踐教學環(huán)境是很有必要的，這將使學生畢業(yè)時更適應企業(yè)的工作環(huán)境。中控儀表是定位物聯網技術產品和服務的高新技術企業(yè)。專注技術
4、先進、質量可靠的智能儀表和過程控制系統(tǒng)等自動化產品的研發(fā)、生產和銷售，并始終致力于為用戶提供全面的自動化系統(tǒng)工程解決方案。中控儀表高度重視高校各種實訓系統(tǒng)的研發(fā)，相繼為中國石油大學、石油技術學院等一批高校量身定制了實驗室實訓系統(tǒng)，本次集中了一批業(yè)務水平優(yōu)秀、現場經驗豐富的工程師，為國際商務學院的物聯網智能實訓室的建設提供了有力保障。1.2建設意義l教學意義培養(yǎng)從事物聯網領域的系統(tǒng)設計、系統(tǒng)分析與及系統(tǒng)開發(fā)的高技能人才。培養(yǎng)學生合理的知識結構，具備扎實的物聯網理論與實踐知識，并具備在物聯網領域跟蹤新知識、新技術的能力以及較強的物聯網應用能力。通
5、過理論課程的教學并結合實訓室的實驗，讓學生親自動手，接觸各種實訓室設備。最終達到能讓學生獨立構架各種物聯網應用系統(tǒng)。通過理論與實踐的結合，感知體驗與動手的結合、方案設計與實際驗證的結合，提高學生的動手能力，積累實踐經驗，從而提高學生的水平。l科研水平提高意義物聯網技術是繼計算機、互聯網與移動通信網之后的又一次信息產業(yè)浪潮，是一個全新的技術領域，包含RFID射頻技術、有線傳感技術、無線傳感技術、數據交換與網絡異構、終端管理等關鍵技術。實訓室物聯網設備通過射頻識別等設備與互聯網連接起來，實現智能化識別和管理，通過建設物聯網實訓室為教師提供物聯網應
6、用研究的科研平臺，通過實訓室促進教師與科研人員進行更好的科研研究。2建設目標和建設原則2.1建設目標建立“以職業(yè)能力為目標、以項目為導向”的人才培養(yǎng)模式，以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,面向市場需求,以培養(yǎng)職業(yè)崗位技能為目標,基于工作過程進行教學設計。以技能訓練為核心,突出學生關鍵能力與實踐能力的培養(yǎng),按照學生職業(yè)崗位能力從初學到熟練的成長過程,由淺入深設置物聯網專業(yè)基礎課，專業(yè)課學習，由于物聯網專業(yè)是一個要求動手實踐的科目，所以學生學好書本知識的同時，實際操作的實驗室是重中之重。通過專業(yè)課程的學習，理論知識結合物聯網智能實訓室的實際操作，學生畢
7、業(yè)后可就業(yè)于與物聯網相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯網相關的工作。2.2建設原則物聯網實訓實驗室設計本著以下幾條原則實施：1）技術主流先進的原則：目前物聯網行業(yè)正是井噴式發(fā)展時期，無論硬件資源、軟件資源都沒有形成統(tǒng)一的主流協(xié)議，因此國際商務學院的物聯網智能實訓室必須從硬件、軟件選型上走主流，讓畢業(yè)生步入社會就可從事物聯網企業(yè)的技術工作。2）硬件、軟件兼容性擴展行強：智能實訓室的建設本著未來大趨勢的發(fā)展方向，所有硬件主體部分留有足夠的接口，供未來5-10年即將誕生的其他硬件資源連接，軟件的設計以框架結構為主，將來有新的需求時方便其他軟件的開發(fā)對接。3
8、）經濟實用型原則：物聯網智能實訓室本著功能強大，設備選型性價比高的思想建設，中控儀表在三個實訓室的硬件選型上慎之又慎，各大板塊都在最低成本的基礎上開發(fā)出最豐富的實訓
